8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 69

Merhaba sevgili öğrencilerim,

Bugün sizlerle “Millî Mücadele ve Atatürk” temalı bir dinleme/izleme metni etkinliğini inceleyeceğiz. Bu etkinlikte amacımız, bir metni dikkatle dinleyerek veya okuyarak anlama ve yeni kelimeler öğrenme becerilerimizi geliştirmek. Haydi, soruları adım adım nasıl çözebileceğimize bakalım!

1. ETKİNLİK

a) Metni dinlerken aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz.

Sevgili öğrencilerim, bu bölümde “ATATÜRK’Ü GÖRDÜM” başlıklı bir metni dinlememiz ve dinlediğimiz metindeki cümlelerin eksik kısımlarını tamamlamamız bekleniyor. Ancak bize verilen ikinci görselde, yani “Dinleme / İzleme Metni” sayfasında sadece metnin başlığı ve bir görsel yer alıyor. Metnin tam içeriği, yani hikayenin kendisi, bu görselde bulunmuyor.

Bu durumda, bu boşlukları doğrudan doldurmamız mümkün değil. Eğer bu metni dinlemiş olsaydık veya metnin tamamı önümüzde olsaydı, aşağıdaki adımları izleyerek boşlukları doğru kelimelerle doldurabilirdik:

• Metni baştan sona dikkatlice dinler veya okurduk.
• Her bir boşluğun bulunduğu cümleyi metin içinde bulurduk.
• Cümlenin anlam bütünlüğünü bozmayacak, metinde geçen doğru kelimeyi boşluğa yazardık. Örneğin, eğer metinde “O kadar seviyordum ki Atatürk’ü, onu bir melek bir varlık olarak düşünüyordum.” diye bir cümle geçiyorsa, ilk boşlukları “kadar” ve “melek” kelimeleriyle tamamlardık.

Şu an elimizde metnin tamamı olmadığı için bu boşlukları dolduramıyorum. Ama sizden beklenen, metni dinlerken veya okurken bu boşlukları doğru kelimelerle tamamlamanızdır. Bu tür etkinlikler, dinlediğinizi anlama ve cümleleri doğru kelimelerle tamamlama becerinizi ölçer.

b) Not aldığınız sözcüklerden anlamını bilmediklerinizi yazınız. Bu sözcüklerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahmininizi sözlük anlamı ile karşılaştırınız.

Bu kısım, bir önceki (a) maddesini tamamladıktan sonra yapacağımız çok faydalı bir çalışma. Metni dinleyip veya okuyup boşlukları doldurduktan sonra, o metinde geçen ve anlamını tam olarak bilmediğiniz veya anlamından emin olamadığınız kelimeler mutlaka olacaktır. İşte bu bölümde o kelimeler üzerinde çalışarak kelime dağarcığımızı genişleteceğiz.

İşte adım adım nasıl yapacağınız:

1. Adım 1: Bilmediğin Kelimeleri Belirle

   Önceki etkinlikte doldurduğun boşluklardan veya metnin genelinden, anlamını merak ettiğin, tam olarak bilmediğin 5 tane kelime seç. Bu kelimeleri sol sütuna, yani “Sözcük” kısmına yaz. Mesela, “ikbal”, “mizah”, “boğacak” gibi kelimeler olabilir.

2. Adım 2: Anlamını Tahmin Et

   Seçtiğin her kelimenin karşısına, o kelimenin metindeki kullanılış şekline ve kendi genel bilgine dayanarak bir anlam tahmini yaz. “Tahminim” sütununa bu tahminlerini kaydet. Unutma, bu sadece bir tahmin, doğru olmak zorunda değil. Önemli olan, kelimenin anlamı hakkında düşünmeye çalışmak.

3. Adım 3: Sözlük Anlamını Bul

   Şimdi sıra geldi tahminlerimizi kontrol etmeye! Bir Türkçe sözlük (ister basılı bir sözlük olsun ister internet üzerindeki Türk Dil Kurumu’nun güvenilir sözlük sitesi olsun) kullanarak seçtiğin kelimelerin gerçek sözlük anlamlarını bul. Bulduğun anlamları “Sözlük Anlamı” sütununa yaz.

4. Adım 4: Karşılaştırma Yap

   Tahminlerinle sözlük anlamlarını karşılaştır. Tahminlerin ne kadar doğru çıkmış? Hangi kelimelerde tahminlerin sözlük anlamına çok yakın, hangilerinde biraz farklı? Bu karşılaştırma, kelime bilginizi ve kelimelerin anlamını bağlamdan çıkarma becerinizi geliştirir. Ayrıca, kelimeleri daha iyi öğrenmenizi sağlar.

Bu etkinlik sayesinde hem yeni kelimeler öğrenir, hem de kelimelerin farklı bağlamlarda nasıl kullanıldığını daha iyi anlarsınız. Kendi tahminlerinizi sözlük anlamlarıyla karşılaştırmak, öğrenmenin en etkili yollarından biridir ve kelimeleri kalıcı olarak hafızanıza almanıza yardımcı olur.

Umarım bu açıklamalar, etkinliği nasıl yapacağınız konusunda size yardımcı olmuştur. Başarılar dilerim!