8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 164

Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün Türkçe dersimizdeki “Zaman ve Mekân” ünitesinin etkinliklerini birlikte çözeceğiz. Özellikle bu tür metin anlama ve kelime bilgisi etkinlikleri, hem kelime dağarcığınızı geliştirir hem de okuduğunuzu daha iyi anlamanıza yardımcı olur. Hazırsanız ilk etkinliğimizle başlayalım!

1. ETKİNLİK

Anlamı verilen sözcük ve sözcük gruplarını bulunuz. Boşluklara uygun harfleri yerleştiriniz.

Sevgili gençler, bu etkinlikte bize bazı kelimelerin anlamları verilmiş. Biz de bu anlamlara ve boşluklardaki harf sayılarına bakarak doğru kelimeleri bulmaya çalışacağız. Tıpkı bir bulmaca çözer gibi düşünebilirsiniz.

1. KO _ _ K : Vadi.

Çözüm:

Vadi kelimesinin eş anlamlılarından, harf sayısına uyan ve “KO” ile başlayıp “K” ile biten kelime “KOYAK”tır. Koyak, küçük vadi anlamına gelir.

Sonuç: KOYAK

2. T _ _ _ _ E D _ _ _ K : Karşısındakinin saldırısına karşı uyanık durma.

Çözüm:

Bir saldırıya karşı dikkatli ve hazır olma durumunu ifade eden, “T” ile başlayıp “K” ile biten ve “ED” harflerini içeren bu ifade, “TETİKTE DURMAK”tır. Tetikte durmak, uyanık ve hazır olmak demektir.

Sonuç: TETİKTE DURMAK

3. K _ R _ U : Koyu kül rengi, kurşun rengi.

Çözüm:

Koyu kül rengi veya kurşun rengi için kullanılan kelime “KURŞUNİ”dir. Bu renk, genellikle gri tonlarını ifade eder.

Sonuç: KURŞUNİ

4. G _ _ N _ T : Kuvars, feldspat, ortoklaz ve mika minerallerinden birleşmiş türlü renkte, billursu, çok sert bir kayaç türü.

Çözüm:

Bu tanım, jeolojide önemli bir kayaç türü olan “GRANİT”i anlatıyor. Granit, doğada sıkça bulunan, dayanıklı ve genellikle benekli görünümlü bir taştır.

Sonuç: GRANİT

5. H _ _ I : Bir sıvıyı ağzı dar bir kaba aktarmak için kullanılan koni biçimindeki araç.

Çözüm:

Ağzı geniş, ucu dar olan ve sıvıları kolayca bir yerden bir yere aktarmaya yarayan bu araca “HUNİ” denir. Mutfakta veya laboratuvarda sıkça kullanılır.

Sonuç: HUNİ

6. V _ _ _ Y _ _ : Çığlık.

Çözüm:

Çığlık kelimesinin eş anlamlılarından biri olan ve “V” ile başlayıp “Y” ile biten bu kelime “VAVEEYLA”dır. Genellikle büyük bir gürültü, feryat veya çığlık anlamında kullanılır.

Sonuç: VAVEEYLA

7. T _ Y : Ziyafet.

Çözüm:

Ziyafet kelimesinin eş anlamlılarından biri olan ve “T” ile başlayıp “Y” ile biten kelime “TOY”dur. Toy, büyük ve gösterişli yemekli toplantı, şölen anlamına gelir.

Sonuç: TOY

***

2. ETKİNLİK

“Peri Bacaları” metni ile ilgili sorular oluşturup yanıtlarınızı yazınız. Hazırladığınız soruları arkadaşlarınıza yöneltiniz.

Şimdi de “Peri Bacaları” metnini dikkatlice okuyup, metinle ilgili kendi sorularımızı oluşturup cevaplayacağız. Unutmayın, iyi bir soru metnin ana fikrini veya önemli detaylarını ortaya çıkarır.

Soru 1:

Soru: Yazar Yaşar Kemal ve arkadaşı Mustafa, metinde hangi bölgeye gitmişlerdir?

Çözüm:

Metnin ilk paragrafında “İkindiye doğru Mustafa’yla yola düşüp Göreme’ye geldik.” ifadesi yer almaktadır. Bu cümle, yazar ve arkadaşının Göreme’ye gittiklerini açıkça belirtmektedir.

Cevap: Yazar Yaşar Kemal ve arkadaşı Mustafa, metinde Göreme bölgesine gitmişlerdir.

Soru 2:

Soru: Yazar, Peri Bacaları’nı en çok neye benzetmektedir?

Çözüm:

Metinde, “Kendini bir heykel ormanında sanırsın.” ve “Öylesine biçimler… Yürüyen, duran, hemen kalkıp koşacakmış gibi tetikte duran, uçmaya hazırlanan, at, insan, kuş, fil, türlü başlar…” ifadeleri geçmektedir. Bu ifadeler, yazarın Peri Bacaları’nı bir heykel ormanına ve çeşitli canlıların heykellerine benzettiğini gösterir.

Cevap: Yazar, Peri Bacaları’nı bir heykel ormanına ve içinde yürüyen, duran, koşacakmış gibi tetikte duran at, insan, kuş, fil gibi türlü biçimlerdeki heykellere benzetmektedir.

Soru 3:

Soru: Peri Bacaları’nın yazar üzerinde bıraktığı en belirgin etki nedir?

Çözüm:

Metinde “Bir büyü içinde kalıyor insan… Seyrederken bütün bunları, dünyayı unutuyorsun. Öteki, gerçek dünyayı, ağacı, kuşu, tarlası, evleri ile bıçak gibi kesip o dünyada hiç yaşa-mamışsın gibi, bu peri bacaları dünyasına kendini kapıp koyuveriyorsun…” cümleleri, yazarın Peri Bacaları karşısında büyülendiğini ve gerçek dünyadan koptuğunu hissettiğini anlatır.

Cevap: Peri Bacaları’nın yazar üzerinde bıraktığı en belirgin etki, yazarın kendini bir büyünün içinde hissetmesi, dünyayı unutması ve gerçek dünyadan kopup Peri Bacaları’nın o büyülü atmosferine kendini kaptırmasıdır.

Soru 4:

Soru: Metne göre, yazar Peri Bacaları’nın şekillerini nasıl tasvir etmektedir?

Çözüm:

Yazar, Peri Bacaları’nın şekillerini “Yürüyen, duran, hemen kalkıp koşacakmış gibi tetikte duran, uçmaya hazırlanan, at, insan, kuş, fil, türlü başlar…” şeklinde tasvir etmektedir. Bu ifadeler, Peri Bacaları’nın farklı canlılara ve nesnelere benzediğini gösterir.

Cevap: Yazar, Peri Bacaları’nın şekillerini yürüyen, duran, koşmaya hazır, uçmaya hazırlanan at, insan, kuş, fil gibi çeşitli canlıların başlarına ve biçimlerine benzeterek tasvir etmektedir.

Umarım bu çözümler ve açıklamalar, hem kelime bilginizi pekiştirmenize hem de metin anlama becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olmuştur. Başarılar dilerim!