6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1 Sayfa 75

Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin 6. Sınıf Matematik öğretmeniniz. Bugün birlikte veri toplama ve araştırma sorusu oluşturma konusunu pekiştireceğimiz eğlenceli bir etkinliği yapacağız. Bana gönderdiğiniz görseldeki etkinliği adım adım, hepimizin anlayacağı şekilde çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!

Etkinlik 3: Anket Formu Hazırlıyorum

Belirleyeceğiniz bir konuyla ilgili araştırma sorusu ve bu araştırma sorusuna uygun anket soruları oluşturarak veri toplayınız. Anket sorularını hazırlarken soruların taşıması gereken özellikleri dikkate alınız. Sınıfta gruplar oluşturup iş birliği ile bu süreci yürütünüz.

Bu etkinlikte bizden bir konu seçmemiz, bu konu hakkında bir araştırma sorusu oluşturmamız ve bu soruya cevap bulmak için bir anket hazırlamamız isteniyor. Haydi gelin, bu etkinliği birlikte yapalım!

Çözüm:

Adım 1: Konu ve Araştırma Sorusu Belirleme

Öncelikle merak ettiğimiz bir konu seçmeliyiz. Mesela, sınıfımızdaki arkadaşlarınızın boş zamanlarında ne yaptığını merak ediyor olabilirsiniz. Bu harika bir konu! O zaman araştırma sorumuzu şöyle belirleyebiliriz:

Araştırma Sorusu: 6. sınıf öğrencilerinin okul sonrası boş zamanlarını en çok hangi aktiviteyle geçirdiklerini belirlemek.

Unutmayın ki iyi bir araştırma sorusu, tek bir cevabı olmayan ve veri toplayarak cevaplanabilecek bir soru olmalıdır. Bizim sorumuz da tam olarak böyle!

Adım 2: Araştırma Sorusuna Uygun Anket Hazırlama

Şimdi bu sorunun cevabını bulmak için arkadaşlarımıza yönelteceğimiz anketimizi hazırlayalım. Anketimizdeki soruların net, anlaşılır ve araştırma sorumuza hizmet eder nitelikte olması çok önemli.

İşte örnek bir anket:

ANKET

BOŞ ZAMANLARI DEĞERLENDİRME ANKETİ

Sevgili arkadaşım,

Bu anket, 6. sınıf öğrencilerinin boş zamanlarını nasıl değerlendirdiklerini anlamak amacıyla hazırlanmıştır. Vereceğin samimi cevaplar için şimdiden teşekkür ederiz.

1. Cinsiyetiniz:

• ( ) Kız
• ( ) Erkek

2. Okuldan sonra en çok hangi aktiviteyi yapmaktan hoşlanırsın? (Lütfen sadece bir seçeneği işaretleyiniz.)

• ( ) Kitap okumak
• ( ) Bilgisayar / Tablet / Telefon ile oynamak
• ( ) Spor yapmak (Futbol, basketbol, yüzme vb.)
• ( ) Arkadaşlarımla dışarıda oynamak
• ( ) Ders çalışmak / Ödev yapmak
• ( ) Müzik dinlemek veya bir enstrüman çalmak
• ( ) Diğer: …………………………..

3. Bu aktiviteye günde ortalama ne kadar zaman ayırırsın?

• ( ) 1 saatten az
• ( ) 1 – 2 saat arası
• ( ) 2 – 3 saat arası
• ( ) 3 saatten fazla

Katılımın için çok teşekkür ederiz!

Adım 3: Sonuç ve Değerlendirme

İşte bu kadar basit! Artık anketimiz hazır. Bu anketi sınıfımızdaki arkadaşlarımıza uygulayarak verileri toplayabiliriz. Sonrasında topladığımız bu verilerle sıklık tablosu ve sütun grafiği oluşturarak araştırma sorumuzun cevabını net bir şekilde görebiliriz. Örneğin, “Sınıfımızdaki öğrencilerin en çok bilgisayar oyunları oynadığını” veya “Kız öğrencilerin erkek öğrencilere göre daha fazla kitap okuduğunu” bu veriler sayesinde söyleyebiliriz.

Gördüğünüz gibi, matematik sadece sayılardan ibaret değil. Çevremizdeki olayları anlamak ve yorumlamak için de matematiği, özellikle de istatistik konusunu, kullanıyoruz. Harika bir iş çıkardınız!