8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ferman Yayınları Sayfa 16

Merhaba sevgili öğrencim. Ben Türkçe öğretmeninim. Bugün seninle paylaştığın görseldeki etkinlikleri adım adım inceleyeceğiz. Bu etkinlikler, okuduğun bir şiiri anlama ve yorumlama üzerine kurulu. Şiirin metni görselde olmasa da, sorulardaki ipuçlarından (özellikle “kırt kırt”, “tuzağa düşen dostlar” ifadelerinden) bu şiirin muhtemelen bir “Fare ile Aslan” veya hayvanlar arasında geçen bir dayanışma öyküsü (fabl) olduğunu anlıyoruz. Haydi, soruları bu mantıkla ve nasıl cevaplaman gerektiğini öğrenerek çözelim.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.

1. Soru: Anlatılan olay nerede geçmektedir?

Bu soru, şiirin geçtiği “mekânı” yani yeri sormaktadır.

• Adım 1: Şiirde olayların yaşandığı yeri düşünmelisin. Hayvanların yaşadığı, tuzakların kurulabildiği yerler genellikle neresidir?
• Adım 2: Genellikle bu tür fabl şiirleri “Orman” veya “Kır” gibi doğa alanlarında geçer. Şiirinde geçen “ağaç, ot, dere” gibi kelimeler varsa cevabın orasıdır.
• Cevap Örneği: Olay, hayvanların yaşadığı bir ormanda geçmektedir.

2. Soru: Şiirin kahramanları hangi varlıklardır?

Bu soru, olay kimlerin başından geçiyor, onu sormaktadır.

• Adım 1: 5. sorudaki “kırt kırt” ipucu bize bir kemirgeni (büyük ihtimalle Fare) işaret ediyor.
• Adım 2: “Tuzağa düşen dost” ifadesi de genellikle güçlü ama tuzağa yakalanmış bir hayvanı (örneğin Aslan veya başka bir büyük hayvanı) işaret eder.
• Cevap Örneği: Şiirin kahramanları; tuzağa düşen bir hayvan (örneğin Aslan) ve onu kurtaran küçük bir dosttur (örneğin Fare). (Not: Şiirindeki hayvan isimlerini buraya yazmalısın.)

3. Soru: Şiirde adı geçen varlıklar arasında nasıl bir yardımlaşma ve dayanışma vardır?

Bu soru, karakterlerin birbirine nasıl davrandığını sormaktadır.

• Adım 1: Zor durumda kalan bir arkadaş ve ona yardım etmeye koşan bir diğer arkadaş var.
• Adım 2: Biri gücü yetmediği veya sıkıştığı için çaresizken, diğeri kendi yeteneğini kullanarak ona yardım etmiştir.
• Cevap Örneği: Zor durumda kalan ve tuzağa düşen arkadaşını yalnız bırakmayan diğer hayvan, kendi yeteneklerini kullanarak dostunu kurtarmış ve aralarında güçlü bir dostluk dayanışması sergilemişlerdir.

4. Soru: Hayvanlar, tuzağa düşen dostlarını nereden ve nasıl kurtarmıştır?

Bu soru, kurtarma eyleminin detayını sormaktadır.

• Adım 1: “Nereden” sorusu tuzağın yerini veya türünü sorar (Örneğin: Avcı ağından).
• Adım 2: “Nasıl” sorusu yöntemi sorar. “Kırt kırt” sesi iplerin kemirilerek koparıldığını gösterir.
• Cevap Örneği: Dostlarını avcıların kurduğu ağ tuzağından, ipleri dişleriyle kemirerek (kırt kırt yaparak) ve keserek kurtarmışlardır.

5. Soru: Metinde kullanılan “kırt kırt, fırt fırt, akıl fikir” gibi ikilemelerin metne katkısını açıklayınız.

Bu soru, dil bilgisi ve anlatım zenginliği ile ilgilidir.

• Adım 1: İkilemeler ve yansıma sözcükler (kırt kırt gibi ses taklitleri) şiire ne katar?
• Adım 2: Bu kelimeler kulağa hoş gelir ve olayı zihnimizde canlandırmamızı kolaylaştırır.
• Cevap: Bu ikilemeler şiire ahenk katmış, anlatımı daha eğlenceli hale getirmiş ve olayın okuyucunun gözünde (ve kulağında) daha canlı bir şekilde canlanmasını sağlamıştır.

3. ETKİNLİK

Okuduğunuz şiirin konusunu ve ana duygusunu aşağıya yazınız.

Şiirin Konusu:

• Açıklama: Konu, “Şiirde ne anlatılıyor?” sorusunun cevabıdır.
• Cevap: Tuzağa düşen bir hayvanın, dostu tarafından ipleri kemirilerek kurtarılması ve zor gün dostluğu.

Şiirin Ana Duygusu:

• Açıklama: Ana duygu, şiiri okuduğunda hissettiğin temel histir. Şiirlerde “ana fikir” yerine genelde “ana duygu” olur.
• Cevap: Dayanışma ve Dostluk sevgisi.

4. ETKİNLİK

Okuduğunuz şiire uygun yeni başlıklar bularak bu başlıkları aşağıya yazınız.

Başlık, metnin tamamını özetleyen kısa ve ilgi çekici bir isim olmalıdır.

• Öneri 1: Gerçek Dostluk
• Öneri 2: Küçük Dostun Büyük Yardımı
• Öneri 3: Kurtarıcı Fare (Eğer kahraman fare ise)
• Öneri 4: Dayanışmanın Gücü

5. ETKİNLİK

Aşağıya okuduğunuz şiirle ilgili üç soru yazınız. Yazdığınız soruları arkadaşlarınıza sorarak onlardan cevaplamalarını isteyiniz.

Burada senden metinle ilgili sorular üretmen isteniyor. İyi bir soru, cevabı metnin içinde olan sorudur.

1. Soru:

• Tuzağa düşen hayvan, kurtulduktan sonra arkadaşına ne söylemiştir?

2. Soru:

• Şiirde geçen olay hangi mevsimde yaşanmış olabilir?

3. Soru:

• Siz tuzağa düşen hayvanın yerinde olsaydınız, sizi kurtaran arkadaşınıza nasıl teşekkür ederdiniz?