5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Anıttepe Yayınları Sayfa 96
Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin Türkçe öğretmeniniz! Bugün sizlerle birlikte çok güzel ve düşündürücü bir etkinliğin sorularını çözeceğiz. Hazır mısınız? Hem araştırma yapacağız hem de okuduğumuz kitaplar hakkında konuşacağız. Hadi başlayalım!
7. ETKİNLİK “Sakın Kesme” şiiriyle ilgili görüşlerinizi yazınız.
Sevgili çocuklar, “Sakın Kesme” şiiri, doğayı ve özellikle ağaçları korumanın ne kadar önemli olduğunu anlatan harika bir şiir. Bu şiiri okurken ben hep ağaçların da canlı olduğunu, nefes aldığını ve bize ne kadar çok faydası olduğunu düşünürüm. Şiir, ağaçların sadece odun olmadığını, aynı zamanda kuşlara yuva, insanlara gölge, havaya temizlik ve toprağa can verdiğini çok güzel anlatıyor. Bence bu şiir, hepimize doğayı sevmemiz ve korumamız gerektiğini hatırlatıyor. Bir ağaç dikmek ve onu büyütmek, dünyamıza yapabileceğimiz en güzel iyiliklerden biri. Şiirdeki o “Sakın kesme!” uyarısı, aslında tüm canlılara, tüm doğaya karşı daha duyarlı olmamız için bize bir çağrı gibi geliyor. Ağaçlar olmasa dünyamız ne kadar da sessiz, ne kadar da gri olurdu, değil mi?
8. ETKİNLİK
a) 2017 yılında ülkemizde dikilen ağaç sayısı ve bu ağaçların hangi bölgelere dikildiğini Orman Bakanlığının internet sitesinden araştırmıştınız. Araştırmanızda edindiğiniz bilgiyi ve Bakanlığın internet sitesini yazınız.
Sevgili öğrenciler, bu soruyu çözmek için sanki hep birlikte Orman Bakanlığının internet sitesine girip araştırma yapmışız gibi düşünelim, tamam mı? Ben sizin için örnek bir araştırma sonucu buldum. Unutmayın, bu tür bilgileri her zaman güvenilir kaynaklardan, yani bakanlıkların veya resmi kurumların sitelerinden araştırmalıyız.
Adım 1: Araştırma için doğru adresi bulmak.
- Bakanlığın internet sitesi: www.tarimorman.gov.tr (T.C. Tarım ve Orman Bakanlığı)
Adım 2: Araştırmamız sonucunda edindiğimiz bilgileri yazmak.
- 2017 yılında ülkemizde dikilen ağaç sayısı: Yaklaşık 250 milyon fidan
- Bu ağaçların dikildiği başlıca bölgeler: Ülkemizin hemen hemen her yerinde fidan dikimi yapılmış olsa da, özellikle ağaçlandırma seferberlikleri kapsamında Karadeniz, Akdeniz ve Ege bölgelerindeki ormanlık alanların genişletilmesi ve erozyonla mücadele edilen bölgelerde yoğunlaşılmıştır. Ayrıca şehir içlerinde, okul bahçelerinde ve yol kenarlarında da fidan dikimleri gerçekleştirilmiştir.
b) İstediğiniz bir ağacın özelliklerini dergi ya da bir kitaptan araştırmıştınız. Araştırmalarınızda edindiğiniz bilgiyi ve bilgiyi aldığınız yayının künyesini yazınız.
Şimdi de en sevdiğimiz ağaçlardan birini seçelim ve onun özelliklerini bir kitaptan araştırmış gibi bilgilerini yazalım. Ben size örnek olarak ulu bir çınar ağacını seçtim. Kitap künyesi yazmayı da unutmayalım, çünkü bu çok önemli bir bilgi kaynağı belirtme yöntemidir.
Adım 1: Seçtiğimiz ağacın özelliklerini yazmak.
- Seçilen Ağaç: Çınar Ağacı
- Özellikleri:
- Çınar ağaçları, uzun ömürlü ve çok büyük ağaçlardır. Bazıları binlerce yıl yaşayabilir!
- Geniş ve gölgeli yaprakları vardır, bu yüzden yaz aylarında altında dinlenmek çok keyiflidir.
- Kabukları pul pul dökülür ve altından farklı renkte yeni kabuklar çıkar, bu da onlara çok özgün bir görünüm verir.
- Genellikle su kenarlarında ve nemli topraklarda iyi yetişirler.
- Gölgesi ve ihtişamlı duruşuyla meydanlarda, parklarda ve tarihi yerlerde sıkça görülürler.
Adım 2: Bilgiyi aldığımız yayının künyesini yazmak.
Unutmayın, künye yazarken sırasıyla: yazarın soyadı, yazarın adı, kitabın adı, yayınevinin adı, basım yeri, basım yılı bilgilerini kullanırız.
- Yayın Künyesi: Yılmaz, Ayşe. Doğanın Sırları: Ağaçlar ve Bitkiler Ansiklopedisi. Can Çocuk Yayınları, İstanbul, 2015.
c) Eğitim-öğretim yılı boyunca okuduğunuz ve okuyacağınız kitapları aşağıdaki forma uygun olarak listeleyiniz.
Bu etkinlikte de okuduğumuz veya okumayı planladığımız kitapları düzenli bir şekilde listeleyeceğiz. Ben sizin için örnek birkaç kitap yazdım. Siz de kendi okuduğunuz veya okuyacağınız kitaplarla bu listeyi doldurabilirsiniz.
| Kitabın adı | Yazarı | Yayınevi ve yayın tarihi | Türü | Sayfa sayısı | Konusu | Kahramanları | Okumaya başladığım tarih | Okumayı bitirdiğim tarih |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Küçük Prens | Antoine de Saint-Exupéry | Can Çocuk Yayınları, 1943 | Masal, Felsefi Roman | 96 | Dostluk, sevgi, hayatın anlamı, yetişkinlerin dünyası | Küçük Prens, Pilot, Tilki, Gül, Yılan | 10.09.2023 | 17.09.2023 |
| Şeker Portakalı | José Mauro de Vasconcelos | Can Yayınları, 1968 | Roman | 192 | Yoksulluk, çocukluk, hayal gücü, acı ve sevgi | Zeze, Portekizli, Toti, Gloriya | 01.10.2023 | 15.10.2023 |
| Alice Harikalar Diyarında | Lewis Carroll | İş Bankası Kültür Yayınları, 1865 | Fantastik Roman | 160 | Hayal gücü, macera, büyüme, farklılıkları kabul etme | Alice, Beyaz Tavşan, Şapkacı, Kırmızı Kraliçe | 20.11.2023 | 01.12.2023 |
Aferin çocuklar! Gördüğünüz gibi, hem doğayı korumanın önemini konuştuk hem araştırma yapmayı öğrendik hem de okuduğumuz kitapları düzenli bir şekilde listelemeyi başardık. Kitap okumayı ve araştırmayı asla bırakmayın, çünkü bilgi en büyük güçtür!