Merhaba sevgili öğrencilerim,
Ben 8. Sınıf Türkçe öğretmeniniz. Gönderdiğiniz görseldeki etkinlikleri sizin için analiz ettim ve nasıl yapabileceğinizi adım adım açıklayacağım. Bu etkinlikler, sizin düşünme, konuşma ve yazma becerilerinizi geliştirmek için harika birer fırsat. Haydi gelin, bu etkinlikleri birlikte adım adım nasıl yapacağımıza bakalım.
6. ETKİNLİK
Sınıfınızda insanların neden kitap yazma ihtiyacı duyduklarıyla ilgili duygu ve düşüncelerinizi ifade eden bir konuşma yapınız. Konuşmanızda ikna etme stratejisini uygulayınız. Fikirlerinizin arkadaşlarınız tarafından kabul edilmesini sağlamak için fikirlerinizi destekleyen kaynaklardan, güvenilir delillerden ve verilerden yararlanınız.
Çözüm ve Açıklama:
Bu etkinlikte sizden, “İnsanlar neden kitap yazar?” sorusu üzerine düşündüklerinizi anlatan, arkadaşlarınızı ikna etmeyi amaçlayan bir konuşma hazırlamanız isteniyor. Sadece kendi fikirlerinizi söylemek yetmez, bu fikirleri kanıtlarla desteklemeniz de çok önemli. Gelin bu konuşmayı nasıl hazırlayacağımıza bakalım.
Adım 1: Beyin Fırtınası Yapalım
Önce kendimize soralım: Bir insan neden kitap yazmak ister? Aklımıza gelen her şeyi bir yere not alalım. Mesela:
- Bilgilerini ve tecrübelerini başkalarıyla paylaşmak için.
- Hayal dünyasını, kurguladığı hikayeleri anlatmak için.
- Toplumu etkilemek, bir düşünceyi yaymak için.
- Tarihe bir not düşmek, unutulmamak için. (Ölümsüzlük arzusu)
- Duygularını, yaşadığı acıları veya sevinçleri ifade etmek için.
- Para kazanmak, meslek olarak gördüğü için.
Adım 2: Konuşmamızı Planlayalım
Her güzel konuşmanın bir planı vardır: Giriş, Gelişme ve Sonuç.
- Giriş: Arkadaşlarınızın dikkatini çekecek bir soruyla veya ilginç bir bilgiyle başlayabilirsiniz. Örneğin, “Hiç düşündünüz mü, her yıl binlerce yeni kitap basılıyor. Peki, bu kadar insanı yazmaya iten güç nedir?” gibi bir başlangıç yapabilirsiniz.
- Gelişme: Beyin fırtınasında bulduğunuz nedenlerden 2-3 tanesini seçin ve bunları sırayla anlatın. İşte bu bölümde deliller devreye girecek. Örneğin, “bilgiyi paylaşmak” maddesini seçtiyseniz, ünlü bir bilim insanının (mesela Celal Şengör veya Aziz Sancar) yazdığı bir kitaptan ve amacından bahsedebilirsiniz. “Unutulmamak” maddesini seçtiyseniz, günlüklerini veya anılarını yazan tarihi kişiliklerden örnek verebilirsiniz.
- Sonuç: Konuşmanızı özetleyen ve dinleyenleri etkileyecek bir cümleyle bitirin. Örneğin, “Kısacası, yazmak; bir iz bırakma, bir ses olma ve sonsuzluğa bir mektup yollama arzusudur.” gibi bir cümleyle konuşmanızı tamamlayabilirsiniz.
Adım 3: İkna Stratejileri ve Delil Kullanımı
Konuşmanızın daha güçlü olması için bazı ikna yöntemleri kullanmalısınız:
- Örnek Verme: Ünlü yazarlardan (Yaşar Kemal, Orhan Pamuk vb.) alıntılar yapabilir veya onların neden yazdıklarına dair sözlerini paylaşabilirsiniz.
- Sayısal Veriler: “Türkiye’de her yıl ortalama şu kadar kitap basılıyor.” gibi bir araştırma verisi bulup paylaşabilirsiniz. Bu, konuşmanızı daha güvenilir kılar.
- Duygulara Hitap Etme: Bir yazarın, kitabını yazarken ne kadar zorlandığını ama sonunda insanlara ulaştığında ne kadar mutlu olduğunu anlatan kısa bir hikaye anlatabilirsiniz.
Bu adımları takip ederek harika bir konuşma metni hazırlayabilir ve sınıfta sunabilirsiniz. Unutmayın, en önemlisi kendi düşüncelerinizi samimi bir şekilde ifade etmektir.
7. ETKİNLİK
Bugün yaşadığınız olayları düşününüz. Bu olayları tarih belirterek yazınız. Dilerseniz bugünden başlayarak bir günlük oluşturabilirsiniz.
Çözüm ve Açıklama:
Bu etkinlik sizden bir günlük yazmanızı istiyor. Günlük, o gün yaşadıklarımızı, hissettiklerimizi, düşündüklerimizi samimi bir dille yazdığımız özel bir defterdir. Kimse okumayacakmış gibi rahatça yazabilirsiniz. İşte size bir günlük yazarken yardımcı olacak adımlar:
Adım 1: Tarih Atmayı Unutma
Günlüğün en önemli özelliği tarihin olmasıdır. Sayfanın sağ üst köşesine günün tarihini atarak başlayın. Örneğin: Tarih: 24.10.2023
Adım 2: Günü Gözden Geçir
Yazmaya başlamadan önce bugünü bir düşünün. Sabah uyandığınız andan şu ana kadar neler oldu? Kendine şu soruları sorabilirsin:
- Bugün beni mutlu eden bir şey oldu mu? (Arkadaşımın bir şakası, öğretmenin bir övgüsü, güzel bir yemek…)
- Beni üzen veya kızdıran bir olay yaşadım mı? Neden böyle hissettim?
- Bugün öğrendiğim yeni bir şey var mı? (Derste, bir videoda veya bir arkadaşımdan)
- Beni şaşırtan bir olayla karşılaştım mı?
- Yarın için bir planım veya bir hayalim var mı?
Adım 3: İçinden Geldiği Gibi Yaz
Günlük bir kompozisyon değildir, bu yüzden çok süslü cümleler kurmak zorunda değilsin. En yakın arkadaşınla konuşuyormuş gibi yazabilirsin. Hatta günlüğüne bir isim bile verebilirsin (“Sevgili Günlük,” veya “Canım Sırdaşım,” gibi). İşte küçük bir örnek:
Tarih: 24.10.2023
Sevgili Günlük,
Bugün okulda çok ilginç bir gündü. Matematik sınavının sonuçları açıklandı ve beklediğimden çok daha yüksek bir not almışım! O an o kadar mutlu oldum ki anlatamam. Öğretmenimin yüzündeki gülümsemeyi görmek de ayrı bir güzeldi. Teneffüste en yakın arkadaşım Ayşe ile bu sevincimi paylaştım, o da benim adıma çok sevindi.
Akşam eve gelince biraz canım sıkıldı çünkü ödevlerim çok birikmişti. Ama yine de bugünün güzel geçtiğini söyleyebilirim. Umarım yarın da en az bugün kadar güzel geçer.
Bu sadece bir örnek. Sen kendi gününü, kendi duygularını ve kendi kelimelerinle yazmalısın. Günlük tutmak, hem yazma becerini geliştirir hem de ileride dönüp baktığında harika bir anı olur.
Umarım bu açıklamalar işinize yarar. Her iki etkinlikte de harika işler çıkaracağınıza eminim! Kolay gelsin.