Merhaba sevgili öğrencim,
Bugün seninle birlikte, gönderdiğin görsellerdeki soruları adım adım çözeceğiz. Unutma, soruları çözerken sadece bize verilen metni ve görselleri kullanacağız. Yani sadece çizgi romandaki bilgilere göre cevap vermeye çalışacağız. Haydi başlayalım!
1. ETKİNLİK
Metnin bağlamından hareketle aşağıdaki verilen sözcükleri anlamlarıyla eşleştiriniz.
Bu etkinlikte bizden, verilen kelimeleri uygun anlamlarıyla eşleştirmemiz isteniyor. Metni dikkatlice okuyarak kelimelerin anlamlarını bulmaya çalışalım. Bazı kelimeler metinde doğrudan geçiyor, bazıları ise genel kültür bilgimizle eşleştirmemiz gereken kelimeler.
Anlamlar ve Eşleşmeleri:
( 3. bağ ) Meyve bahçesi.
( 2. çıkın ) Bir beze sarılarak düğümlenmiş küçük bohça, çıkı.
( 1. heybe ) At, eşek vb. binek hayvanlarının eyeri üzerine geçirilen veya omuzda taşınan, içine öteberi koymaya yarayan, kilim veya halıdan yapılmış iki gözlü torba.
( 7. özgü ) Birine, bir şeye ait olan, öze, has, mahsus.
( 6. genetik ) Kalıtım bilimi.
( 4. hâlihazır ) Şimdiki durum, şu anda, bugünlerde.
( 5. azık ) Gereken yiyecek ve içecek şeyler, nevale.Açıklama:
Bu eşleştirmeleri yaparken metinden ve bazı genel bilgilerimizden yararlandık. Şimdi sana adım adım nasıl düşündüğümüzü anlatayım:
Adım 1: Çizgi romanda Küçük Aziz’in “üzüm bağına” gittiği söyleniyor. Buradan “bağ” kelimesinin “meyve bahçesi” anlamına geldiğini kolayca anlıyoruz.
Adım 2: Aziz’in annesi ona “Al şu çıkını da heybene koy.” diyor. Bu cümleden “çıkın” kelimesinin “bohça”, “heybe” kelimesinin ise “iki gözlü torba” anlamına geldiğini çıkarıyoruz.
Adım 3: Annesi Aziz’e “Azığını almayı unutmuştun.” dediğinde, “azık” kelimesinin “yiyecek ve içecek şeyler” anlamına geldiğini anlıyoruz.
Adım 4: Diğer kelimeler olan “hâlihazır”, “genetik” ve “özgü” ise metinde doğrudan geçmese de, verilen anlamlarla eşleştirilebilecek genel kelimelerdir. Örneğin, “genetik” kalıtım bilimi, “hâlihazır” şu anki durum ve “özgü” de bir şeye ait olan anlamlarına gelir.
Adım 5: “8. hücre” kelimesinin ise verilen anlam listesinde karşılığı bulunmamaktadır. Bu tür sorularda bazen fazla kelime veya fazla anlam verilebilir, kafan karışmasın.
2. ETKİNLİK
Okuduğunuz çizgi romandan hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
1. Küçük Aziz, ağabeyinin fen ve tabiat bilgisi ders kitabından hangi bilgileri öğreniyor?
Çözüm:
Sevgili öğrencim, okuduğumuz çizgi romanda Küçük Aziz’in ağabeyinin fen ve tabiat bilgisi ders kitabından herhangi bir bilgi öğrendiğine dair bir bilgi bulunmamaktadır. Metinde sadece Aziz’in üzüm bağına gittiği ve annesinin ona azık verdiği anlatılıyor. Bu yüzden bu soruya metne göre cevap veremiyoruz.
2. Mardin’de doktorluk yapan Aziz Sancar ABD’ye neden gidiyor? Siz de yurt dışında eğitim almak ister misiniz? Niçin?
Çözüm:
Bu sorunun ilk kısmı için de metinde yeterli bilgi yok. Çizgi roman, Aziz Sancar’ın çocukluğunu ve Mardin’deki yaşamını anlatıyor. Onun doktorluk yapması veya ABD’ye gitmesi gibi bilgiler bu metinde geçmiyor. Metin sadece “Küçük Aziz Sancar”dan bahsediyor ve onun ileriki yaşamından bahsetmiyor.
Sorunun ikinci kısmı ise senin kişisel düşünceni soruyor:
Evet, ben de yurt dışında eğitim almak isterim. Çünkü yurt dışında eğitim almak, farklı kültürleri tanımak, yeni insanlarla tanışmak ve farklı eğitim sistemlerini deneyimlemek için harika bir fırsat olurdu. Bu sayede hem kendi ufkumu genişletir hem de dünyaya daha farklı bir pencereden bakmayı öğrenirdim. Ayrıca, yeni bir dil öğrenme veya var olan dil becerilerimi geliştirme şansım da olurdu ki bu da bana çok şey katardı.
3. Aziz Sancar hangi seminere katılmıştır? Niçin?
Çözüm:
Sevgili öğrencim, okuduğumuz çizgi romanda Aziz Sancar’ın herhangi bir seminere katıldığına dair bir bilgi yer almamaktadır. Metin onun sadece çocukluk dönemine odaklanmıştır. Bu yüzden bu soruya da metne göre cevap veremiyoruz.
4. Aziz Sancar, kırk yıl boyunca hangi soruya cevap aramıştır? Sizce bu süre bir araştırma için uzun mudur?
Çözüm:
Bu sorunun ilk kısmı için de metinde herhangi bir bilgi bulunmuyor. Çizgi romanda Aziz Sancar’ın araştırma yaptığı veya belirli bir soruya cevap aradığına dair bir ifade yok. Metin sadece onun çocukluğundan bir kesit sunuyor.
Sorunun ikinci kısmı ise senin kişisel düşünceni soruyor:
Evet, kırk yıl bir araştırma için çok uzun bir süredir. Bilimsel araştırmalar genellikle büyük bir sabır ve azim gerektirir. Bazen yıllar süren çalışmalar sonucunda bile istenen sonuca ulaşılamayabilir ya da bambaşka bir keşif yapılabilir. Kırk yıl gibi uzun bir süre boyunca aynı konuya odaklanmak, büyük bir adanmışlık ve tutku ister. Bu, bilim insanlarının ne kadar özverili çalıştığını gösteren önemli bir örnektir ve gerçekten takdire şayandır.
5. Aziz Sancar, çalışmaları sonucunda hangi bilgiye ulaşmıştır? Bu bilginin insanlığa katkısı hakkında ne düşünüyorsunuz?
Çözüm:
Metinde Aziz Sancar’ın yetişkinlik dönemindeki çalışmaları veya ulaştığı bilgiler hakkında herhangi bir bilgi yoktur. Çizgi roman, onun sadece çocukluk döneminden bir kesit sunuyor. Bu yüzden bu sorunun ilk kısmına metne göre cevap veremiyoruz.
Sorunun ikinci kısmı ise senin kişisel düşünceni soruyor:
Bilim insanlarının yaptığı keşifler ve ulaştığı bilgiler, insanlığın ilerlemesi için çok değerlidir. Eğer Aziz Sancar’ın çalışmaları DNA onarımı veya kanser tedavisi gibi önemli bir alanda ise (ki kendisi bu konularda çalışmıştır), bu bilgiler hastalıkların tedavisinde yeni yollar açabilir, insanların yaşam kalitesini artırabilir ve hatta hayat kurtarabilir. Bilimsel bilgiler, tıp, teknoloji, çevre gibi birçok alanda hayatımızı doğrudan etkileyen yeniliklere yol açar. Bu yüzden bilimsel araştırmalar ve bunlardan elde edilen bilgiler, insanlığın geleceği için vazgeçilmezdir ve her zaman desteklenmelidir.
6. Bir Türk bilim insanının Nobel ödülü alması konusunda ne düşünüyorsunuz? Açıklayınız.
Çözüm:
Bir Türk bilim insanının Nobel ödülü alması, ülkemiz için büyük bir gurur kaynağıdır. Bu, hem Türk biliminin uluslararası alanda ne kadar başarılı olabileceğini gösterir hem de genç nesiller için çok önemli bir ilham kaynağı olur. Nobel ödülü, bilim dünyasının en prestijli ödüllerinden biri olduğu için, böyle bir başarı Türk gençlerinin bilime yönelmesi, araştırmaya ve keşfetmeye heveslenmesi için onları teşvik eder. Aynı zamanda, Türkiye’nin bilimsel çalışmalara verdiği önemi ve potansiyelini tüm dünyaya gösterir. Bu tür başarılar, ülkemizin bilim ve teknoloji alanında daha da ilerlemesi için motivasyon sağlar ve bizi çok mutlu eder.