Merhaba sevgili öğrencim! Bugün seninle beraber çok keyifli bir etkinliğe girişeceğiz. Sana gönderdiğim görsellerdeki soruları birlikte çözeceğiz. İlk görselde bir bulmaca ve metinle ilgili sorular var, ikinci görselde ise bu soruları cevaplamamız için gerekli olan metin bulunuyor. Hadi, kalemini kağıdını hazırla ve dikkatlice okuyarak soruları adım adım çözelim.
Önce birinci etkinliğe, yani bulmacaya bakalım. Burada bazı kelimelerin anlamları verilmiş, biz de bu anlamlara uygun kelimeleri yukarıdaki kutucuklardan bulup bulmacaya yerleştireceğiz. Her kelimenin harf sayısına ve bulmacadaki yerine dikkat etmeyi unutmayalım. Bazı yerlerde kelimelerin kesiştiğini göreceksin, bu da bize doğru kelimeyi bulmak için ipuçları verecek.
Şimdi hazırsan başlayalım!
1. ETKİNLİK: Kelime Bulmacası
Yukarıda verilen kelimeleri (çevale, müsrif, irip, küpeşte, müsamaha, aba, misina, hülya, havali, tahayyül, çampara) aşağıda anlamları verilen yerlere yerleştirelim:
1. Bir tür balık ağı, iğrip.
Çözüm: Bu tanıma uyan ve 3 harfli olan kelimemiz İRİP‘tir. Bulmacada 1 numaralı dikey kısma yazıyoruz.
2. Bir çeşit olta, çok iğneli olta.
Çözüm: Sevgili öğrencim, burada bir sorunla karşılaşıyoruz. Bulmacadaki 2 numaralı yatay kısım 7 harfli bir kelime istiyor ve 1 numaralı dikey kelimenin (İRİP) ikinci harfi olan ‘R’ ile başlaması gerekiyor. Ancak yukarıda verilen kelimeler arasında ‘R’ ile başlayan ve 7 harfli olan bir kelime bulunmuyor. Kalan tek kelime olan “çevale” ise 6 harfli ve ‘Ç’ ile başlıyor. Bu durumda, ya tanım verilen kelimeler arasında bu tanıma uyan bir kelime eksik ya da bulmacanın bu kısmında bir hata var gibi görünüyor. Bu yüzden bu kısmı şimdilik boş bırakıp diğerlerine geçelim.
3. Hoşgörü.
Çözüm: Bu tanıma uyan ve 8 harfli olan kelimemiz MÜSAMAHA‘dır. Bulmacada 3 numaralı dikey kısma yazıyoruz.
4. Tutumsuz.
Çözüm: Bu tanıma uyan ve 6 harfli olan kelimemiz MÜSRİF‘tir. Bulmacada 4 numaralı yatay kısma yazıyoruz.
5. Hayalde canlandırma.
Çözüm: Bu tanıma uyan ve 8 harfli olan kelimemiz TAHAYYÜL‘dür. Bulmacada 5 numaralı dikey kısma yazıyoruz.
6. Yünün dövülmesiyle yapılan kalın ve kaba kumaş.
Çözüm: Bu tanıma uyan ve 3 harfli olan kelimemiz ABA‘dır. Bulmacada 6 numaralı yatay kısma yazıyoruz.
7. Gemide güverte hizasında iskarmoz bağları-na tutturulan dikmelerin dış yüzlerine kaplanan kaplamaların oluşturduğu siper, borda kaplama-larının en üstü, güverteden yukarı kalan bölüm, korkuluk, parapet.
Çözüm: Bu uzun tanım, gemilerdeki korkuluk anlamına gelen 7 harfli KÜPEŞTE kelimesine aittir. Bulmacada 7 numaralı yatay kısma yazıyoruz.
8. Tatlı düş, hayal.
Çözüm: Bu tanıma uyan ve 5 harfli olan kelimemiz HÜLYA‘dır. Bulmacada 8 numaralı yatay kısma yazıyoruz.
9. Yapay ve sentetik ham maddeden tek kat çekilmiş, değişik kalınlıkta iplik.
Çözüm: Bu tanıma uyan ve 6 harfli olan kelimemiz MİSİNA‘dır. Misina, balıkçılıkta kullanılan sağlam ipliklere denir. Bulmacada 9 numaralı dikey kısma yazıyoruz.
10. Yöre.
Çözüm: Bu tanıma uyan ve 6 harfli olan kelimemiz HAVALİ‘dir. Bulmacada 10 numaralı yatay kısma yazıyoruz.
11. Balık sepeti.
Çözüm: Bu tanıma uyan ve 7 harfli olan kelimemiz ÇAMPARA‘dır. Bulmacada 11 numaralı yatay kısma yazıyoruz.
Gördüğün gibi, 2 numaralı soru dışındaki tüm kelimeleri bulmacaya yerleştirebildik. 2 numaralı soruda bir eksiklik veya uyumsuzluk olduğunu fark ettik. Böyle durumlarda telaşlanma, bazen sorularda bu tür ufak hatalar olabilir. Önemli olan diğer kısımları doğru ve eksiksiz yapabilmek!
***
2. ETKİNLİK: Metin Anlama Soruları
Şimdi ikinci etkinliğe geçelim. “Haritada Bir Nokta” metnini dikkatlice okuyarak aşağıdaki soruları cevaplayacağız. Metni okurken önemli bulduğun yerlerin altını çizmeyi unutma, bu sana soruları cevaplarken çok yardımcı olacaktır.
1. Yazar adaları niçin seviyor olabilir?
Çözüm:
Adım 1: Metni dikkatlice okuyalım ve yazarın adalarla ilgili duygularını ve düşüncelerini bulalım.
Metinde yazar şöyle diyor: “Haritada ada görmeyeyim, içimdeki dostluklar, sevgiler, bir karıncalanmadır başlayıverir.” Bu cümleden anlıyoruz ki adalar yazarda sıcak, olumlu duygular uyandırıyor.
Adım 2: Yazarın adalarla ilgili hayallerini ve çağrışımlarını inceleyelim.
Yazar, adaları gördüğünde hemen gözlerinin içine bakan bir köpek, az konuşan, hareketleri ağır, elleri çabuk, abalar giymiş bir balıkçı hayal ediyor. Bu hayaller, adaların yazara sakinlik, doğayla iç içe bir yaşam ve samimi ilişkiler çağrıştırdığını gösteriyor. Ayrıca Robinson Crusoe gibi romanların da adaların büyülü dünyasını ona sevdirdiğini, tam emin olmasa da, düşünüyor.
Sonuç:
Yazar, adaları gördüğünde içinde dostluk ve sevgi gibi sıcak duyguların uyanması, sakin ve doğal bir yaşam hayal etmesi nedeniyle seviyor olabilir. Ayrıca, Robinson Crusoe gibi macera dolu romanların da adalarla ilgili romantik bir algı oluşturmuş olması bu sevgisinde etkili olmuş olabilir.
2. Yazar adadaki yaşamını nasıl sürdürmek istiyor? Sizce bu kararı almasında neler etkili olmuştur?
Çözüm:
Adım 1: Yazarın adada nasıl bir yaşam hayal ettiğini metinden çıkaralım.
Metinde yazar, adaları düşündüğünde “abalar giymiş bir balıkçı, yırtık bir muşamba kokusuyla beraber küpeşte tahtaları karar-” gibi ifadeler kullanıyor. Bu ifadeler bize yazarın adada balıkçılıkla uğraşarak, denizle iç içe, basit ve doğal bir hayat sürmek istediğini düşündürüyor.
Adım 2: Yazarın bu kararı almasında etkili olan faktörleri değerlendirelim.
- Yazarın çocukluğundan beri haritalarda ada arıyor olması, yani adalara karşı çocukluktan gelen bir hayranlığı olması.
- Robinson Crusoe gibi romanların etkisiyle adalara karşı oluşan romantik ve macera dolu bir bakış açısı.
- Şehir hayatından uzak, doğayla baş başa, sakin ve huzurlu bir yaşam özlemi. Balıkçı imgesi, bu sade ve emek yoğun yaşamı temsil ediyor.
- Deniz ve balıkçılığa olan ilgisi, metinde geçen “balıkçı” ve “küpeşte tahtaları” gibi kelimelerle kendini gösteriyor.
Sonuç:
Yazar, adada balıkçılık yaparak, denizle iç içe, sade ve doğal bir yaşam sürdürmek istiyor. Bu kararı almasında çocukluktan gelen adalarla ilgili hayranlığı, okuduğu romanların etkisiyle oluşan romantik ada algısı ve şehir hayatının karmaşasından uzaklaşıp doğayla iç içe huzurlu bir yaşam arayışı etkili olmuştur.
Umarım bu açıklamalar senin için anlaşılır olmuştur. Gördüğün gibi, metinleri dikkatlice okumak ve ipuçlarını yakalamak soruları çözmek için çok önemli. Bir sonraki derste görüşmek üzere!