8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Ada Yayınları Sayfa 218

Merhaba sevgili öğrencim! Seninle bugün üçgenlerde kenar ve açı arasındaki o gizemli ilişkiyi keşfedeceğiz. Matematikte her şeyin bir mantığı vardır, bu konunun mantığı da çok basittir: Kollarını ne kadar çok açarsan (büyük açı), parmak uçların arasındaki mesafe o kadar artar (büyük kenar). Hadi soruları inceleyelim.

SORU 1 (Sayfanın Üst Kısmı)

Soru Metni: Yandaki üçgenin sadece kenar uzunluklarının ölçüleri verilmiştir. Kenar uzunluklarının ölçüleri verilen bu üçgenin hangi açısının daha büyük olduğuna karar verebilir miyiz? Tartışınız.

Çözüm ve Açıklama:

Evet, kesinlikle karar verebiliriz! Bir üçgende kenar uzunluklarını biliyorsak, açıların büyüklük sıralamasını da bilebiliriz. Hadi adım adım yapalım:

Adım 1: Önce bize verilen kenar uzunluklarını küçükten büyüğe veya büyükten küçüğe doğru sıralayalım.

• |BC| = 9 cm (En uzun kenar)
• |AC| = 8 cm (Ortanca kenar)
• |AB| = 7 cm (En kısa kenar)

Adım 2: Kuralımızı hatırlayalım: “Büyük kenarın karşısında büyük açı, küçük kenarın karşısında küçük açı bulunur.” Şimdi kenarların karşısındaki açıları bulalım.

• 9 cm’lik kenarın (BC kenarı) tam karşısında A açısı vardır.
• 8 cm’lik kenarın (AC kenarı) tam karşısında B açısı vardır.
• 7 cm’lik kenarın (AB kenarı) tam karşısında C açısı vardır.

Sonuç: Kenar uzunlukları 9 > 8 > 7 şeklinde sıralandığı için, açılar da aynı sırayla büyüktür.

m(Â) > m(B) > m(Ĉ)

Yani, bu üçgenin en büyük açısı A açısıdır.

SORU 2 (Etkinlik Bölümü)

Soru Metni: Aşağıdaki kareli alana bir KLM çizelim. Çizdiğimiz üçgenin açı ölçülerini açıölçer yardımıyla belirleyerek ölçüleri yandaki tabloya kaydedelim. Çizdiğimiz üçgenin kenar uzunluklarını cetvel yardımıyla belirleyerek uzunlukları yandaki tabloya kaydedelim. Kaydettiğimiz verilere göre üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçüleri arasındaki ilişkiyi söyleyelim.

Çözüm ve Açıklama:

Bu bölüm senin sınıf içinde yapman gereken bir çizim etkinliği. Ancak ben sana burada nasıl bir sonuç bulacağını ve tabloyu nasıl doldurman gerektiğini bir örnekle anlatacağım. Diyelim ki kareli kağıda rastgele bir çeşitkenar üçgen çizdin.

Adım 1 (Tahmini Örnek): Diyelim ki çizdiğin KLM üçgeninde cetvelle ölçüm yaptın ve şu sonuçları buldun (Bu sayılar örnektir, senin çizimin farklı olabilir ama kural değişmez):

• |KM| kenarı = 10 cm olsun. (L açısının karşısı)
• |KL| kenarı = 6 cm olsun. (M açısının karşısı)
• |LM| kenarı = 8 cm olsun. (K açısının karşısı)

Adım 2: Şimdi bu örnek kenarlara göre açıları tahmin edelim. Kuralımız neydi? Uzun kenarı gören açı büyüktür.

• En uzun kenar |KM| (10 cm) olduğu için, onun karşısındaki m(LMK) yani L açısı en büyük çıkacaktır (Örneğin 90 derece gibi).
• Ortanca kenar |LM| (8 cm) olduğu için, onun karşısındaki m(LKM) yani K açısı ortanca büyüklükte olacaktır.
• En kısa kenar |KL| (6 cm) olduğu için, onun karşısındaki m(MKL) yani M açısı en küçük çıkacaktır.

Etkinlik Sonucu (İlişki):

Tabloyu doldurduğunda göreceğin ilişki şudur: Üçgenin kenar uzunlukları arttıkça, o kenarı gören açının ölçüsü de artar.

SORU 3 (Bilgi Kutusu ve Altındaki Üçgen)

Soru Metni: Yandaki şekilde |BC| > |AC| > |AB| olduğundan m(A) > m(B) > m(C) olur.

Çözüm ve Açıklama:

Burada sayfanın en altında verilen bilgi, aslında yukarıda yaptığımız işlemlerin özetidir. Görseldeki ABC üçgenini inceleyelim:

Adım 1: Bize verilen bilgiye bakalım. Kenar uzunlukları şu şekilde sıralanmış:

|BC| (En uzun) > |AC| (Ortanca) > |AB| (En kısa)

Adım 2: Şimdi bu kenarların karşısındaki “gözleri” yani açıları bulalım.

• |BC| kenarına bakan göz (açı) A açısıdır.
• |AC| kenarına bakan göz (açı) B açısıdır.
• |AB| kenarına bakan göz (açı) C açısıdır.

Sonuç: Kenar sıralaması nasılsa, açı sıralaması da aynısı olur.

m(Â) > m(B) > m(Ĉ)

Unutma: Büyük kapı büyük açılır (Büyük kenar, büyük açı), küçük kapı küçük açılır (Küçük kenar, küçük açı).