8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 140

Merhaba sevgili öğrencim!

Bugünkü etkinliğimizde, sana gönderdiğim görseller üzerinden bir çalışma yapacağız. İlk görselde bir etkinlik sorusu var, ikinci görselde ise bu etkinliğin konusu olan metinler ve görseller bulunuyor. Amacımız, ikinci görseldeki medya metinlerinin ve görselin hangi amaçla hazırlandığını belirlemek.

Şimdi ilk görseldeki soruyu dikkatlice okuyalım:

Soru Metni:

7. ETKİNLİK

Medya metinleri bilgilendirme, olay yorumlama, eğlendirme, ikna etme ya da kültür aktarma amacıyla hazırlanmaktadır. Aşağıdaki medya metinlerini okuyarak hangi amaçla hazırlandığını olduğunu altlarına yazınız.

Bu soruyu cevaplamak için, ikinci görseldeki içerikleri adım adım incelememiz gerekiyor. İkinci görselde neler var, bir bakalım:

• Bir “HAZIRLIK ÇALIŞMASI” başlığı altında bazı yönergeler, yani talimatlar.
• “Şu Sonsuz Koşu” başlıklı, hem Milli Mücadele’yi hem de Atatürk’ü anlatan bir şiir.
• Şiirin altında, tarihi önemi olan Bandırma Vapuru’na benzeyen bir gemi görseli.

Şimdi bu medya içeriklerini tek tek ele alalım ve her birinin hangi amaçla hazırlandığını bulalım:

Çözüm:

Adım 1: HAZIRLIK ÇALIŞMASI Bölümündeki Yönergeleri İnceleme

Bu bölümde, “Şiirin başlığını okuyup görsellerini inceleyiniz.”, “Şiiri sessiz okuyup vurgu ve tonlamaları ayarlayınız.” gibi talimatlar verilmiş. Bir öğrenci olarak sana bu talimatları neden veririm? Elbette, bir etkinliği nasıl yapacağını, neler yapman gerektiğini anlatmak için. Yani seni bilgilendirmek için.

Amacı: Bilgilendirme

Bu yönergelerin temel amacı, seni yapılacak çalışma hakkında bilgilendirmek ve doğru bir şekilde yönlendirmektir.

Adım 2: “Şu Sonsuz Koşu” Şiirini İnceleme

Bu şiir, Samsun’a çıkan kahraman Atatürk’ü, Milli Mücadele’nin başlangıcını, vatan sevgisini ve milletimizin bağımsızlık ruhunu çok güçlü ve etkileyici bir dille anlatıyor. Şiir, tarihi bir olayı sadece anlatmakla kalmıyor, aynı zamanda o olayın anlamını, milletimiz için taşıdığı değeri ve bıraktığı izleri de işliyor.

Amacı: Kültür aktarma ve Olay yorumlama

• Bu şiir, Milli Mücadele gibi önemli bir tarihi olayı ve onun kahramanlarını gelecek nesillere aktarır. Böylece hem tarihimizi hem de milli değerlerimizi, yani kültürümüzü aktarır. Şiirler aracılığıyla geçmişten gelen bu önemli miras bize ulaşır.

• Aynı zamanda şair, Atatürk’ün Samsun’a çıkışını ve sonrasındaki mücadeleyi kendi duygu ve düşünceleriyle yeniden şekillendirip sunar. Bu da tarihi bir olay yorumlama biçimidir. Şiir, olayın sadece kuru bilgilerini değil, aynı zamanda duygusal ve ruhsal derinliğini de aktarır.

Adım 3: Bandırma Vapuru Görselini İnceleme

Şiirin altında gördüğümüz bu gemi görseli, Türk tarihindeki en önemli sembollerden biri olan Bandırma Vapuru’na aittir. Atatürk’ün 19 Mayıs 1919’da Samsun’a bu vapurla çıktığını hepimiz biliyoruz. Bu görsel, metinde anlatılan tarihi olayı gözümüzde canlandırmamıza yardımcı olur.

Amacı: Kültür aktarma ve Bilgilendirme

• Bu görsel, Milli Mücadele’nin başlangıcının somut bir simgesini bize sunarak kültürümüzü aktarır. Tarihi bir objeyi görmemiz, o dönemi daha iyi anlamamızı sağlar.

• Aynı zamanda, metinde anlatılan olayın geçtiği yeri ve araçları görsel olarak destekleyerek bizi bilgilendirir. Görsel hafızamızı güçlendirir ve öğrenmemizi pekiştirir.

Umarım bu açıklamalar, medya metinlerinin hangi amaçlarla hazırlandığını daha iyi anlamana yardımcı olmuştur sevgili öğrencim. Unutma, çevremizdeki her türlü metin ve görselin bir amacı vardır ve bu amaçları anlamak, dünyayı daha bilinçli bir şekilde yorumlamamızı sağlar!