8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ferman Yayınları Sayfa 151
Merhaba sevgili öğrencim,
Harika bir çalışma! Kitabındaki etkinlikleri birlikte analiz edelim ve adım adım çözelim. 8. sınıf Türkçe dersinde bu konuları anlaman çok önemli. İşte sana özel, tane tane açıklamalarım:
5. ETKİNLİK
Dinlediğiniz metinde kullanılan aşağıdaki deyimlerin anlamlarını altlarına yazınız.
Bu etkinlik, dinlediğimiz bir metne bağlı olarak sorulmuş. Metni dinlemediğimiz için deyimlerin metindeki özel anlamlarını tam olarak bilemeyiz. Ancak endişelenme, bu deyimlerin genel ve en çok kullanılan anlamlarını öğrenerek soruyu rahatlıkla cevaplayabiliriz. Deyimler, biliyorsun, sözlerimize güç katan, genellikle gerçek anlamından farklı anlamlara gelen kalıplaşmış söz gruplarıdır.
-
dile getirmek
Anlamı: Bir düşünceyi, bir duyguyu veya bir konuyu sözle anlatmak, ifade etmek, belirtmek veya açığa vurmak demektir. Aklımızdakini veya kalbimizdekini kelimelere dökmek gibi düşünebilirsin.
Örnek Cümle: Toplantıda, projenin eksikliklerini cesurca dile getirdi.
-
ayakta tutmak
Anlamı: Bu deyimin iki güzel anlamı var. Birincisi, bir şeyin varlığını sürdürmesini sağlamak, yıkılmasını veya yok olmasını önlemek. İkincisi ise bir kişiye veya bir topluluğa moral ve güç vererek onların zorluklara karşı direncini artırmak. Tıpkı bir binayı ayakta tutan kolonlar gibi, manevi destek de insanları ayakta tutar.
Örnek Cümle: Ailesinden aldığı destek, onu en zor zamanlarında ayakta tuttu.
6. ETKİNLİK
“İstiklâl Marşı’nın yazıldığı dönemde ülkemizin durumu” ile ilgili bir araştırma yapınız. Araştırma sonucunda edindiğiniz bilgilerden yararlanarak bir sunum hazırlayınız. Sunumunuzda düşüncelerinizi mantıksal bir bütünlük içerisinde ifade ederek görsel, işitsel vb. destekleyici materyaller kullanınız. Hazırladığınız sunumu öğretmeninizin yönlendirmesiyle okulunuzda düzenlenen panel, sempozyum, forum vb. ortamda sunmak üzere prova yapınız.
Bu etkinlik aslında bir proje ödevi. Senden harika bir sunum hazırlaman isteniyor. Bu tür görevler, araştırma ve kendini ifade etme becerini geliştirmek için müthiş bir fırsattır. Gel, bu sunumu nasıl hazırlayabileceğine dair adımları birlikte planlayalım.
Adım 1: Araştırma Aşaması
Öncelikle konuyu iyice anlamalısın. “İstiklâl Marşı’nın yazıldığı dönem” dediğimizde aklımıza Kurtuluş Savaşı yılları (1920-1921) gelmeli. Araştırma yaparken şu anahtar kelimeleri kullanabilirsin: “Milli Mücadele dönemi”, “Kurtuluş Savaşı’nda cepheler”, “Ankara’da ilk meclis”, “1921’deki siyasi durum”, “Halkın durumu ve morali”. Güvenilir kaynaklar kullanmaya özen göster; okul kitapların, kütüphanedeki tarih kitapları ve MEB’in veya Türk Tarih Kurumu’nun internet siteleri sana çok yardımcı olacaktır.
Adım 2: Sunumu Planlama
Topladığın bilgileri bir düzene koymalısın. Sunumun şu bölümlerden oluşabilir:
- Giriş: Neden bir milli marşa ihtiyaç duyuldu? Ülkenin içinde bulunduğu zor durumu kısaca anlatarak başlayabilirsin.
- Gelişme: O dönemin siyasi ve askeri durumunu anlat. (İşgal altındaki topraklar, savaşın devam ettiği cepheler, yeni kurulan meclisin çalışmaları vb.). Halkın yaşadığı zorlukları, fedakarlıkları ve zafere olan inancını vurgula.
- Sonuç: İşte böyle bir ortamda, orduya ve millete moral vermek için İstiklâl Marşı’nın yazıldığını ve ne kadar büyük bir anlam taşıdığını belirterek sunumunu bitirebilirsin.
Adım 3: Görsel ve İşitsel Materyaller
Sunumunu daha etkili hale getirmek için o döneme ait fotoğraflar, haritalar kullanabilirsin. Belki sunumunun sonunda İstiklâl Marşı’nın ilk bestelerinden birini kısa bir bölüm olarak dinletebilirsin. Bu, dinleyicilerin o ruhu hissetmesini sağlar.
Adım 4: Prova
Sunumunu mutlaka ayna karşısında veya ailenden birilerine birkaç kez anlatarak prova et. Bu, sunum sırasında daha rahat ve akıcı olmanı sağlayacaktır. Başarılar dilerim!
7. ETKİNLİK
Defterinize “İstiklâl Marşı’nın yazım süreci” ile ilgili kısa bir haber metni yazınız. Yazdığınız metinde haber metinlerinde bulunması gereken altı temel unsurun (5N 1K: Kim?, Ne?, Nerede?, Ne zaman?, Nasıl?, Niçin?) bulunmasına dikkat ediniz. Bu unsurların bulunmamasının yazdığınız metnin inandırıcılığını azaltacağını unutmayınız. Metninizi gözden geçirirken varsa metninizdeki yazım, noktalama hatalarını ve anlatım bozukluklarını düzeltiniz. Yazdığınız metni sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz. Yazdığınız haber metnini sınıf panosuna asınız.
Bu da çok keyifli bir yazma çalışması! Kendini bir gazeteci gibi düşün ve İstiklâl Marşı’nın yazılışını bir haber olarak kaleme al. Haber metinlerinin en önemli kuralı 5N 1K‘dır. Bu kural, haberin eksiksiz ve anlaşılır olmasını sağlar. Gel, bu soruların cevaplarını konumuz için birlikte bulalım:
- Ne?: Milli bir marş için yarışma düzenlenmesi ve Mehmet Akif Ersoy’un “İstiklâl Marşı”nı yazması.
- Ne zaman?: 1921 yılında. (Marş, 12 Mart 1921’de kabul edildi.)
- Nerede?: Ankara’da. (Mehmet Akif’in marşı yazdığı yer Taceddin Dergâhı, kabul edildiği yer ise TBMM.)
- Nasıl?: Maarif Vekâleti (Milli Eğitim Bakanlığı) tarafından düzenlenen para ödüllü bir yarışmaya 724 şiir katılmış, ancak hiçbiri yeterli bulunamamıştır. Bunun üzerine, para ödülü olduğu için yarışmaya katılmayan Mehmet Akif, dostlarının ısrarıyla ve ödülü almamak şartıyla şiirini yazmış ve bu şiir mecliste coşkuyla kabul edilmiştir.
- Niçin?: Kurtuluş Savaşı veren Türk ordusunun ve milletinin maneviyatını, moralini ve bağımsızlık inancını güçlendirmek için.
- Kim?: Şair Mehmet Akif Ersoy, dönemin Maarif Vekili Hamdullah Suphi Tanrıöver ve Türkiye Büyük Millet Meclisi üyeleri.
Bu cevapları kullanarak kısa bir haber metni oluşturabilirsin. İşte sana bir örnek:
MİLLETİN MARŞI MECLİS KÜRSÜSÜNDE
ANKARA – Kurtuluş Savaşı’nın en çetin günlerinde, ordunun ve milletin maneviyatını yükseltmek amacıyla düzenlenen milli marş yarışması sonuçlandı. Büyük şair Mehmet Akif Ersoy’un kaleme aldığı “İstiklâl Marşı”, 12 Mart 1921’de Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde coşkuyla kabul edildi. Daha önce para ödülü nedeniyle yarışmaya katılmayan Ersoy, Maarif Vekili Hamdullah Suphi Tanrıöver’in ısrarları üzerine Ankara’daki Taceddin Dergâhı’nda yazdığı şiirini meclise sunmuştu. Şiir, mecliste okunduğu sırada milletvekilleri tarafından ayakta alkışlandı ve oy birliğiyle milli marş olarak kabul edildi.
Umarım bu açıklamalar ödevlerinde sana yardımcı olur. Aklına takılan başka bir şey olursa çekinmeden sorabilirsin. İyi çalışmalar!