Anasayfa
Kitaplar
1. sınıf
2. sınıf
3. sınıf
4. sınıf
5. sınıf
6. sınıf
7. sınıf
8. sınıf
Sınıflara dön
1. Sınıf Hayat Bilgisi
1. Sınıf Matematik
1. Sınıf Türkçe
2. Sınıf Hayat Bilgisi
2. Sınıf İngilizce
2. Sınıf Matematik
2. Sınıf Türkçe
3. Sınıf Fen Bilimleri
3. Sınıf Hayat Bilgisi
3. Sınıf İngilizce
3. Sınıf Matematik
3. Sınıf Türkçe
4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
4. Sınıf Fen Bilimleri
4. Sınıf İngilizce
4. Sınıf Matematik
4. Sınıf Sosyal Bilgiler
4. Sınıf Türkçe
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
5. Sınıf Fen Bilimleri
5. Sınıf İngilizce
5. Sınıf Matematik
5. Sınıf Sosyal Bilgiler
5. Sınıf Türkçe
6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
6. Sınıf Fen Bilimleri
6. Sınıf İngilizce
6. Sınıf Matematik
6. Sınıf Sosyal Bilgiler
6. Sınıf Türkçe
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
7. Sınıf Fen Bilimleri
7. Sınıf İngilizce
7. Sınıf Matematik
7. Sınıf Sosyal Bilgiler
7. Sınıf Türkçe
8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
8. Sınıf Fen Bilimleri
8. Sınıf İngilizce
8. Sınıf İnkılap Tarihi
8. Sınıf Matematik
8. Sınıf Türkçe
Testler
5. Sınıf
6. Sınıf
7. Sınıf
8. Sınıf
5. Sınıf Matematik Testleri
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Testleri
6. Sınıf Din Kültürü Testleri
6. Sınıf Fen Bilimleri Testleri
6. Sınıf İngilizce Testleri
6. Sınıf Matematik Testleri
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Testleri
6. Sınıf Türkçe Testleri
7. Sınıf Din Kültürü Testleri
7. Sınıf Fen Bilimleri Testleri
7. Sınıf İngilizce Testleri
7. Sınıf Matematik Testleri
7. Sınıf Türkçe Testleri
8. Sınıf Fen Bilimleri Testleri
8. Sınıf İngilizce Testleri
8. Sınıf İnkılap Tarihi Testleri
8. Sınıf Matematik Testleri
Sorular
LGS
TYT
AYT
KPSS
İçeriğim
Haberler
İletişim
Kayıt ol
Giriş yap
×
Giriş yap
Kayıt ol
Tümü
K
KPSS
L
LGS
T
TYT
A
AYT
1
1. Sınıf
2
2. Sınıf
3
3. Sınıf
4
4. Sınıf
5
5. Sınıf
6
6. Sınıf
7
7. Sınıf
8
8. Sınıf
9
9. Sınıf
10
10. Sınıf
11
11. Sınıf
12
12. Sınıf
TYT soruları
Soru ekle
Fırat T.
TYT
·
Türkçe
·
2 hafta önce
+10 pn
Sanatın hakikatle olan kadim ilişkisi, çoğu zaman bir ayna metaforuyla açıklanagelmiştir. Ancak bu ayna, sadece görüneni yansıtmakla kalmaz; aynı zamanda derinlerdeki saklı katmanları, algının gölgelerini ve belki de…
Fırat T.
TYT
·
Türkçe
·
2 hafta önce
+10 pn
Günümüz dijital çağında iletişim araçlarının çeşitlenmesi, dilin kullanım pratiklerinde belirgin dönüşümlere yol açmaktadır. Özellikle sosyal medya platformları ve anlık mesajlaşma uygulamaları, sözcüklerin ve ifadelerin anlam katmanlarını daraltarak, çoğu…
Fırat T.
TYT
·
Türkçe
·
2 hafta önce
+10 pn
Dijital çağın sunduğu 'bağlantılı yalnızlık' paradoksu, modern bireyin ruhsal peyzajını derinden şekillendirirken, ekranların ardına gizlenmiş kalabalıklar, gerçek temasın sıcaklığını aratır olmuştur. Bu yabancılaşma girdabında, sanatın özgün ve dönüştürücü…
Fırat T.
TYT
·
Türkçe
·
2 hafta önce
+10 pn
Eleştirel düşünme becerileri, çağdaş eğitimin temel hedeflerinden biri olarak kabul edilmekle birlikte, öğrencilerin bu becerileri gerçek yaşam problemlerine uygulama konusunda hâlâ önemli eksiklikler gözlemlenmektedir. Yukarıdaki cümlede yer alan…
Fırat T.
TYT
·
Tarih
·
2 hafta önce
+10 pn
Osmanlı İmparatorluğu'nda 19. yüzyılda ilan edilen Tanzimat ve Islahat fermanları, devletin modernleşmesini, tebaası arasında eşitliği sağlamayı ve Avrupa devletlerinin iç işlerine karışmasını engelleyerek imparatorluğun bütünlüğünü korumayı amaçlamıştır. Ancak…
Fırat T.
TYT
·
Tarih
·
2 hafta önce
+10 pn
Amasya Genelgesi'nin ardından başlayan ulusal mücadele süreci, bölgesel direnişleri birleştirme ve merkezi bir otorite oluşturma çabalarını beraberinde getirmiştir. Özellikle Sivas Kongresi, bu çabaların en kritik dönemeçlerinden biri olmuştur.…
Fırat T.
TYT
·
Tarih
·
2 hafta önce
+10 pn
19. yüzyıl boyunca Osmanlı İmparatorluğu, Tanzimat Fermanı'ndan Meşrutiyet dönemlerine kadar uzanan geniş bir yelpazede, Batılılaşma, merkezi otoriteyi güçlendirme, idari ve askeri yapıları modernize etme yönünde kapsamlı reform çabaları…
Fırat T.
TYT
·
Tarih
·
2 hafta önce
+10 pn
Osmanlı Devleti'nde 19. yüzyıl reform hareketleri kapsamında ilan edilen Tanzimat Fermanı (1839) ve Islahat Fermanı (1856), devletin iç sorunlarını çözerek merkezi otoriteyi güçlendirme ve Batılı devletlerin iç işlerine…
Fırat T.
TYT
·
Tarih
·
2 hafta önce
+10 pn
Türkler, İslamiyet'i kabul ettikten sonra kendi devlet ve hukuk geleneklerini İslam kültürüyle harmanlayarak yeni bir sentez oluşturdular. Bu süreçte, özellikle siyasi meşruiyet ve yönetim anlayışında önemli değişimler yaşandı.…
Fırat T.
TYT
·
Tarih
·
2 hafta önce
+10 pn
Büyük Selçuklu Devleti'nin Anadolu'ya yönelik fetihleri ve bu toprakların Türkleşme süreci, sadece askeri başarılarla değil, aynı zamanda bölgenin sosyo-kültürel yapısına uyum ve dönüşümle de şekillenmiştir. Özellikle merkezi otoritenin…
Fırat T.
TYT
·
Tarih
·
2 hafta önce
+10 pn
Osmanlı Devleti'nin erken dönemlerinden itibaren uyguladığı, farklı din ve milletlerden oluşan tebaasını bir arada tutma ve yönetme stratejileri, devletin uzun ömürlü olmasında önemli bir rol oynamıştır. Bu stratejiler,…
Fırat T.
TYT
·
Kimya
·
2 hafta önce
+10 pn
200 mL 0.2 M @@BaCl_2(aq)@@ çözeltisi ile 300 mL 0.1 M @@Na_2SO_4(aq)@@ çözeltisi karıştırılıyor. Karışım sonucunda @@BaSO_4(k)@@ çökeleği oluştuğu gözlemleniyor. Buna göre, çökelek oluşumu tamamlandıktan sonra süzüntüde kalan…
Fırat T.
TYT
·
Kimya
·
2 hafta önce
+10 pn
Kurşun(II) nitrat ve potasyum iyodür çözeltileri karıştırıldığında, kurşun(II) iyodür katısı çöker. Bu tepkime, @@Pb(NO_3)_2(aq) + 2KI(aq) -> PbI_2(s) + 2KNO_3(aq)@@ denklemiyle gösterilebilir. 200 mL @@0.15 M Pb(NO_3)_2@@ çözeltisi…
Fırat T.
TYT
·
Kimya
·
2 hafta önce
+10 pn
Belirli bir sıcaklık ve sabit 2 L hacimli kapta, 0,2 mol @@N_2(g)@@ ve 0,7 mol @@H_2(g)@@ gazları aşağıdaki denkleme göre tam verimle tepkimeye giriyor: @@N_2(g) + 3H_2(g) ->…
Fırat T.
TYT
·
Kimya
·
2 hafta önce
+10 pn
Üç farklı saf sıvı olan P, K ve M'nin oda koşullarındaki özellikleri aşağıdaki gibidir: - P sıvısı, molekülleri arasında sadece London kuvvetleri bulunan, apolar bir bileşiktir. - K…
‹
Önceki
1
2
3
4
Sonraki
›
Sayfa 1 / 4
Kitap ara
Kitap adı yazın