8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 148

Merhaba sevgili öğrencilerim, 8. Sınıf Türkçe dersimizdeki bu etkinliği birlikte adım adım çözümleyelim. Bu etkinlikte hem düşünme becerilerimizi kullanacağız hem de yaratıcı yazma yeteneğimizi geliştireceğiz. Hazır mıyız?

7. ETKİNLİK

“Atatürk” adının size çağrıştırdığı kavramları aşağıya yazınız.

Sevgili gençler, “Atatürk” adı hepimizin zihninde pek çok şeyi canlandırır, değil mi? O, sadece bir lider değil, aynı zamanda bir ulusun kurtarıcısı, modern Türkiye’nin kurucusu ve bize ilham veren bir düşünce adamıdır. Şimdi bu büyük ismi duyduğumuzda aklımıza gelen ilk dört kavramı bulmaya çalışalım.

Çözüm:

Adım 1: “Atatürk” adını düşündüğümüzde aklımıza gelen ilk ve en önemli kavramlardan biri, onun bize armağan ettiği yönetim şekli olan Cumhuriyet olmalı. O, saltanatı kaldırarak halkın kendi kendini yönetmesini sağladı.

Adım 2: Atatürk’ün en büyük mücadelesi, ülkemizi işgalden kurtarmak ve tam Bağımsızlık sağlamaktı. Bu yüzden bağımsızlık, onunla özdeşleşen en güçlü kavramlardan biridir.

Adım 3: Atatürk, hayatı boyunca Vatan Sevgisi ile doluydu ve bu sevgiyi tüm millete aşıladı. Vatanı için her türlü fedakarlığı yapmaktan çekinmedi.

Adım 4: O, Çanakkale’de, Kurtuluş Savaşı’nda ve Cumhuriyet’in kuruluşunda gösterdiği üstün yeteneklerle gerçek bir Liderlik örneği sergilemiştir. Onun önderliği sayesinde zorlu süreçler başarıyla atlatılmıştır.

Sonuç:

• Cumhuriyet
• Bağımsızlık
• Vatan Sevgisi
• Liderlik

Yazdığınız kavramlardan, yaşantınızdan, düşüncelerinizden ve hayallerinizden hareketle “yaratıcı yazma” yöntemine uygun olarak “Atatürk” konulu bir şiir yazınız. Şiirinizi gözden geçirirken varsa şiirinizdeki yazım, noktalama hatalarını ve anlatım bozukluklarını düzeltiniz. Yazdığınız şiiri sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.

Şimdi sıra geldi yaratıcılığımızı konuşturmaya! Yukarıda belirlediğimiz kavramları da aklımızda tutarak, Atatürk’e olan duygu ve düşüncelerimizi bir şiirle ifade edelim. Şiir yazarken kelimelerle oynamaktan, benzetmeler yapmaktan ve hayal gücümüzü kullanmaktan çekinmeyelim. Unutmayın, şiir duyguların en güzel ifadesidir.

Çözüm:

Adım 1: Şiirimizin konusunu ve ana temalarını belirleyelim. Konumuz Atatürk. Temalarımız ise belirlediğimiz kavramlar olan Cumhuriyet, Bağımsızlık, Vatan Sevgisi ve Liderlik olabilir.

Adım 2: Şiirimize nasıl başlayacağımızı düşünelim. Atatürk’ün doğuşu, mücadelesi veya bize bıraktığı mirasla başlayabiliriz. Ben, onun ufuklara dalarak bir milleti yeniden doğurmasını seçtim.

Adım 3: Şiirimizin dizelerini ve kıtalarını oluştururken ahenk ve ritme dikkat edelim. Kafiye kullanmak şiiri daha akıcı hale getirebilir.

Adım 4: Şiirimizi bitirdikten sonra mutlaka bir kez daha okuyup gözden geçirelim. Yazım hataları, noktalama işaretleri eksiklikleri veya anlatım bozuklukları var mı diye kontrol edelim. Şiirimizin anlam bütünlüğünü kontrol edelim.

Sonuç:

İşte size örnek bir şiir:

Ata’m

Gözlerin ufuklara dalar,

Bir milletin kaderini yazar.

Samsun’dan yanan bir meşale,

Yol olur karanlık gecelere.

İstiklal ateşiyle yandın,

Düşmanları yurttan kovdun.

Cumhuriyet’i bize armağan,

Özgürlükle donattın her an.

Bilime, sanata ışık tutan,

Kadın erkek eşitliğiyle yoğrulan.

Bir ülkeyi çağdaşlığa taşıyan,

Sensin, Ata’m, yolumuzu aydınlatan.

Her adımın bir ders bize,

Vatan sevgisiyle dolu yüreğimize.

Minnettarız sana sonsuza dek,

Yaşayacak adın, ebediyen.

Sevgili öğrencilerim, şimdi siz de kendi şiirlerinizi yazabilir, bu örnekten ilham alarak kendi duygu ve düşüncelerinizi kağıda dökebilirsiniz. Şiirlerinizi bitirdikten sonra sınıfımızda arkadaşlarınızla paylaşmayı unutmayın. Eminim hepsi birbirinden güzel olacak!