Merhaba sevgili öğrencilerim,
Bugünkü alıştırmalarımızı birlikte çözmeye ne dersiniz? Bu sorular, veri toplama ve karşılaştırma konularını ne kadar iyi anladığımızı görmemize yardımcı olacak. Hadi kağıtlarınızı, kalemlerinizi hazırlayın ve başlayalım!
Soru 1: Aşağıdakilerden hangisi, iki veri grubunu karşılaştırmayı gerektiren bir araştırma sorusudur?
a) Öğrencilerin en çok sevdiği ders hangisidir?
b) Sevda ve Selim’in en çok sevdiği ders hangisidir?
c) Sınıfınızdaki kızların ve erkeklerin en çok sevdiği ders hangisidir?
d) Mehmet’in en çok sevdiği ders hangisidir?
Çözüm:
Bu soruda bizden iki farklı grubu karşılaştıran bir araştırma sorusu bulmamız isteniyor. Şimdi şıklara teker teker bakalım ve hangisinde iki grup olduğunu bulalım.
Adım 1: A şıkkına bakalım. “Öğrencilerin en çok sevdiği ders hangisidir?” Burada sadece bir grup var: öğrenciler. Yani bir karşılaştırma yok.
Adım 2: B şıkkına bakalım. “Sevda ve Selim’in en çok sevdiği ders hangisidir?” Burada iki kişi var, ancak bunlar iki farklı grup değil. Bu yüzden bu da aradığımız cevap değil.
Adım 3: C şıkkına bakalım. “Sınıfınızdaki kızların ve erkeklerin en çok sevdiği ders hangisidir?” İşte bu! Burada iki farklı grubumuz var: kızlar ve erkekler. Bu soru, bu iki grubun en sevdiği dersleri karşılaştırmamızı istiyor. Aradığımız cevap bu olabilir!
Adım 4: D şıkkına bakalım. “Mehmet’in en çok sevdiği ders hangisidir?” Burada sadece tek bir kişi var. Dolayısıyla bir grup karşılaştırması söz konusu değil.
Sonuç olarak, iki farklı veri grubunu (kızlar ve erkekler) karşılaştıran tek soru C şıkkındadır.
Doğru Cevap: C
Soru 2: Herhangi bir spor dalındaki iki kulübü karşılaştırmaya yönelik dört adet araştırma sorusu oluşturup noktalı yerlere yazınız.
Çözüm:
Harika bir soru! Burada bizden, iki spor kulübünü karşılaştırabileceğimiz sorular üretmemiz isteniyor. Aklımıza ilk gelen spor dalı genellikle futbol olur, değil mi? O zaman biz de iki büyük futbol kulübümüzü, mesela Fenerbahçe ve Galatasaray’ı karşılaştıran sorular yazalım. Siz isterseniz basketbol, voleybol veya başka bir spor dalını ve farklı takımları seçebilirsiniz.
- 1. Soru: Okulumuzdaki 6. sınıf öğrencilerinden hangisi daha çok taraftara sahiptir: Fenerbahçe mi, Galatasaray mı?
- 2. Soru: Fenerbahçe ve Galatasaray’ın son 5 sezonda kazandığı kupa sayılarından hangisi daha fazladır?
- 3. Soru: 2023-2024 sezonunda Fenerbahçe mi yoksa Galatasaray mı daha fazla gol atmıştır?
- 4. Soru: Sınıfımızdaki öğrencilere göre hangi takımın forması daha güzel: Fenerbahçe mi, Galatasaray mı?
Gördüğünüz gibi, her soruda iki kulübü belirli bir özellik (taraftar sayısı, kupa sayısı, gol sayısı, forma beğenisi) üzerinden karşılaştırıyoruz. İşte bu kadar basit!
Soru 3: Ankara, İstanbul, İzmir, Erzurum, Antalya, Gaziantep ve Samsun illerindeki ilkokul ve ortaokul sayılarını araştırınız. Elde ettiğiniz verilere göre aşağıdaki sıklık tablosunu tamamlayınız.
Çözüm:
Sevgili çocuklar, bu soru sizden küçük bir araştırmacı olmanızı istiyor. Bu illerdeki okul sayılarını bulmak için interneti kullanabilirsiniz. Örneğin, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) veya Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) web siteleri bu tür bilgiler için güvenilir kaynaklardır.
Ben şimdi size bu tabloyu nasıl dolduracağınıza dair bir örnek yapacağım. Vereceğim sayılar gerçek olmayabilir, bu yüzden sizden kendi araştırmanızı yaparak doğru ve güncel sayıları bulmanızı istiyorum. Unutmayın, bu sadece bir örnek!
Diyelim ki araştırma yaptık ve aşağıdaki gibi (tahmini) sayılar bulduk:
Ankara: 1300 ilkokul, 1100 ortaokul
İstanbul: 2500 ilkokul, 2200 ortaokul
İzmir: 1100 ilkokul, 950 ortaokul
Erzurum: 400 ilkokul, 350 ortaokul
Antalya: 700 ilkokul, 600 ortaokul
Gaziantep: 800 ilkokul, 750 ortaokul
Samsun: 500 ilkokul, 450 ortaokul
Şimdi bu örnek verileri tabloya yerleştirelim:
Tablo: Bazı İllerdeki İlkokul ve Ortaokul Sayıları
| İller | Ankara | İstanbul | İzmir | Erzurum | Antalya | Gaziantep | Samsun |
| İlkokul Sayısı | 1300 | 2500 | 1100 | 400 | 700 | 800 | 500 |
| Ortaokul Sayısı | 1100 | 2200 | 950 | 350 | 600 | 750 | 450 |
Sizin yapmanız gereken tek şey, internetten veya başka kaynaklardan bu şehirlerdeki gerçek okul sayılarını bulup tablodaki ilgili yerlere yazmak. Haydi bakalım, araştırmacılar iş başına!
Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Anlamadığınız bir yer olursa çekinmeden sorun. Hepinize iyi çalışmalar dilerim!