8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 272

Sevgili öğrencilerim, bugünkü dersimizde size verilen “Robotlar” başlıklı metinle ilgili etkinlikleri birlikte çözeceğiz. Unutmayın, soruları çözerken sadece bize verilen metin parçasındaki bilgilere sadık kalacağız. Eğer bir bilgi metinde yoksa, bunu da açıkça belirteceğiz. Hadi başlayalım!

1. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinden bazı kelimeler verilmiştir. Bu kelimelerin anlamını metin bağlamında hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Anlamını öğrendiğiniz yeni kelime/kelime gruplarını sözlüğünüze yazınız. Öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.

Sevgili çocuklar, bu etkinlikte bize bazı kelimeler verilmiş ve anlamlarını metin bağlamında tahmin etmemiz istenmiş. Ancak dikkatli baktığımızda, bu kelimelerin birçoğunun bize verilen “Robotlar” metin parçasında doğrudan geçmediğini fark ediyoruz. Bu durumda, kelimelerin genel anlamlarını ve robotlar konusuyla olan bağlantılarını düşünerek birer cümle kurmaya çalışacağız. Normalde metinde geçen kelimelerin anlamlarını metnin gelişine göre tahmin ederdik ama burada durum biraz farklı. Hadi tek tek inceleyelim:

• algılayıcı:

Çözüm: Bu kelime, bize verilen metin parçasında doğrudan geçmiyor. Ancak robotlar konusuyla ilgili genel bir kelime. Algılayıcı, çevresinden gelen ışık, ses, sıcaklık gibi verileri alıp işleyen, algılayan ve bunları bilgiye dönüştüren araç veya sistem demektir. Robotların dünyayı “görmesini” veya “hissetmesini” sağlayan kısımları düşünebiliriz.

Cümle: Modern robotlar, çevrelerini algılayıcıları sayesinde tanır ve ona göre hareket eder.

• mekanik:

Çözüm: Bu kelime de metinde doğrudan yer almıyor. Mekanik, makineyle ilgili olan, makine gücüyle çalışan veya makine yapısıyla ilgili olan anlamlarına gelir. Robotlar da sonuçta çeşitli mekanik parçalardan oluşur.

Cümle: Robotun kolları ve bacakları, karmaşık bir mekanik sistemle çalışıyordu.

• enstitü:

Çözüm: “Enstitü” kelimesi de metnimizde geçmiyor. Enstitü, genellikle bilimsel araştırma ve eğitim yapılan özel bir kurumdur. Belirli bir alanda uzmanlaşmış olabilirler.

Cümle: Bilim insanları, yeni robot teknolojilerini geliştirmek için enstitüde yoğun çalışmalar yapıyor.

• sınamak:

Çözüm: Bu kelime de metinde doğrudan bulunmuyor. Sınamak, bir şeyin doğruluğunu, gücünü veya yeterliliğini anlamak için denemek, test etmek anlamına gelir.

Cümle: Mühendisler, yeni insansı robotun dayanıklılığını farklı testlerle sınamak istediler.

• koloni:

Çözüm: “Koloni” kelimesi de metinde yok. Koloni, aynı türden birçok canlının bir arada yaşadığı topluluk anlamına gelir. Bazen robotlar için de “sürü robot” (swarm robot) kavramında kullanılır, burada bir grup robotun bir araya gelerek belirli bir görevi yapması kastedilir.

Cümle: Araştırmacılar, karmaşık görevleri yerine getirmek için küçük robotlardan oluşan bir koloni geliştirdi.

• kızılötesi:

Çözüm: Bu kelime de metnimizde geçmiyor. Kızılötesi, gözle görülemeyen, ısı enerjisi taşıyan bir ışık türüdür. Genellikle gece görüş sistemlerinde veya uzaktan kumandalarda kullanılır. Robotlar da bu tür sensörleri kullanabilir.

Cümle: Gece görüş kameraları, ortamdaki kızılötesi ışınları algılayarak görüntü oluşturur.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Bu bölümde soruları sadece okuduğumuz metin parçasındaki bilgilere dayanarak cevaplayacağız. Metinde olmayan bir bilgiyi eklemeyeceğiz.

1. Günümüzde robotlar hangi işlerde kullanılmaktadır?

Çözüm: Metinde bahsedilen ünlü insansı robot A…’dan yola çıkarak robotların; yürüme, konuşma, dans etme, merdiven çıkma, top oynama, el sallama ve tepsi taşıma gibi işlerde kullanıldığını anlıyoruz. Ayrıca metnin eğlence kısmında yorulmadan koşma, patenle kayma ve bisiklete binme gibi eylemleri de yapabildikleri belirtiliyor.

2. Robotların eğlence dünyasındaki yeri nedir? Açıklayınız.

Çözüm: Metne göre robotlar, insanlar gibi yorulmadan saatlerce top oynayabilir, koşabilir, dans edebilir, patenle kayabilir ve bisiklete binebilirler. Bu da onların eğlence dünyasında insanlara eşlik edebilecek veya çeşitli eğlence aktivitelerinde yer alabilecek önemli bir potansiyele sahip olduğunu gösteriyor.

3. Yapay zekâ nedir?

Çözüm: Metinde “Yapay zeka” teriminin doğrudan bir tanımı verilmemiştir. Ancak insansı robot A…’nın “çok ‘zeki'” olduğu vurgulanarak, robotların öğrenebilen, düşünebilen ve belirli görevleri yerine getirebilen sistemler olduğu ima edilmektedir. Yani metin, yapay zekanın ne olduğunu doğrudan açıklamak yerine, robotların zeka belirtileri gösterdiğini vurgulamıştır.

4. Nanorobotlar hangi amaçlarla geliştiriliyor?

Çözüm: Sevgili öğrenciler, okuduğumuz metinde “nanorobotlar” hakkında herhangi bir bilgi veya tanım bulunmamaktadır. Bu nedenle, bu soruya metne göre cevap vermek mümkün değildir. Metin sadece genel robotlardan bahsetmektedir.

5. Ülkemizde üretilen sürü robotların özellikleri nelerdir?

Çözüm: Metinde “sürü robotlar” veya “ülkemizde üretilen robotlar” hakkında herhangi bir bilgi bulunmamaktadır. Bu nedenle, bu soruya da metne göre cevap vermek mümkün değildir. Metin, robot teknolojilerinin genel bir tanıtımını yapmaktadır.

3. ETKİNLİK

Okuduğunuz metnin konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.

Bu bölümde, okuduğumuz metnin genel olarak neyden bahsettiğini (konu) ve bize hangi ana mesajı verdiğini (ana fikir) belirleyeceğiz.

• Metnin Konusu:

Çözüm: Metnin konusu, robotların genel özellikleri, sahip oldukları yetenekler, günlük yaşamımızdaki potansiyel kullanımları ve eğlence dünyasına katkılarıdır.

• Metnin Ana Fikri:

Çözüm: Robotlar, sahip oldukları gelişmiş yetenekler ve “zeka” sayesinde, insan yaşamını hem kolaylaştıran hem de eğlence alanında yeni imkanlar sunan önemli teknolojik araçlardır.

Umarım bu açıklamalar, metni daha iyi anlamanıza ve soruları çözmenize yardımcı olmuştur. Unutmayın, okuduğunuz metne sadık kalmak ve metinde bulunmayan bilgileri eklememek çok önemlidir!