8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 138
Merhaba sevgili öğrencilerim,
Bugün hep birlikte çok güzel bir metin olan “Şu Sonsuz Koşu” şiirini okuyup, üzerindeki etkinlikleri çözeceğiz. Unutmayın, okuduğumuzu anlamak ve yorumlamak en önemli becerilerden biridir. Hadi şimdi sorulara geçelim ve metni dikkatlice inceleyerek cevaplarımızı bulalım.
***
1. ETKİNLİK
Okuduğunuz şiirdeki anlamını bilmediğiniz kelime ya da kelime gruplarını aşağıya yazınız. Şiirdeki anlamını bilmediğiniz kelime ya da kelime gruplarını anlamının metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Anlamını öğrendiğiniz yeni kelime/kelime gruplarını sözlüğünüze yazınız. Öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.
Bu etkinlikte, şiiri okurken anlamını tam olarak bilmediğimizi düşündüğümüz kelimeleri veya kelime gruplarını belirleyip, önce metnin içindeki kullanılışından anlamını tahmin edeceğiz. Sonra da o kelimeyle ilgili kendi cümlemizi kuracağız. Ben sizin için üç tane kelime/kelime grubu seçtim. Siz de şiiri okurken aklınıza takılan başka kelimeler olursa aynı şekilde defterinize yazabilirsiniz.
Kelime/Kelime Grubu: Ayak basmak
Tahmini Anlamı: Bir yere varmak, gelmek, ulaşmak.
Cümlem: Uzun bir yolculuktan sonra memleketine ayak bastığında büyük bir sevinç yaşadı.
Kelime/Kelime Grubu: Şahlanmak
Tahmini Anlamı: Coşkuyla yükselmek, heyecanla hareketlenmek, kabına sığmamak.
Cümlem: Milli takımın kazandığı zaferle birlikte tribünler bir anda şahlandı.
Kelime/Kelime Grubu: Gelincikler sunmak
Tahmini Anlamı: Saygı ve sevgi göstermek, bir şeyi güzellikle, nezaketle veya içtenlikle armağan etmek.
Cümlem: Anneler Günü’nde anneme en güzel çiçeklerden bir buketle birlikte tüm sevgimi gelincikler gibi sundum.
***
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları okuduğunuz şiire göre cevaplayınız.
1. Şairin gönlü neden coşmaktadır? Düşüncelerinizi sözlü olarak ifade ediniz.
Sevgili gençler, şiiri okuduğumuzda şairin gönlünün coşmasının birden fazla sebebi olduğunu görüyoruz. Öncelikle, Samsun’a ayak basan kahraman yani Mustafa Kemal Atatürk’ün gelişiyle başlayan bağımsızlık mücadelesinin heyecanı var. Bu, bir milletin yeniden doğuşu, özgürlüğe doğru atılan ilk adım demek. Ayrıca şiirde emek bahçelerinin güzel gülünü, bahar dalında gibi ifadelerle baharın gelişi, doğanın uyanışı ve güzelliği de şairin coşkusunu artırıyor. Kısacası, şair hem milli bir uyanışın hem de doğanın yenilenmesinin getirdiği umut ve sevinçle coşmaktadır.
2. Ata’nın bir sabah Samsun’a çıkmasıyla başlayan sürecin ne olduğu ile ilgili tahminlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Ata’nın, yani Mustafa Kemal Atatürk’ün bir sabah Samsun’a çıkmasıyla başlayan süreç, Türk Kurtuluş Savaşı’nın başlangıcıdır. 19 Mayıs 1919’da Samsun’a ayak basan Mustafa Kemal, işgal altındaki vatanı kurtarmak ve tam bağımsız bir devlet kurmak için ilk adımı atmıştır. Bu tarih, Türk milletinin bağımsızlık ve özgürlük mücadelesinin fitilinin ateşlendiği, ulusal egemenliğe dayalı yeni bir devletin temellerinin atıldığı çok önemli bir dönüm noktasıdır.
3. Kendinizi “Yeni kahramanlar kol kol, boy boy yürür” dizesinde geçen yeni kahramanlardan biri olarak görüyor musunuz? Neden?
Evet, kendimi bu dizede geçen yeni kahramanlardan biri olarak görüyorum. Çünkü kahramanlık sadece savaş meydanlarında gösterilen bir şey değildir. Günümüzde kahramanlık, ülkemizi daha ileriye taşımak için çok çalışmak, dürüst olmak, vatanına ve milletine faydalı bir birey olmak demektir. Ben de bir öğrenci olarak derslerime iyi çalışarak, vatanımı ve milletimi seven, iyi ahlaklı bir insan olarak büyüyerek ülkeme hizmet etmek istiyorum. Geleceğin doktorları, mühendisleri, öğretmenleri, sanatçıları olarak bizler de bu ülkenin yarınlarını inşa edecek yeni nesil kahramanlarız.
4. “Dalgalanmakta altın bir çağa doğru,” dizesindeki altı çizili söz ile kast edilen ne olabilir?
Bu dizedeki “altın bir çağa doğru” ifadesiyle kastedilen, Türk milletinin bağımsızlık mücadelesiyle elde edeceği parlak, refah dolu, gelişmiş ve muasır medeniyetler seviyesine ulaşmış güçlü bir gelecektir. Atatürk’ün önderliğinde başlatılan bu hareket, sadece düşmanı yurttan atmakla kalmayıp, aynı zamanda ülkeyi her alanda ileriye taşıyacak, bilimde, sanatta, ekonomide, eğitimde büyük başarılar elde edeceği bir dönemi işaret etmektedir. Yani, milletin yeniden dirilişiyle başlayacak olan aydınlık, mutlu ve güçlü bir dönemi anlatır.
5. “Şu Sonsuz Koşu” ile anlatılmak istenen ne olabilir? Düşüncelerinizi sözlü olarak ifade ediniz.
“Şu Sonsuz Koşu” şiiriyle anlatılmak istenen, Türk milletinin bağımsızlık ve çağdaşlaşma yolundaki bitmeyen mücadelesi ve ilerleyişidir. Şiir, 19 Mayıs 1919’da Atatürk’ün Samsun’a gelişiyle başlayan Kurtuluş Savaşı’nın ilk adımını, bu mücadelenin kutsallığını ve milletin azmini vurguluyor. “Sonsuz koşu” ifadesi, kazanılan bağımsızlığın korunması, ülkenin sürekli ileriye götürülmesi, bilimde, sanatta, eğitimde ve her alanda gelişmeye devam edilmesi gerektiği mesajını verir. Bu koşu, sadece geçmişte verilen bir mücadele değil, aynı zamanda geleceğe dair umutları, hedefleri ve bu uğurda devam edecek olan çabaları da kapsar. Yani, bir milletin var olma, gelişme ve yücelme yolundaki kesintisiz serüvenidir.
***
3. ETKİNLİK
“Şu Sonsuz Koşu” adlı metnin ders kitabınızda kullanılan yazı karakterlerinden farklı bir yazı karakteriyle yazılmış olmasının sizde bıraktığı izlenim nedir? Açıklayınız.
Sevgili öğrenciler, bu metnin ders kitabımızdaki diğer yazılardan farklı, daha özel bir yazı karakteriyle yazılmış olması bende oldukça etkileyici bir izlenim bıraktı. Sanki bu metin, sıradan bir metin değil de, geçmişten gelen önemli bir belge, bir mektup ya da bir anı defteri sayfası gibi duruyor. Bu farklı yazı karakteri, şiirin içeriğiyle de çok uyumlu. Şiir, tarihimizdeki çok önemli bir olayı, yani Kurtuluş Savaşı’nın başlangıcını anlatıyor. Bu yüzden, bu yazı karakteri şiire daha tarihi, daha duygusal ve daha özel bir hava katmış. Okurken sanki o günleri yaşıyor, o anın ruhuna daha kolay giriyormuşum gibi hissettim. Bence bu, şiirin önemini ve etkileyiciliğini artırmak için çok güzel düşünülmüş bir detay.