5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Anıttepe Yayınları Sayfa 17

Sevgili öğrencim,

Sana gönderdiğin görseldeki metni dikkatlice inceledim. Gördüğüm kadarıyla, bu metin bir hikaye ya da yazarın yaşadığı bir anıyı anlatıyor. Metnin içinde sana çözmen için verilmiş hazır sorular göremedim. Ama hiç merak etme! Ben senin için bu metinden çıkarılabilecek, bir 5. sınıf öğrencisinin rahatlıkla anlayıp cevaplayabileceği birkaç tane anlama sorusu hazırladım. Şimdi bu soruları adım adım birlikte çözelim, ne dersin?

Soru 1:

Metnin ana fikri nedir? Yani yazar bize bu yazıyı yazarak asıl ne anlatmak istemiştir?

Çözüm:

Adım 1: Metni dikkatlice okuyup anlamaya çalışalım. Yazar, telefon konuşmalarındaki bazı durumları ve bunun kendisinde yarattığı duyguları anlatıyor. Özellikle “güle güle” ve “görüşürüz” kelimelerinin uzatılmasından bahsediyor. Ayrıca kızıyla yaşadığı bir durumu ve Şevki abinin yardımını da eklemiş.

Adım 2: Metnin genelinde neyin üzerinde durulduğuna bakalım. Yazar, günlük hayatta karşılaştığı, bazen kendisini düşündüren, bazen güldüren, bazen de biraz sinirlendiren iletişim şekillerini, özellikle de telefon konuşmalarındaki bitirişleri ve bunların insanlar üzerindeki etkilerini kendi deneyimleriyle anlatıyor. Bir de nezaket ve yardımlaşma gibi konulara değiniyor.

Adım 3: Bu bilgiler ışığında ana fikri belirleyelim. Yazar, günlük yaşamdaki sıradan konuşmaların, kullanılan kelimelerin ve nezaket kurallarının insanlar üzerindeki farklı etkilerini, bazen komik, bazen düşündürücü durumlar yaratabileceğini ve yardımlaşmanın önemini kendi deneyimleriyle aktarıyor.

Sonuç:

Metnin ana fikri, günlük hayattaki iletişim biçimlerinin ve kullanılan kelimelerin, insanlar üzerinde farklı etkiler bırakabileceği, bazen neşeli, bazen de düşündürücü durumlar ortaya çıkarabileceği ve yardımlaşmanın önemli olduğudur.

Soru 2:

Yazar, telefon konuşmalarının hangi bölümünden rahatsızlık duymaktadır?

Çözüm:

Adım 1: Metinde yazarın rahatsız olduğu yeri bulmak için ilgili bölümü tekrar okuyalım. Metnin ilk paragrafında şöyle diyor:

“Bu uzatılarak pek bir ahenkle söylenen ‘güle güleee’ler sinirime dokunuyor benim. ‘Tamam’ kısmı da sinirime dokunuyor aslına bakarsanız, ‘görüşürüz’ kısmı da ama ille de o ‘güle güleeeee’ler…”

Adım 2: Bu cümlede yazarın özellikle altını çizdiği ifadelere bakalım. “Sinirime dokunuyor” ifadesi, rahatsızlık duyduğu anlamına gelir. Yazar hem “güle güleee”lerin uzatılmasından hem de “Tamam” ve “görüşürüz” kısımlarından bahsediyor ama özellikle “ille de o ‘güle güleeeee’ler…” diyerek en çok bundan rahatsız olduğunu belirtiyor.

Sonuç:

Yazar, telefon konuşmalarının sonunda uzatılarak söylenen “güle güleeee”ler ile “Tamam” ve “görüşürüz” kısımlarından rahatsızlık duymaktadır. Özellikle de “güle güleeee”lerin uzatılması onu daha çok sinirlendirmektedir.

Soru 3:

Yazar, arkadaşına telefonla ilgili nasıl bir şaka yapmıştır?

Çözüm:

Adım 1: Metinde yazarın arkadaşıyla yaptığı şaka bölümünü bulalım. İkinci paragrafta geçiyor:

“Geçenlerde bize uğradığında bu arkadaşlardan birini, punduna getirip şakayla karışık söyledim bunu: ‘Telefonu eden, dolayısıyla ‘gelen’ sensin.’ dedim. Sonra da bana ‘Güle güle!’ diyorsun. Nereye gönderiyorsun ki beni?’ Gülüştük.”

Adım 2: Yazarın arkadaşına tam olarak ne söylediğine dikkat edelim. Yazar, arkadaşına telefon eden kişinin kendisi olduğunu, bu yüzden arkadaşının aslında “gelen” kişi olduğunu ve bu durumda “güle güle” demesinin mantıksız olduğunu, çünkü kendisini nereye gönderdiğini sorarak şaka yapıyor.

Sonuç:

Yazar, arkadaşına telefon eden kişinin kendisi olduğu için arkadaşının aslında “gelen” kişi olduğunu ve bu durumda kendisine “güle güle” diyerek onu nereye gönderdiğini sorarak şaka yapmıştır.

Soru 4:

Yazarın kızı neden üzülmüştür?

Çözüm:

Adım 1: Metinde yazarın kızının üzüldüğü bölümü bulalım. Üçüncü paragrafta bu durum anlatılıyor:

“Sonraki günlerde yine aynı kişiyle benzer bir telefon konuşması… O ‘İyi günler!’ deyince ben de ‘Güle güle!’ demişim. ‘Annen benim taklidimi yaptı, dalga geçti benimle.’ diye dert yanmış kızıma.”

Adım 2: Kızının neden dert yandığına bakalım. Kız, annesinin (yazarın) kendi taklidini yaptığını ve kendisiyle dalga geçtiğini düşünmüş. Bu yüzden üzülmüş.

Adım 3: Yazarın açıklamasına da bakabiliriz: “Anlatmaya çalıştım taklit falan yapmadığımı, benim ona ‘Güle güle!’ dememin doğal olduğunu ama bunu başardığımdan emin değilim.” Bu kısım, kızının annesinin taklit yaptığını düşündüğü için üzüldüğünü doğruluyor.

Sonuç:

Yazarın kızı, annesinin telefon konuşmasında kendi “Güle güle!” deyişini taklit ettiğini ve kendisiyle dalga geçtiğini düşündüğü için üzülmüştür.