4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Fersa Yayınları Sayfa 224
Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 4. Sınıf Matematik öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki uzunluk ölçme birimleriyle ilgili soruları birlikte adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözeceğiz. Hazırsan, haydi başlayalım!
HATIRLAYALIM Bölümü
Soru: Terzi 1 metre uzunluğundaki bir kumaşı santimetre biriminden nasıl ifade edebilir? Söyleyiniz.
Çözüm: Bu soruyu cevaplamak için metre ile santimetre arasındaki ilişkiyi hatırlamamız gerekiyor. Cetvelini bir düşün, üzerindeki küçük çizgilere santimetre diyoruz, değil mi? İşte bu santimetrelerden 100 tanesi bir araya gelince 1 metreyi oluşturur.
Unutma: 1 metre = 100 santimetre‘dir.
Bu yüzden terzi, 1 metrelik kumaşı “100 santimetre” olarak ifade edebilir. İkisi de aynı uzunluğu gösterir!
Konuşma Balonları Bölümü
Soru: Çocukların konuşmalarında belirttikleri uzunlukların birbirine eşit olup olmadığı nasıl belirlenebilir? Tartışınız.
Çözüm: İki arkadaşın ne söylediğine bir bakalım:
- Birinci çocuk: “Babam dün kamyonuyla 12 000 m yol gitti.” (Bu, gidilen bir mesafe.)
- İkinci çocuk: “Babamın kamyonunun uzunluğu 1200 cm.” (Bu, bir nesnenin boyu.)
Burada iki farklı şeyden bahsediliyor. Biri çok uzun bir yol, diğeri ise bir kamyonun boyu. Bu iki uzunluğun eşit olup olmadığını anlamak için ikisini de aynı birime çevirmeliyiz. Haydi ikisini de metre yapalım!
Adım 1: Birinci çocuğun söylediği zaten metre cinsinden: 12 000 metre.
Adım 2: Şimdi ikinci çocuğun söylediği 1200 santimetreyi metreye çevirelim. Yukarıda ne öğrenmiştik? 100 santimetre, 1 metre ediyordu. O zaman 1200 santimetrenin kaç metre olduğunu bulmak için 1200’ü 100’e bölmemiz gerekir.
Kolay bir ipucu: Bir sayıyı 100’e bölmek için sayının sonundan iki tane sıfır sileriz.
1200cm → 12 metre
Sonuç: Bir tarafta 12 000 metre (yani 12 kilometre!), diğer tarafta ise sadece 12 metre var. Gördüğün gibi bu iki uzunluk birbirinden çok farklı. Yani eşit değiller.
YAPALIM, ÖĞRENELİM Bölümü – 1. Tablo
Soru: Aşağıda verilen uzunlukların karşılıklarını yazarak tabloyu doldurunuz.
Çözüm: Bu tablo, uzunluk ölçü birimlerinin temelini oluşturuyor. Bunları çok iyi bilmeliyiz.
- 1 kilometre = 1000 metre
Unutma, “kilo” kelimesi “bin” demektir. Kilometre de “bin metre” anlamına gelir. - 1 metre = 100 santimetre
Bunu zaten yukarıda öğrenmiştik. - 1 santimetre = 10 milimetre
Cetvelindeki santimetre aralarındaki o minicik çizgilere milimetre diyoruz. Bir santimetrenin içinde 10 tane milimetre vardır.
YAPALIM, ÖĞRENELİM Bölümü – 2. Tablo
Soru: Yukarıdaki tabloya yazdığınız dönüşümlere göre aşağıdaki dönüşümlerin yapılabilmesi için hangi işlemin yapılması gerekir?
Çözüm: Şimdi öğrendiklerimizi kullanarak bu dönüşümleri yapalım.
a) 80 000 metre = ………… kilometre
Adım 1: Hatırlayalım, 1000 metre = 1 kilometre idi.
Adım 2: Küçük birim olan metreyi, daha büyük bir birim olan kilometreye çeviriyoruz. Bu yüzden bölme işlemi yapmalıyız.
Adım 3: 80 000’i 1000’e böleceğiz. Bir sayıyı 1000’e bölmek için sonundan üç tane sıfır sileriz.
80
000→ 80
Sonuç: 80 000 metre = 80 kilometre
b) 8000 santimetre = ………… metre
Adım 1: Hatırlayalım, 100 santimetre = 1 metre idi.
Adım 2: Yine küçük birimi (santimetre) büyük birime (metre) çeviriyoruz, yani yine bölme işlemi yapacağız.
Adım 3: 8000’i 100’e böleceğiz. Sayının sonundan iki sıfır silmemiz yeterli.
80
00→ 80
Sonuç: 8000 santimetre = 80 metre
c) 800 milimetre = ………… santimetre
Adım 1: Hatırlayalım, 10 milimetre = 1 santimetre idi.
Adım 2: Milimetreyi santimetreye çevirirken, yani küçük birimi büyük birime çevirirken yine bölme işlemi yaparız.
Adım 3: 800’ü 10’a böleceğiz. Bunun için sayının sonundan sadece bir tane sıfır sileriz.
80
0→ 80
Sonuç: 800 milimetre = 80 santimetre
Harika bir iş çıkardın! Gördüğün gibi, uzunluk birimlerini birbirine çevirmek aslında çok kolay. Anlamadığın bir yer olursa hiç çekinme, tekrar sorabilirsin. Başarılar dilerim!