6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1 Sayfa 70
Merhaba sevgili öğrencilerim!
Bugün sizlerle birlikte ders kitabımızdaki iki güzel etkinliği inceleyeceğiz. Bu etkinlikler, matematiği sadece sayılardan ve işlemlerden ibaret görmeyip, günlük hayattaki sorunları çözmek için nasıl kullanabileceğimizi gösteriyor. Haydi gelin, birer araştırmacı gibi düşünüp bu sorulara birlikte kafa yoralım!
Etkinlik 7: Temiz Çevre, Kazanılan Gelecek
Çevre kirliliği, zararlı maddelerin doğaya salınmasıyla oluşan bir sorundur. Doğal kaynaklar; kimyasal atıklar, plastik ürünler, sanayi faaliyetleri, … vb. nedeniyle kirlenmektedir. Bu durum, yalnızca doğayı değil canlıların sağlığını da olumsuz etkilemektedir.
Çevre kirliliğini azaltmak amacıyla herkes üzerine düşen sorumluluğu yerine getirmeli ve yaşam alanlarında plastik kullanımını sınırlamalıdır.
Bir okuldaki öğrenciler, evlerinde günlük ne kadar plastik kullanıldığını belirleyerek plastik tüketimini azaltmak için öneriler geliştirmek istiyorlar.
Bu duruma yönelik araştırma soruları belirleyiniz. Belirlediğiniz araştırma sorularınızı arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız.
Çözüm:
Arkadaşlar, bu etkinlik bizden bir matematik problemi çözmemizi değil, bir sorunu çözmek için doğru soruları sormamızı istiyor. Bir problemi çözmenin ilk adımı, o problemi iyi anlamak ve doğru soruları sormaktır. Bizden istenen, plastik kullanımını azaltmak için veri toplayabileceğimiz, yani cevaplarını sayılarla veya bilgilerle bulabileceğimiz araştırma soruları oluşturmak.
Adım 1: Problemi Anlayalım
Problemimiz nedir? Okulumuzdaki öğrencilerin evlerindeki plastik kullanımı. Amacımız ne? Bu kullanımı azaltmak için öneriler geliştirmek. Öneri geliştirebilmek için önce durumu bilmemiz, yani veri toplamamız lazım. İşte araştırma soruları bu verileri toplamamıza yarayacak.
Adım 2: Çözüm İçin Sorular Üretelim
Şimdi gelin, bu konuda ne gibi sorular sorabiliriz, birlikte düşünelim. İşte size birkaç örnek:
- Bir ailenin bir haftada kullandığı plastik poşet sayısı ortalama kaçtır?
- Okulumuzdaki öğrencilerin aileleri, bir ayda ortalama kaç tane plastik su şişesi tüketmektedir?
- Evlerde en çok hangi tür plastik atık (şişe, poşet, ambalaj, kap vb.) oluşmaktadır?
- Plastik poşet yerine bez çanta kullanan ailelerin oranı nedir?
- Öğrenciler okula getirdikleri beslenmelerde tek kullanımlık plastik ürünleri (streç film, plastik çatal vb.) ne sıklıkla kullanıyor?
Gördüğünüz gibi bu soruların cevaplarını anket yaparak veya gözlemleyerek bulabiliriz. Elde ettiğimiz sayılar ve bilgilerle de “Bakın, en çok plastik poşeti kullanıyoruz, o zaman poşet kullanımını azaltmak için bez çantalar hediye edelim.” gibi harika öneriler geliştirebiliriz.
Etkinlik 8: Gerçek Yaşam Problemlerine Uygun Araştırma Soruları
Günlük hayatınızda karşılaştığınız bir problem belirleyiniz ve bu problemin çözümü için araştırma soruları oluşturunuz. Araştırma sorularınızı oluştururken bir araştırma sorusunun sağlaması gereken ölçütleri dikkate alınız.
1) Belirlediğiniz problem:
2) Problemin çözümü için hazırladığınız araştırma soruları:
Çözüm:
Bu etkinlikte ise sıra tamamen sizde! Kendi hayatınızdan bir problem bulup, o problemi çözmek için araştırma soruları üreteceksiniz. Ben size örnek olması için bir tane yapacağım, siz de kendi problemleriniz için benzer adımları izleyebilirsiniz.
Adım 1: Bir Problem Belirleyelim
Diyelim ki benim belirlediğim problem, okulda teneffüslerde kantin sırasında çok fazla beklemek olsun.
1) Belirlediğiniz problem: Okul kantininde teneffüslerde oluşan uzun sıralar ve zaman kaybı.
Adım 2: Bu Probleme Yönelik Araştırma Soruları Oluşturalım
Şimdi bu sorunu çözmek için hangi bilgilere ihtiyacım var? Bunu düşünerek sorularımı oluşturuyorum.
2) Problemin çözümü için hazırladığınız araştırma soruları:
- Kantin sırası en çok hangi teneffüste ve hangi saatler arasında yoğunlaşmaktadır?
- Öğrenciler kantinden en çok hangi 5 ürünü satın almaktadır? (Belki en çok satılanlar daha hızlı ulaşılabilecek bir yere konulabilir.)
- Bir öğrencinin sırada bekleme süresi ortalama kaç dakikadır?
- Kantinimizde kaç kişi çalışıyor ve bu sayı yoğunluğa göre yeterli mi?
- Öğrencilerin kantin alışverişi ortalama ne kadar sürüyor?
İşte bu kadar! Bu soruların cevaplarını bulduğumuzda, kantindeki sıraları azaltmak için harika fikirler üretebiliriz. Örneğin, en yoğun teneffüste daha fazla çalışanın görev yapmasını veya en çok satılan ürünlerin önceden hazırlanmasını önerebiliriz.
Unutmayın çocuklar, matematik hayatın her yerindedir ve iyi bir gözlemci olup doğru soruları sorduğunuzda, etrafınızdaki birçok problemi çözmek için ilk adımı atmış olursunuz!