8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sonuç Yayınları Sayfa 303

Harika bir etkinlik sorusu! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin 8. Sınıf Matematik öğretmeniniz. Şimdi bu etkinlikteki adımları birlikte takip ederek bir silindirin sırlarını çözeceğiz ve sonunda sorulan soruları hep birlikte cevaplayacağız. Hazırsanız, haydi başlayalım!

Bu etkinlik, aslında bize bir dik dairesel silindirin nasıl oluşturulduğunu ve açınımının hangi geometrik şekillerden oluştuğunu uygulamalı olarak göstermeyi amaçlıyor. Adımları zihnimizde canlandırarak soruları cevaplayalım.

Etkinlik bizden önce yarıçapı 10 cm olan iki eş daire çizip kesmemizi istiyor. Sonra bu dairelerden birinin çevresini iple ölçmemizi ve bu uzunluğa eşit uzunlukta bir kenara sahip bir dikdörtgen çizip kesmemizi söylüyor. Son olarak da bu dikdörtgeni kıvırıp rulo yaparak ve daireleri de alt ve üst kapak olarak yapıştırarak bir cisim oluşturmamızı istiyor.

Şimdi bu adımları yaptığımızı hayal ederek soruları cevaplayalım:

Soru 1: Hangi geometrik cismi oluşturdunuz?

Çözüm:

Etkinlikteki adımları tamamladığımızda, iki tane dairesel tabanı ve bu tabanları birleştiren bir yanal yüzeyi olan bir geometrik cisim elde ederiz. Bu geometrik cismin adı Dik Dairesel Silindir‘dir. Tıpkı bir konserve kutusu veya pilli kalem gibi, değil mi?

Soru 2: Geometrik cismi oluştururken hangi şekilleri kullandınız?

Çözüm:

Bu harika silindiri yapmak için başlangıçta kartondan hangi şekilleri kestiğimizi hatırlayalım:

• İki tane birbirine eş daire. Bunlar silindirimizin alt ve üst tabanları oldu.
• Bir tane dikdörtgen. Bu dikdörtgeni kıvırdığımızda ise silindirimizin yanal (yan) yüzeyini oluşturdu.

Yani toplamda iki daire ve bir dikdörtgen kullandık.

Soru 3: Kullandığınız şekiller ile oluşturduğunuz geometrik cismin yüzlerinin arasındaki ilişkiyi açıklayınız.

Çözüm:

İşte bu sorunun cevabı, silindirin en önemli özelliğini anlamamızı sağlıyor. Kullandığımız şekiller ve silindirin yüzleri arasında çok önemli bir ilişki var:

Adım 1: Kestiğimiz iki eş daire, oluşturduğumuz silindirin tabanları oldu. Yani silindirin alt ve üst yüzeyleridir.

Adım 2: Kestiğimiz dikdörtgen ise kıvrılarak silindirin yanal yüzeyini oluşturdu.

Adım 3 (En Önemli Kısım): Dikdörtgenin dairelerin etrafını tam olarak sarabilmesi için, dikdörtgenin bir kenar uzunluğunun, dairenin çevre uzunluğuna eşit olması gerekir. Etkinlikte ip ile ölçtüğümüz uzunluk buydu! Yani, eğer dairenin yarıçapı ‘r’ ise, çevresi Ç = 2πr formülüyle bulunur. Bu durumda, bizim dikdörtgenimizin bir kenarının uzunluğu da tam olarak 2πr olmak zorundadır. Dikdörtgenin diğer kenarı ise silindirimizin yüksekliğini (h) oluşturur.

Kısacası, yanal yüzeyi oluşturan dikdörtgenin bir kenarı, taban dairesinin çevresine eşittir. Bu ilişkiyi unutmayalım!

Soru 4: Oluşturduğunuz geometrik cismin açınımını çizmek isterseniz hangi şekilleri kullanırsınız? Açıklayınız.

Çözüm:

Bir geometrik cismin açınımı, o cismi oluşturan yüzeylerin düz bir zemin üzerine açılmış halidir. Aslında bu, etkinliğin en başında yaptığımız şeyin ta kendisi!

Silindirimizi makasla kesip tekrar düz hale getirdiğimizi hayal edelim. Elimizde ne olurdu?

• Silindirin yan yüzeyini açtığımızda bir dikdörtgen elde ederiz.
• Silindirin alt ve üst kapakları olan iki eş daire de bu dikdörtgenin kenarlarına bağlı olurdu.

Yani, bir silindirin açınımını çizmek için, onu oluştururken kullandığımız şekillerin aynısını kullanırız: bir dikdörtgen ve iki daire. Bu şekiller, silindirin yüzeylerini temsil eder: 1 yanal yüz (dikdörtgen) ve 2 taban yüzü (daireler).