Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle, çok anlamlı ve duygu dolu bir şiir üzerine konuşacağız. Şiirimiz, “Millî Mücadele ve Atatürk” temalı kitabımızdan, “ATATÜRK’Ü GÖRDÜM DÜŞÜMDE” adlı eser. Hadi gelin, bu şiiri birlikte hem okuyalım hem de anlamaya çalışalım.
7. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki şiiri okuyunuz.
Sevgili gençler, bu kısımda bizden sadece şiiri okumamız isteniyor. Şiiri dikkatlice okuyup anlamaya çalışalım. Unutmayın, bir şiiri anlamak için her kelimesine, her dizesine dikkat etmek çok önemlidir. Şiirde Atatürk’ün, çocukların varlığıyla nasıl yaşadığı, onlarla nasıl bir olduğunu ve vatan sevgisinin ne kadar önemli olduğunu anlatan derin duygular var.
Şimdi gelelim asıl görevimize, yani (b) maddesindeki konuşma hazırlığına.
b) Okuduğunuz şiirin konusu ve ana duygusuyla ilgili düşüncelerinizi anlatan bir konuşma yapınız.
Bu kısımda, şiiri okuduktan sonra hissettiklerimizi ve anladıklarımızı bir konuşma metnine dönüştürmemiz isteniyor. Bir konuşma hazırlarken dikkat etmemiz gereken bazı önemli noktalar var. Bunları adım adım inceleyelim:
Adım 1: Şiirin Konusunu Belirleme
Bir şiirin konusu, o şiirde ne anlatıldığını bize özetleyen temel fikirdir. “ATATÜRK’Ü GÖRDÜM DÜŞÜMDE” şiirini okuduğumuzda, Atatürk’ün çocuklarda, yani gelecek nesillerde yaşadığını, onun mirasının ve vatan sevgisinin çocuklarla birlikte sonsuza dek süreceğini görüyoruz. Bu yüzden şiirin konusu:
Atatürk’ün çocuklarda ve gelecek nesillerde yaşamaya devam etmesi,
Onun mirasının ve vatan sevgisinin gelecek kuşaklar tarafından yaşatılmasıdır.
Adım 2: Şiirin Ana Duygusunu Belirleme
Ana duygu ise, şiiri okuduğumuzda içimizde uyanan en baskın duygudur. Bu şiirde, çocuklar olarak Atatürk’ün bize emanet ettiği vatanı ve değerleri yaşatma sorumluluğunu hissederken, aynı zamanda ona karşı büyük bir sevgi, minnet ve özlem duyuyoruz. Geleceğe dair umut da bu ana duygunun bir parçasıdır. Bu nedenle şiirin ana duygusu:
Atatürk’e duyulan derin özlem, saygı ve sevgi,
Onun mirasını yaşatma sorumluluğu,
Geleceğe dair umut ve inançtır.
Adım 3: Konuşma Metnini Hazırlama
Şimdi sıra geldi bu konu ve ana duyguyu kullanarak bir konuşma metni oluşturmaya. Konuşmamızı yaparken, bize verilen ipucunu da unutmayalım: Konuşmamızda
oysaki, özellikle, başka bir deyişle, kısaca, böylece, ilk olarak, son olarak…
gibi geçiş ve bağlantı ifadeleri kullanmalıyız. Bu ifadeler, konuşmamızın daha akıcı ve anlaşılır olmasını sağlar.
İşte size örnek bir konuşma metni:
Değerli öğretmenlerim, sevgili arkadaşlarım,
Bugün sizlerle, A. Rıza Ergüven’in “ATATÜRK’Ü GÖRDÜM DÜŞÜMDE” adlı şiiri üzerine konuşmak istiyorum. Bu şiir, hepimizin yüreğinde özel bir yer tutan Mustafa Kemal Atatürk’ü ve onun bizlere bıraktığı emanetleri çok güzel bir şekilde anlatıyor.
Konuşmamın
ilk olarak
, şiirin konusuna değinmek istiyorum. Şiir, açıkça ifade ediyor ki, biz çocuklar yaşadıkça, Atatürk de yaşıyor. O, Ahmetler, Mehmetler, Ayşeler, Fatmalar yani bizler var oldukça, el ele, yanımızda.
Başka bir deyişle
, Atatürk’ün fikirleri, ilkeleri ve vatan sevgisi, biz genç nesillerle birlikte sonsuza dek var olacak.
Özellikle
şiirdeki “Vatan ya vatan, Vatan sonsuzluktan gelmiş Sonsuzluğa açılan yol Vatan siz.” dizeleri, vatanın kutsallığını ve onun geleceğinin biz gençlerin omuzlarında olduğunu vurguluyor. Bizler vatanımıza sahip çıktıkça, onu koruyup yücelttikçe, Atatürk’ün de ferah bir içle aramızda olacağına inanıyoruz.
Şiirin ana duygusuna gelecek olursak, bu dizeler bize hem büyük bir özlem hem de minnet duygusu yaşatıyor. Atatürk’ün çocuklara olan inancı ve sevgisi, onun bizlere olan güvenini gösteriyor. Biz de bu güvene layık olmanın sorumluluğunu hissediyoruz. Şiirde geçen “Bir sevinç düştü mü içinize Bir keder düştü mü içinize Bilin ki Aranızda ben varım.” sözleri, onun her an yanımızda olduğunu, sevinçlerimizi ve kederlerimizi paylaştığını hissettiriyor.
Böylece
, Atatürk’ün sadece tarihte kalmış bir lider olmadığını, aksine, hep yaşayan, bize yol gösteren bir rehber olduğunu anlıyoruz.
Kısaca
özetlemek gerekirse, bu şiir bize Atatürk’ün ölümsüz ruhunu, onun gençlere olan sonsuz inancını ve vatan sevgisinin önemini hatırlatıyor. Bizler, onun emanet ettiği Türkiye Cumhuriyeti’ni korumak, geliştirmek ve yüceltmek için var gücümüzle çalışmalıyız.
Oysaki
onun bizden istediği de tam olarak buydu: “Gelecek gençlerindir.”
Son olarak
belirtmek isterim ki, bu şiir bizlere büyük bir motivasyon kaynağı oluyor. Atatürk’ün dediği gibi, “Muhtaç olduğumuz kudret, damarlarımızdaki asil kanda mevcuttur.” Bizler de onun yolunda ilerleyerek, Türkiye’yi muasır medeniyetler seviyesinin üzerine çıkarmak için çalışmaya devam edeceğiz.
Hepinize teşekkür ederim.
Umarım bu açıklamalar ve örnek konuşma metni, sizlere yardımcı olmuştur sevgili öğrencilerim. Unutmayın, önemli olan şiiri kendi kalbinizde hissetmek ve o duyguları kendi kelimelerinizle ifade edebilmektir.