5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Anıttepe Yayınları Sayfa 115
Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin Türkçe öğretmeniniz!
Bugün hep birlikte önümüzdeki bu güzel etkinlikleri inceleyeceğiz ve nasıl çözmemiz gerektiğini adım adım konuşacağız. Ancak başlamadan önce çok önemli bir şeyi belirtmek istiyorum: Bu etkinliklerde bizden *okuduğumuz metne göre* cevap vermemiz isteniyor. Ama maalesef metnin kendisi burada görünmüyor.
Bu durumda ne yapacağız biliyor musunuz? Ben size, eğer metin olsaydı bu soruları nasıl cevaplayacağımızı, metinden hangi bilgileri arayacağımızı anlatacağım. “Vatan Yahut Silistre” adlı eserin genel konusunu bildiğimiz için, bu esere uygun *örnek* cevaplar vereceğim. Unutmayın, sizin kitabınızdaki metin farklı bir bölüm olabilir, o yüzden benim verdiğim cevaplar sadece birer örnek olacak. Siz kendi metninizi okuduğunuzda, benim anlattığım gibi metinden doğru bilgileri bularak cevaplarınızı yazacaksınız, tamam mı? Hadi başlayalım!
2. ETKİNLİK Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.
1) Sıtkı Bey, kalede kalmak isteyenlere ne söylüyor?
Çözüm:
Sevgili çocuklar, bu soruyu cevaplamak için metinde Sıtkı Bey’in konuşmalarını bulmamız gerekir. Özellikle kalede kalmak isteyenlerle ilgili kısımlara dikkatlice bakmalıyız. Genellikle böyle durumlarda kahramanlar, cesaret verici, vatanseverlik duygularını öne çıkaran konuşmalar yaparlar.
(Metin elimizde olmadığı için örnek bir cevap veriyorum. Sizin metninizde farklı olabilir.)
Örnek Cevap: Sıtkı Bey, kalede kalmak isteyenlere vatan sevgisinin önemini, Silistre Kalesi’ni düşmana teslim etmemeleri gerektiğini, son ana kadar direnmeleri gerektiğini ve bu uğurda canlarını feda etmekten çekinmemelerini söylüyor olabilir. Onlara cesaret ve azim aşılamaya çalışıyor, vatan için savaşmanın kutsallığını hatırlatıyordur.
2) Gönüllülerin tavrı Sıtkı Bey’i nasıl etkiliyor?
Çözüm:
Bu soruyu cevaplarken metinde gönüllülerin hangi davranışları sergilediğini bulmalıyız. Acaba çok mu istekliler, korkuyorlar mı, yoksa kararlı mı duruyorlar? Sonra da Sıtkı Bey’in bu davranışlar karşısında ne hissettiğini, nasıl bir tepki verdiğini anlatan cümleleri aramalıyız.
(Metin elimizde olmadığı için örnek bir cevap veriyorum. Sizin metninizde farklı olabilir.)
Örnek Cevap: Gönüllülerin vatan savunması için gösterdiği bu cesur ve kararlı tavır, Sıtkı Bey’i hem çok duygulandırmış hem de ona büyük bir güç ve umut vermiş olabilir. Onların bu fedakarlığı karşısında gurur duymuş, mücadelenin kazanılacağına olan inancı artmış ve belki de gözleri yaşarmıştır. Bu durum, onun da direniş azmini daha da pekiştirmiştir.
3) Sıtkı Bey, gönüllülerin tavrı karşısında nasıl bir karar veriyor?
Çözüm:
Önceki soruda gönüllülerin tavrını bulmuştuk. Şimdi de bu tavır üzerine Sıtkı Bey’in ne düşündüğünü ve hangi kararı aldığını bulmalıyız. Metinde “Sıtkı Bey karar verdi ki…”, “Bunun üzerine Sıtkı Bey…” gibi ifadeler arayabiliriz.
(Metin elimizde olmadığı için örnek bir cevap veriyorum. Sizin metninizde farklı olabilir.)
Örnek Cevap: Gönüllülerin bu coşkulu ve vatansever tavrı karşısında Sıtkı Bey, kaleyi sonuna kadar savunma kararını daha da güçlendirmiş olabilir. Belki de onların bu isteğini gördükten sonra, daha önce tereddüt ettiği bir konuda kesin bir emir vermiş veya savunma planlarını gönüllüleri de dahil edecek şekilde değiştirmiştir. Onların bu isteğini geri çevirmeyerek, birlikte mücadele etme kararı almıştır.
4) Metinden, dönemin siyasi ve sosyal özellikleriyle ilgili hangi bilgilere ulaşabilirsiniz?
Çözüm:
Bu soru biraz daha genel bilgiler istiyor. Metni okurken, o dönemdeki insanların nasıl yaşadığına, devletin durumuna, hangi savaşların olduğuna, insanların vatanlarına bakış açılarına, kadınların ve erkeklerin toplumdaki yerine dair ipuçları aramalıyız. “Vatan Yahut Silistre” oyununun yazıldığı ve geçtiği dönemi düşünürsek, Osmanlı İmparatorluğu’nun zor zamanlar yaşadığı, vatan savunmasının çok önemli olduğu, halkın vatan sevgisiyle dolu olduğu gibi bilgiler bulabiliriz.
(Metin elimizde olmadığı için örnek bir cevap veriyorum. Sizin metninizde farklı olabilir.)
Örnek Cevap: Metinden, Osmanlı İmparatorluğu’nun topraklarını koruma mücadelesi verdiğini, düşman saldırılarına maruz kaldığını anlayabiliriz. Halkın, özellikle de gençlerin vatan savunması için büyük bir fedakarlık ve gönüllülük ruhu taşıdığını, vatan sevgisinin en yüce değerlerden biri olduğunu görebiliriz. Ayrıca, o dönemde kadınların da vatan savunmasında erkekler kadar cesur ve kararlı olabildiğini gösteren örnekler (Zekiye gibi) varsa, bu da dönemin sosyal yapısıyla ilgili önemli bir bilgi olur. Toplumda birlik ve beraberlik ruhunun ne kadar güçlü olduğunu da metinden çıkarabiliriz.
3. ETKİNLİK Okuduğunuz metinle ilgili üç soru hazırlayınız. Hazırladığınız soruları cevaplayınız.
Çözüm:
Bu etkinlikte bizden metni okuduktan sonra, metinle ilgili üç tane soru yazmamız ve bu soruları kendimizin cevaplaması isteniyor. Soruları hazırlarken, metnin ana fikrini, önemli olaylarını, kahramanlarını veya metinde geçen ilginç bir ayrıntıyı düşünebiliriz.
(Metin elimizde olmadığı için örnek sorular ve cevaplar hazırlıyorum. Siz kendi metninize göre farklı sorular sorabilirsiniz.)
Sorum: İslam Bey neden gönüllü olarak Silistre savunmasına katılmak istemiştir?
Cevabım: İslam Bey, vatanını çok sevdiği için ve düşmanın topraklarına göz dikmesine dayanamadığı için gönüllü olarak Silistre’yi savunmaya gitmek istemiştir. O, vatanı için canını feda etmeye hazırdır.
Sorum: Zekiye, kalede hangi görevleri üstlenmiştir?
Cevabım: Zekiye, sevdiği adam İslam Bey’in peşinden gelerek erkek kılığına girmiş ve kalede askerlere su taşıma, yaralılara yardım etme gibi görevler üstlenmiştir. O da vatan savunmasına aktif olarak katılmıştır.
Sorum: Silistre Kalesi’nin düşman eline geçmemesi neden bu kadar önemlidir?
Cevabım: Silistre Kalesi’nin düşman eline geçmemesi, hem stratejik konumu nedeniyle Osmanlı İmparatorluğu için çok önemlidir hem de vatanın bütünlüğünü ve bağımsızlığını temsil etmektedir. Kalenin düşmesi, büyük bir toprak kaybı ve moral bozukluğu anlamına gelecektir.
4. ETKİNLİK Okuduğunuz metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Çözüm:
Metnin konusu, metinde neyden bahsedildiğidir. Ana fikir ise, yazarın bize o metinle vermek istediği en önemli mesajdır. “Vatan Yahut Silistre” adından da anlaşılacağı gibi, vatan sevgisi ve savunması üzerine yazılmış bir eserdir.
Metnin konusu: Vatan sevgisi, vatan savunması, fedakarlık, kahramanlık ve düşmana karşı direniş.
Metnin ana fikri: Vatan sevgisiyle birleşen milletin hiçbir güce boyun eğmeyeceği, vatanın bağımsızlığı için her türlü fedakarlığın yapılabileceği ve birlik beraberlik içinde direnişin zafere ulaşacağıdır.
5. ETKİNLİK Okuduğunuz metni aşağıdaki unsurlara göre inceleyiniz.
Çözüm:
Bir metni incelerken, o metinde geçen olayları, nerede ve ne zaman olduğunu, kimlerin bu olayları yaşadığını ve olayı bize kimin anlattığını belirlemek, metni daha iyi anlamamızı sağlar.
(Metin elimizde olmadığı için “Vatan Yahut Silistre” oyununun genel özelliklerine göre örnek bilgiler veriyorum. Sizin okuduğunuz metin bir bölüm olduğu için bu bilgiler değişebilir.)
-
Olay:
- Vatan Yahut Silistre oyununda geçen olay, Osmanlı-Rus Savaşı sırasında Silistre Kalesi’nin düşman tarafından kuşatılması ve vatansever Türk gençlerinin kaleyi kahramanca savunma mücadelesidir. Özellikle İslam Bey ve Zekiye’nin aşkı ve vatan sevgisi etrafında gelişen olaylar anlatılır.
-
Olayın geçtiği yer:
- Silistre Kalesi ve çevresi.
-
Olayın geçtiği zaman:
- Osmanlı-Rus Savaşı dönemi. (Genellikle 19. yüzyılın ortaları olarak kabul edilir.)
-
Kahramanlar:
- İslam Bey (vatansever genç bir subay), Zekiye (İslam Bey’i seven ve onun peşinden kalede savaşan cesur bir kadın), Sıtkı Bey (kale komutanı), Abdullah Çavuş ve diğer askerler.
-
Anlatıcı:
- Bu bir tiyatro eseri olduğu için, olaylar bir anlatıcı tarafından doğrudan anlatılmaz. Karakterlerin diyalogları ve hareketleri aracılığıyla okuyucuya/izleyiciye sunulur. Ancak eğer bir romandan veya hikayeden bir parça olsaydı, genellikle üçüncü kişi ağzından bir anlatıcı olurdu.
İşte bu şekilde, metnimiz olmasa bile, soruları nasıl analiz edeceğimizi ve metinden hangi bilgileri arayarak cevaplayabileceğimizi görmüş olduk. Siz kendi metninizi okuduğunuzda, bu adımları uygulayarak harika cevaplar yazacağınızdan eminim! Aferin size çocuklar!