Merhaba sevgili öğrencim, 6. sınıf Türkçe dersimize hoş geldin! Bugün çok güzel bir konu üzerinde duracağız: Duygularımız. İnsan olmanın en özel yanlarından biri de bu duyguları yaşamak, onları anlamak ve ifade etmek, değil mi? Şimdi gönderdiğin görseldeki soruları adım adım inceleyelim ve birlikte cevaplayalım. Hazır mısın?
Metne Hazırlanalım bölümündeki ilk soru, yandaki şiirle ilgili.
1. Yandaki şiirin konusu ve ana duygusu hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
Çözüm:
Şimdi gel, önce şiiri bir okuyalım:
UMUT
Ummaktır yaşamak.
İbret al, ders al geceden
Çevir başını gökyüzüne
Yıldızlara bak.
Güneşli sabahların umududur yıldızlar.
Suat TAŞER
Şiiri okuduğumuzda, şair bize ne anlatmak istiyor sence?
- Adım 1: Konuyu Belirleyelim
Şiirde “ummaktır yaşamak” diyor, yani yaşamın kendisinin bir beklenti, bir umut olduğunu söylüyor. Sonra geceden ders almamızı, gökyüzündeki yıldızlara bakmamızı öğütlüyor. Ve en sonunda da yıldızların güneşli sabahların umudu olduğunu belirtiyor. Bütün bu ipuçları bize şiirin ana temasının ne olduğunu fısıldıyor: umut.
- Adım 2: Ana Duyguyu Bulalım
Şiirin tamamına baktığımızda, şair bize karanlık gecelerden sonra bile aydınlık sabahların geleceğini, her zaman bir beklenti içinde olmamız gerektiğini, zor zamanlarda bile gökyüzüne bakıp yıldızlardan ilham alarak geleceğe dair güzel düşünceler beslememiz gerektiğini söylüyor. Bu da bize şiirdeki baskın duygunun umut, iyimserlik ve yaşama bağlılık olduğunu gösteriyor. Şiir, bizi karamsarlıktan uzaklaştırıp geleceğe dair olumlu düşünceler beslemeye çağırıyor.
Sonuç: Bu şiirin konusu umut etmek ve hayata bağlı kalmak. Şiirin ana duygusu ise umut ve iyimserlik.
Şimdi gelelim asıl görevimize, duyguları kendi cümlelerimizle tanımlamaya!
2. Aşağıda bazı duyguları anlatan sözcükler verilmiştir. Bu sözcükleri örnekteki gibi kendinize göre bir cümleyle tanımlayınız.
Çözüm:
Örnekteki gibi, içimizden geldiği gibi, bu duyguların bizim için ne ifade ettiğini yazalım. Unutma, duyguların tanımı kişiden kişiye değişebilir, önemli olan senin için ne anlama geldiğini ifade edebilmen.
- Umut: İçimde hiç susmayan geveze bir kuştur.
- Sevgi:
Birine veya bir şeye karşı kalbimin sıcacık atması, onu hep yanımda istemektir.
- Kıskançlık:
Başkasının sahip olduğu bir şeye imrenmek, bazen de içten içe onun yerinde olmayı dilemektir.
- Bağışlama:
Birinin hatasını affedip, içimdeki kırgınlığı salıvermek ve hafiflemektir.
- Yalnızlık:
Çevremde insanlar olsa bile bazen kendimi tek başına hissetmek, kimsesiz kalmış gibi olmaktır.
- Özlem:
Çok sevdiğim birini veya bir yeri görmeyi, ona kavuşmayı deli gibi istemektir.
- Korku:
Bilinmeyene karşı duyduğum iç gıdıklayıcı bir endişe, bazen de kalbimin hızlıca çarpmasıdır.
- Üzüntü:
İçimde bir bulutun gezinmesi, gözlerimin dolması ve bazen de hıçkırıklara boğulmaktır.
- Mutluluk:
İçimin pırıl pırıl parlaması, sanki kanatlarım varmış gibi uçmak ve her şeye gülücükler saçmaktır.
Dinleyelim bölümündeki son görevimiz ise “Yeşil Çağ” adlı şiiri dinleyip bilmediğimiz kelimeleri belirlemek.
3. “Yeşil Çağ” adlı şiiri dinleyiniz ve dinleme sırasında anlamını bilmediğiniz sözcükleri belirleyiniz.
Çözüm:
Bu soru için şiirin ses kaydına ihtiyacımız var. Ses kaydını dinlerken dikkatli olmalı, her kelimeye kulak vermelisin. Eğer dinlerken anlamını bilmediğin bir kelime duyarsan, hemen not almalısın. Sonra bu kelimelerin anlamlarını sözlükten araştırarak veya öğretmenine sorarak öğrenebilirsin. Böylece kelime dağarcığın daha da zenginleşir, metinleri daha iyi anlarsın. Bu kısım, senin kendi dinleme ve araştırma becerilerini kullanmanı gerektiriyor.
Umarım bu açıklamalar, duyguları daha iyi anlamana ve ifade etmene yardımcı olmuştur. Unutma, duygularımız bizi biz yapan en değerli hazinelerimizdir!