Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 5. Sınıf Matematik öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki soruları senin için analiz ettim ve şimdi birlikte adım adım çözeceğiz. Bu konuları anlaman için sana en basit ve en anlaşılır şekilde anlatacağım. Hazırsan, başlayalım!
Etkinlik 1: Araştırma Sorusu Oluşturma
Bu etkinlikte bizden bazı konularla ilgili araştırma soruları oluşturmamız isteniyor. Unutma, iyi bir araştırma sorusu, bir gruba yöneltilen ve birden fazla farklı cevap alabileceğimiz bir soru olmalıdır. Sadece “evet” veya “hayır” ile cevaplanmamalıdır.
Elektrik tüketimi ile ilgili araştırma sorum:
Adım 1: Konumuz elektrik tüketimi. Bu konuda neyi merak edebiliriz? Mesela ailelerimizin ne kadar elektrik faturası ödediğini merak edebiliriz.
Adım 2: Bu merakımızı bir soruya dönüştürelim. Soruyu bir gruba sormalıyız, örneğin sınıfımızdaki arkadaşlarımıza.
Sonuç:
Okulumuzdaki 5. sınıf öğrencilerinin ailelerinin aylık ortalama elektrik faturası kaç TL’dir?
Gıda alışverişi ile ilgili araştırma sorum:
Adım 1: Konumuz gıda alışverişi. Ailelerimizin markete ne kadar para harcadığını veya en çok hangi ürünleri aldığını araştırabiliriz.
Adım 2: Bunu bir soru haline getirelim ve yine bir gruba soralım.
Sonuç:
Sınıfımızdaki öğrencilerin aileleri bir haftalık gıda alışverişi için ortalama ne kadar harcama yapmaktadır?
Günlük plan ile ilgili araştırma sorum:
Adım 1: Konumuz günlük plan. Arkadaşlarımızın bir gün içinde en çok neye vakit ayırdığını merak edebiliriz. Ders mi çalışıyorlar, oyun mu oynuyorlar?
Adım 2: Bu düşüncemizi bir araştırma sorusuna çevirelim.
Sonuç:
5/A sınıfı öğrencileri bir gün içinde ortalama kaç saat ders çalışmaktadır?
Su tüketimi ile ilgili araştırma sorum:
Adım 1: Konumuz su tüketimi. Su tasarrufu ne kadar önemli, değil mi? Ailelerin ne kadar su tükettiğini veya faturalarını araştırabiliriz.
Adım 2: Bunu da bir soru yapalım.
Sonuç:
Apartmanımızda yaşayan ailelerin aylık ortalama su tüketimi kaç metreküptür?
Örnek 3
Şimdi de aşağıdaki metinle ilgili soruları cevaplayalım. Metni dikkatlice okuyalım. TÜİK diye bir kurum, 6-15 yaş arasındaki çocukların interneti ne için kullandığını araştırmış ve bazı yüzdeler bulmuş.
a) Sizce bu paragrafta verilen araştırmanın ortaya çıkmasındaki istatiksel araştırma gerektiren durum ne olabilir?
Adım 1: Bu soru bize şunu soruyor: “TÜİK neden böyle bir araştırma yapma ihtiyacı duymuş olabilir?” Yani bu araştırmanın sebebi neydi?
Adım 2: Düşünelim… Günümüzde teknoloji çok gelişti ve neredeyse bütün çocuklar internet kullanıyor. Büyükler, çocukların interneti hangi amaçlarla (ders, oyun, video izleme vb.) ve ne kadar süreyle kullandığını merak etmiş olabilirler. Bu bilgileri öğrenmek, eğitim veya güvenlik gibi konularda yeni kararlar almalarına yardımcı olabilir.
Sonuç:
Günümüzde çocukların ve gençlerin interneti ve bilişim teknolojilerini ne sıklıkla ve hangi amaçlarla kullandığını anlama ve öğrenme ihtiyacı bu araştırmayı gerektirmiş olabilir.
b) Bu araştırmaya veri toplamak amacıyla TÜİK’in çocuklara yönelttiği soru ne olabilir?
Adım 1: Bu soruda ise “TÜİK, paragraftaki yüzde sonuçlarını elde etmek için çocuklara tam olarak ne sormuş olabilir?” diye düşünmemiz gerekiyor.
Adım 2: Paragrafta video izleme, ödev yapma, oyun oynama gibi birden fazla faaliyet var. Demek ki sorulan soru, çocukların birden fazla cevap verebileceği bir soru olmalı.
Adım 3: O zaman en mantıklı soru, bir liste verip “bunlardan hangilerini yapıyorsun?” diye sormaktır.
Sonuç:
TÜİK’in çocuklara sorduğu soru büyük ihtimalle şuna benzer bir sorudur:
“İnterneti aşağıdaki faaliyetlerden hangilerini gerçekleştirmek için kullanıyorsunuz? (Birden fazla seçenek işaretleyebilirsiniz.)”
- Video izlemek
- Ödev yapmak, öğrenmek veya çevrimiçi derslere katılmak
- Oyun oynamak veya oyun indirmek
- E-posta göndermek veya almak
Umarım tüm açıklamalarım anlaşılır olmuştur canım öğrencim. Anlamadığın bir yer olursa çekinmeden tekrar sorabilirsin. Başarılar dilerim!