Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin Türkçe öğretmeninim. Bugün seninle, gönderdiğin görseldeki soruları adım adım inceleyeceğiz ve birlikte cevaplayacağız. Hazır mısın? Hadi başlayalım!
Önce “Hazırlık Çalışmaları” kısmındaki sorulara bakalım:
1. “Yaşama sevinci” sözü size ne çağrıştırıyor?
Çözüm:
Sevgili öğrencim, “yaşama sevinci” dediğimizde aklımıza ilk olarak ne geliyor? Benim aklıma hemen şunlar geliyor:
- Hayata karşı duyduğumuz coşku ve mutluluk.
- Her yeni güne umutla başlamak.
- Küçük şeylerden bile keyif alabilmek.
- Enerjik olmak, neşeli olmak.
- Karşılaştığımız zorluklara rağmen hayata pozitif bakabilmek.
Senin de aklına buna benzer şeyler gelmiş olabilir. Kısacası, yaşama sevinci demek, hayatı sevmek ve onun getirdiği güzellikleri fark etmek demek.
2. “Yaşama sevinci” ile ilgili ezberlediğiniz şiiri arkadaşlarınıza okuyunuz.
Çözüm:
Bu soru aslında senin için bir etkinlik. Yani, bu sorunun cevabını ben sana veremem. Bu, senin evde veya sınıfta “yaşama sevinci” ile ilgili bildiğin bir şiiri arkadaşlarına okumanı isteyen bir görev. Belki de şimdiye kadar ezberlediğin bir şiir vardır, değil mi? İşte onu arkadaşlarınla paylaşma zamanı!
Şimdi de metinle ilgili sorulara geçelim. Unutma, bu soruları cevaplarken sadece bize verilen metin parçasından yararlanacağız.
Metin:
Münevver teyze yakın komşumuzdu. Her gün o cıngıl mıngıl penceresinde postacının yolunu gözler, postacı köşeden görününce de başlardı: (1)
— Postacı evladım! Bana mektup var mı?
Postacı ağzının içinde yuvarladığı sözcüklerle yanıtladı Münevver teyzeyi.
— Mımmmmm.
Anneme sordum bir gün, postacı niye böyle yapıyor diye.
1) Münevver teyze, postacıyı gördüğünde ne yapmış olabilir?
Çözüm:
Hadi metne dikkatlice bakalım. Metinde şöyle yazıyor:
Adım 1: “Münevver teyze yakın komşumuzdu. Her gün o cıngıl mıngıl penceresinde postacının yolunu gözler…”
Adım 2: “…postacı köşeden görününce de başlardı: (1) — Postacı evladım! Bana mektup var mı?”
Bu cümlelerden de anladığımız gibi, Münevver teyze postacıyı gördüğünde hemen ona seslenerek mektubu olup olmadığını soruyormuş. Demek ki çok heyecanlanıyor ve sabırsızlanıyormuş.
Sonuç: Münevver teyze, postacıyı gördüğünde pencereden ona seslenerek “Postacı evladım! Bana mektup var mı?” diye sormuş olabilir.
2) Yazar, kendine ne söz vermiş olabilir?
Çözüm:
Sevgili öğrencim, bu soru metindeki (2) numaralı yere ait. Ancak bizim elimizdeki metin parçası (1) numaralı yerde bitiyor. Yani, yazarın kendine ne söz verdiğini anlatan kısım bu metinde yok. Bu yüzden bu soruyu şu an için cevaplayamıyoruz.
Sonuç: Metnin tamamı elimizde olmadığı için bu soruyu cevaplayamıyoruz. Yazarın kendine ne söz verdiğini öğrenmek için metnin devamını okumamız gerekir.
3) Yazar, mektubu okuduktan sonra Münevver teyze neler hissetmiş olabilir?
Çözüm:
Bu da yine metindeki (3) numaralı yere ait bir soru. Tıpkı bir önceki soruda olduğu gibi, elimizdeki metin parçası bu kısmı içermiyor. Münevver teyzeye gelen bir mektup olup olmadığını bile bilmiyoruz, dolayısıyla mektubu okuduktan sonra ne hissettiğini de tahmin etmemiz zor. Metinde sadece postacının “Mımmmmm” diye yanıt verdiği yazıyor.
Sonuç: Metnin devamı elimizde olmadığı ve mektubun içeriği hakkında bilgi verilmediği için bu soruyu cevaplayamıyoruz. Münevver teyzenin neler hissettiğini öğrenmek için metnin devamını okumamız gerekir.
Aferin sana! Gördüğün gibi, bazen bir soruyu cevaplamak için tüm bilgilere ihtiyacımız olur. Bu metinde de bazı soruların cevabı bize verilen kısımda yoktu. Ama önemli olan, elimizdeki bilgileri doğru bir şekilde kullanabilmek ve eksik bilgileri fark edebilmek. Başka bir derste görüşmek üzere!