Harika bir etkinlik, merhaba sevgili öğrencilerim!
Gördüğüm kadarıyla bu bir matematik problemi değil, ama matematikle çok yakından ilgili olan “Araştırma ve Veri Toplama” konusuyla ilgili bir etkinlik sayfası. Bu etkinlikte, iyi bir araştırma sorusunun nasıl olması gerektiğini öğrenip arkadaşlarımızın hazırladığı soruları değerlendireceğiz. Bu sayede hem harika sorular sormayı hem de yapıcı eleştirilerde bulunmayı öğreneceğiz.
Hadi şimdi bu etkinliği adım adım nasıl yapacağımızı konuşalım.
Etkinlik 6: Arkadaşımızı Değerlendirelim
Yönerge: Öğretmeninizle belirlediğiniz bir konu hakkında araştırma sorusu oluşturunuz. Daha sonra her birinizin oluşturduğu araştırma sorusunu aşağıdaki ölçütlere uygun olarak değerlendiriniz.
Çözüm ve Açıklama:
Bu etkinlikte amacımız, bir arkadaşımızın oluşturduğu araştırma sorusunu yandaki tabloya göre değerlendirmek. Ben size örnek bir senaryo üzerinden bu formu nasıl dolduracağımızı anlatacağım. Diyelim ki arkadaşınızın oluşturduğu araştırma sorusu şu olsun:
“6-A sınıfındaki öğrencilerin en sevdikleri dondurma çeşidi hangisidir?”
Şimdi bu soruyu, aşağıdaki tabloda yer alan ölçütlere göre değerlendirelim ve arkadaşımıza puan verelim.
Adım 1: Ölçütleri Anlamak ve Soruyu Değerlendirmek
Tabloda dört tane ölçütümüz var. Her biri 25 puan değerinde. Eğer arkadaşımızın sorusu bu ölçütü karşılıyorsa, “Sağlanıyor” kutusuna bir işaret koyup 25 puan vereceğiz. Karşılamıyorsa, “Sağlanmıyor” kutusuna işaret koyup 0 puan vereceğiz. Haydi başlayalım!
1. Ölçüt: Amacın Net Olması (25 Puan)
Bu ne demek? Yani, soruyu okuduğumuzda neyi araştırmak istediğini hemen anlıyor muyuz? Soru açık ve anlaşılır mı?
Arkadaşımızın sorusu: “6-A sınıfındaki öğrencilerin en sevdikleri dondurma çeşidi hangisidir?”
Bu soru gayet net. Amaç, 6-A sınıfının en çok hangi dondurmayı sevdiğini bulmak. O zaman bu ölçüt sağlanıyor. Arkadaşımız buradan 25 Puan aldı!2. Ölçüt: Değişkenlerin Belirlenebilir Olması (25 Puan)
Bu ne demek? Araştırmayı kime yapacağımız (grup) ve neyi ölçeceğimiz (değişken) belli mi?
Burada araştırma yapacağımız grup “6-A sınıfındaki öğrenciler”. Neyi araştırdığımız, yani değişkenimiz ise “en sevilen dondurma çeşidi”. İkisi de çok net bir şekilde belli. O zaman bu ölçüt de sağlanıyor. Bir 25 Puan daha!3. Ölçüt: Veri Toplanarak Cevaplanabilir Olması (25 Puan)
Bu ne demek? Bu sorunun cevabını insanlara sorular sorarak, yani anket yaparak bulabilir miyiz?
Elbette! 6-A sınıfındaki her öğrenciye “En sevdiğin dondurma çeşidi hangisi?” diye sorup cevapları not alabiliriz. Yani veri toplayabiliriz. O zaman bu ölçüt de sağlanıyor. Tebrikler, bir 25 Puan daha kazandı!4. Ölçüt: Değişebilirlik (25 Puan)
Bu ne demek? Bu soruyu sorduğumuzda farklı farklı cevaplar alabilir miyiz? Yoksa herkes aynı cevabı mı verir?
Sınıftaki öğrencilerin kimi çikolatalı, kimi limonlu, kimi de vanilyalı dondurmayı sevebilir. Yani birden fazla farklı cevap alma ihtimalimiz çok yüksek. Bu da araştırmamızı ilginç kılar. Demek ki bu ölçüt de sağlanıyor. Son 25 Puan da geldi!
Adım 2: Toplam Puanı Hesaplamak
Şimdi arkadaşımızın her bir ölçütten aldığı puanları toplayarak toplam puanını bulalım.
25 (Amacın Net Olması)
25 (Değişkenlerin Belirlenebilir Olması)
25 (Veri Toplanarak Cevaplanabilir Olması)
25 (Değişebilirlik)
+
—–
100 Puan
Arkadaşımızın sorusu tüm ölçütleri başarıyla karşıladığı için 100 tam puan aldı! Formun “Değerlendirilen Akrana Verilen Puan” kısmına 100 yazarız.
Adım 3: Yorumlar ve Öneriler Yazmak
Son olarak, arkadaşımızın sorusu hakkında düşüncelerimizi ve varsa önerilerimizi yazmamız isteniyor. Bu, arkadaşımıza yardımcı olmak için çok önemli bir bölüm.
Örnek bir yorum şöyle olabilir:
Yorumlar ve Öneriler: Sevgili arkadaşım, araştırma sorun çok başarılı! Kime sorulacağı ve ne sorulacağı çok net. Cevapları toplamak da oldukça kolay. Bu soruyla harika bir araştırma yapabilirsin. Tebrik ederim!
Eğer arkadaşımızın sorusunda eksiklikler olsaydı (örneğin “Dondurma güzel midir?” gibi bir soru olsaydı), o zaman önerilerimizle ona yardımcı olurduk. Şöyle bir öneri yazabilirdik:
Öneri: Sorunu biraz daha netleştirebilirsin. Mesela hangi gruptaki insanların fikrini merak ettiğini (örneğin okulumuzdaki öğrenciler) ve dondurmanın hangi özelliğini (örneğin en sevilen çeşidini) sorduğunu ekleyebilirsin.
Unutmayın çocuklar, buradaki amacımız birbirimize destek olmak ve en iyi araştırma sorularını birlikte oluşturmak. Hepinize kolay gelsin!