5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Anıttepe Yayınları Sayfa 109
Merhaba sevgili öğrencilerim! Türkçe öğretmeniniz olarak bugün size çok güzel ve öğretici sorularla geldim. Hep birlikte bu soruları adım adım, kolayca anlayacağınız bir dille çözeceğiz. Hazır mısınız? Başlayalım o zaman!
8. ETKİNLİK “Anadolu’da kilim demek, özlemi, inancı, sevgiyi ilmik ilmik dokumak demektir.” sözünden yola çıkarak bir konuşma yapınız.
Sevgili öğrencilerim, bu etkinlikte sizden bir konuşma yapmanız isteniyor. Konuşma yapmak, düşüncelerimizi başkalarıyla paylaşmak demektir. Burada kilimin Anadolu insanı için ne kadar önemli olduğunu, sadece bir eşya olmadığını, aynı zamanda bir duygu ve inanç taşıdığını anlatacağız. Konuşmanızı hazırlarken şunlara dikkat edebilirsiniz:
- Adım 1: Giriş
Konuşmanıza dinleyicilerin dikkatini çekecek bir cümleyle başlayın. Mesela, “Sevgili arkadaşlar, bugün sizlere Anadolu’nun kalbinden gelen sıcacık bir konudan, kilimlerden bahsedeceğim.” gibi bir giriş yapabilirsiniz.
- Adım 2: Gelişme
Burada size verilen cümleyi açıklayın. Kilimin neden sadece bir eşya olmadığını, neden “özlem, inanç, sevgi” gibi duyguları taşıdığını anlatın. Şunları düşünebilirsiniz:
- Kilimlerin üzerindeki desenler ne anlama gelir? (Mesela, bereket, koruma, mutluluk gibi anlamları olabilir.)
- Kilim dokuyan insanlar hangi duygularla dokur? (Sevdiklerine hediye etmek, bir dileği ifade etmek gibi.)
- Kilimler evlerimizde sadece yer örtüsü müdür, yoksa bir hikayeyi mi anlatır?
Örneğin, “Anadolu’da her kilim, dokuyanın yüreğinden bir parça taşır. Kimi zaman gurbetteki sevdiklerine duyulan özlemi, kimi zaman toprağa olan inancı, kimi zaman da ailesine beslediği derin sevgiyi yansıtır. Her ilmek, bir duayı, bir umudu fısıldar.” gibi cümleler kurabilirsiniz.
- Adım 3: Sonuç
Konuşmanızı güzel bir mesajla bitirin. Kilimin kültürümüzdeki yerini vurgulayarak, bu değerlerimizi korumamız gerektiğini belirtebilirsiniz. Mesela, “Kısacası, kilimlerimiz sadece bir eşya değil, bizim kültürümüzün, tarihimizin ve duygularımızın en güzel aynasıdır. Bu değerli mirasımıza sahip çıkmak hepimizin görevidir.” diyerek konuşmanızı tamamlayabilirsiniz.
Unutmayın, konuşurken göz teması kurmak ve ses tonunuzu iyi ayarlamak da çok önemli!
9. ETKİNLİK Şiirden alınan aşağıdaki dizeleri okuyunuz.
“Kilim kalbin aynasıdır, gönlün sesidir;
Her nakışı bir duygunun ifadesidir.”
a) Yukarıdaki dizede noktalı virgül niçin kullanılmıştır?
Çözüm:
Sevgili çocuklar, noktalı virgül (;) cümle içinde virgüllerle ayrılmış farklı türdeki şeyleri ayırmak için veya birbirine bağlı ama kendi içinde virgülleri olan cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılır. Hadi şiirdeki dizeye bakalım:
“Kilim kalbin aynasıdır, gönlün sesidir;
Her nakışı bir duygunun ifadesidir.”
Burada iki farklı cümle var. Birinci cümlede (“Kilim kalbin aynasıdır, gönlün sesidir”) kendi içinde bir virgül var. İkinci cümle ise (“Her nakışı bir duygunun ifadesidir”). Bu iki cümle birbirine anlamca bağlı ama kendi içlerinde virgül taşıdıkları için, bunları birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullanılmış. Yani, bir bakıma sıralı cümleleri ayırmış.
Sonuç:
Noktalı virgül, kendi içinde virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılmıştır.
b) Noktalı virgülü bu dizedekiyle aynı görevde olacak şekilde cümlede kullanınız.
Çözüm:
Yukarıdaki dizede noktalı virgül, kendi içinde virgül bulunan sıralı cümleleri ayırmıştı. Şimdi biz de aynı şekilde bir cümle kuralım.
Örnek cümle:
Pazardan elma, armut, muz aldım; eve gelince hemen afiyetle yedim.
Bu cümlede “Pazardan elma, armut, muz aldım” kendi içinde virgül taşıyan bir kısım. “Eve gelince hemen afiyetle yedim” ise ikinci kısım. Bu iki kısmı birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullandık, tıpkı şiirdeki gibi.
Sonuç:
Pazardan elma, armut, muz aldım; eve gelince hemen afiyetle yedim.
c) Aşağıdaki cümleleri noktalı virgülün kullanım alanıyla eşleştiriniz.
Çözüm:
Şimdi verilen cümleleri ve noktalı virgülün kullanım alanlarını dikkatlice okuyalım ve doğru eşleştirmeyi yapalım.
1. Cümle: Zambak, lavanta, gül Isparta’nın; ters lale Hakkâri’nin meşhur çiçeğidir.
Bu cümlede “Zambak, lavanta, gül” bir grup çiçek, “Isparta’nın” bu grubun ait olduğu yer. Sonra noktalı virgül gelmiş. Ardından “ters lale” başka bir çiçek, “Hakkâri’nin” ise onun ait olduğu yer. Yani burada farklı türleri veya takımları birbirinden ayırmışız. Isparta’nın çiçekleri bir takım, Hakkâri’nin çiçeği başka bir takım gibi düşünebiliriz.
2. Cümle: Kilime, halıya duygularını dökmüş; onlarla sırdaş olmuştu.
Bu cümlede “Kilime, halıya duygularını dökmüş” kendi içinde virgül taşıyan bir sıralı cümle. “Onlarla sırdaş olmuştu” ise ikinci bir sıralı cümle. Bu iki cümle anlamca birbirine bağlı ama kendi içlerinde virgül olduğu için noktalı virgülle ayrılmışlar. Tıpkı 9.a sorusundaki şiir dizesi gibi.
Şimdi eşleştirmeleri yapalım:
-
Zambak, lavanta, gül Isparta’nın; ters lale Hakkâri’nin meşhur çiçeğidir.
Bu cümle, Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için kullanılmıştır. ifadesiyle eşleşir.
-
Kilime, halıya duygularını dökmüş; onlarla sırdaş olmuştu.
Bu cümle, Öğeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılmıştır. ifadesiyle eşleşir.
Sonuç:
-
Zambak, lavanta, gül Isparta’nın; ters lale Hakkâri’nin meşhur çiçeğidir.
Eşleştiği kullanım alanı: Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için kullanılmıştır.
-
Kilime, halıya duygularını dökmüş; onlarla sırdaş olmuştu.
Eşleştiği kullanım alanı: Öğeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılmıştır.
10. ETKİNLİK Kültürümüzde kilimin yerini anlatan bilgilendirici bir metin yazınız.
Sevgili öğrencilerim, bu etkinlikte sizden kilimin kültürümüzdeki önemini anlatan bilgilendirici bir yazı yazmanız isteniyor. Bilgilendirici metinler, bir konu hakkında okuyucuya doğru ve anlaşılır bilgiler veren yazılardır. Kilimin bizim için ne ifade ettiğini, sadece bir eşya olmadığını anlatacağız.
- Adım 1: Giriş
Kilimin ne olduğunu ve genel olarak kültürümüzdeki yerini anlatan kısa bir giriş yapın. Mesela, “Anadolu topraklarının kadim sanatı kilimler, yüzyıllardır evlerimizin sıcak köşelerini süslemekle kalmamış, aynı zamanda kültürümüzün, inançlarımızın ve duygularımızın sessiz tanığı olmuştur.” gibi başlayabilirsiniz.
- Adım 2: Gelişme
Bu bölümde kilimin farklı yönlerini açıklayın. Şunları düşünebilirsiniz:
- Kilimlerin üzerindeki desenler ve renkler ne anlama gelir? (Bereket, nazardan korunma, mutluluk, aşk gibi anlamları olabilir.)
- Kilimler hangi amaçlarla kullanılır? (Yer örtüsü, duvar süsü, çeyiz eşyası, hediye gibi.)
- Kilim dokumacılığı nasıl bir sanattır? (Zorlu bir el emeği olduğunu, sabır ve özen gerektirdiğini belirtebilirsiniz.)
- Kilimlerin Anadolu insanının yaşamındaki yeri nedir? (Bir sırdaş, bir hikaye anlatıcısı, bir miras.)
Örneğin, “Her kilim, dokuyan kadının hayallerini, sevinçlerini, bazen de hüzünlerini ilmek ilmek işlediği bir eserdir. Üzerindeki motifler, kuşaktan kuşağa aktarılan birer sembol dilidir. Koçboynuzu bereketi, eli belinde motifi anaçlığı, su yolu motifi ise hayatın sürekliliğini temsil eder. Kilimler, sadece bir eşya değil, aynı zamanda bir hatıra defteri gibidir; her bir desende bir yaşanmışlık, her bir renkte bir duygu saklıdır.” gibi detaylar ekleyebilirsiniz.
- Adım 3: Sonuç
Yazınızı, kilimin kültürel mirasımız için ne kadar değerli olduğunu vurgulayarak bitirin. “Kısacası, kilimler bizim için sadece birer el sanatı ürünü değil, aynı zamanda köklü tarihimizin, zengin kültürümüzün ve derin duygularımızın somut birer temsilcisidir. Bu değerli mirasımızı yaşatmak ve gelecek nesillere aktarmak hepimizin görevidir.” diyerek yazınızı tamamlayabilirsiniz.
Unutmayın, bilgilendirici metinlerde akıcı bir dil kullanmaya, gereksiz tekrarlardan kaçınmaya ve verdiğiniz bilgilerin doğru olduğundan emin olmaya özen gösterin.
BİR SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
Gazete ve dergilerden vatan sevgisini anlatan resim, fotoğraf ve haberler bulunuz. Araştırma sonucu elde ettiklerinizi sınıfa getiriniz.
Bu bölüm bir sonraki ders için hazırlık ödevi. Sizden istenen, gazete veya dergilerden vatan sevgisi konulu görseller ve haberler bulup sınıfa getirmeniz. Bu ödevle vatan sevgisi konusunu daha iyi anlayacak ve sınıf arkadaşlarınızla paylaşacaksınız. Şimdiden kolay gelsin!