Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben Türkçe öğretmeniniz. Bugün size gönderdiğim görseldeki etkinlikleri ve sonraki derse hazırlık kısmını beraber inceleyip, adım adım nasıl yapacağımızı konuşacağız. Hazır mısınız? Başlayalım!
12. Etkinlik
“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında edindiğiniz bilgilerden hareketle bilim ve bilim alanlarında yapılan araştırmalar ve bu araştırmalar sonucunda ortaya çıkan buluşları düşününüz. Bir bilim insanı olsaydınız bilimin hangi alanında bir buluş yapardınız? Arkadaşlarınızla konuşunuz. Konuşmalarınızda beden dilinizi etkili bir şekilde kullanınız. Arkadaşlarınızın sözünü kesmeyiniz.
Çözüm:
Sevgili çocuklar, bu etkinlikte sizden hayal gücünüzü kullanmanızı ve bir bilim insanı gibi düşünmenizi istiyor. Bilim, hayatımızı kolaylaştıran birçok yeniliğin kapısını aralar, değil mi? Şimdi gelin, bu etkinliği nasıl yapacağımızı adım adım inceleyelim:
Adım 1: Önce Düşünelim!
- Daha önceki derslerimizde öğrendiğimiz bilim ve bilim alanlarındaki araştırmaları bir düşünün. Mesela, uzay bilimi, tıp bilimi, çevre bilimi gibi birçok alan var.
- Bu alanlarda yapılmış hangi buluşları biliyorsunuz? Ampulün icadı, aşıların bulunması, internetin hayatımıza girişi gibi birçok örnek aklınıza gelebilir.
- Şimdi kendinizi bir bilim insanı olarak hayal edin. “Ben bir bilim insanı olsaydım…” diye başlayın. Hangi bilim alanı size daha çok ilgi çekici geliyor? Belki hayvanları çok seviyorsunuzdur ve veterinerlik alanında bir buluş yapmak istersiniz, ya da gökyüzünü izlemeye bayılırsınız ve astronomi alanında bir keşif yapmak istersiniz.
- Peki, bu alanda tam olarak neyi bulurdunuz? İnsanların hayatını daha iyi hale getirecek, bir sorunu çözecek ya da yeni bir kapı aralayacak ne gibi bir buluş üzerinde çalışırdınız? Hayal kurmaktan çekinmeyin!
Adım 2: Şimdi Paylaşma Zamanı!
- Düşündüklerinizi ve hayalinizdeki buluşu, sınıf arkadaşlarınızla paylaşacaksınız. Bu bir konuşma etkinliği.
- Konuşurken dikkat etmemiz gereken çok önemli kurallar var:
- Beden dilinizi etkili kullanın: Konuşurken el hareketlerinizi, yüz ifadenizi kullanmak, söylediklerinizi daha anlaşılır ve ilgi çekici hale getirir. Göz teması kurmayı unutmayın. Karşınızdaki kişiye bakarak konuşmak, ona değer verdiğinizi gösterir.
- Arkadaşlarınızın sözünü kesmeyin: Herkesin kendini ifade etme hakkı vardır. Bir arkadaşınız konuşurken onu dikkatle dinleyin, sözünü bitirmesini bekleyin. Eğer bir şey söylemek isterseniz, sıranızı bekleyin. Bu, karşılıklı saygının en önemli göstergelerinden biridir.
- Konuşmanızda, hangi bilim dalında buluş yapmak istediğinizi ve bu buluşun ne işe yarayacağını açıklayın. Belki arkadaşlarınız da sizin fikrinize yeni şeyler eklemek isterler.
Unutmayın, bu etkinlik hem bilim hakkında düşünmenizi hem de başkalarıyla nasıl iyi iletişim kuracağınızı öğrenmenizi amaçlıyor. Eğlenceli bir tartışma olacağına eminim!
13. Etkinlik
Sonraki Derse Hazırlık aşamasında edindiğiniz bilgilerden hareketle bilim insanının taşıması gereken özellikler hakkında bir yazı yazınız.
Yazınızı gözden geçiriniz. Gördüğünüz yazım ve noktalama yanlışlarını düzelttikten sonra yazınızı arkadaşlarınıza okuyarak paylaşınız.
Çözüm:
Bu etkinlikte ise bir bilim insanının nasıl bir karaktere sahip olması gerektiğini anlatan bir yazı yazacaksınız. Hadi adım adım ilerleyelim:
Adım 1: Bilim İnsanlarını Tanıyalım!
- Daha önceki derslerimizde bilim insanlarının neler yaptığını, nasıl çalıştığını öğrenmiştik. Bir bilim insanının sadece laboratuvarda oturan biri olmadığını, aynı zamanda çok meraklı, sabırlı ve çalışkan biri olduğunu da biliyoruz, değil mi?
- Peki, sizce bir bilim insanı başka hangi özelliklere sahip olmalı? Mesela:
- Meraklı olmak: Her şeyi sorgulamak, “Neden?”, “Nasıl?” diye sormak.
- Gözlemci olmak: Etrafındaki olayları dikkatle incelemek.
- Sabırlı olmak: Bir buluş hemen ortaya çıkmaz, bazen yıllar süren çalışmalar gerekir. Bu yüzden sabır çok önemlidir.
- Çalışkan olmak: Araştırmak, denemek, okumak… Bunlar çok emek ister.
- Azimli olmak: Başarısız olsa bile pes etmemek, tekrar denemek.
- Tarafsız olmak: Yaptığı araştırmalarda kendi fikirlerini değil, elde ettiği verileri ön planda tutmak.
- Dürüst olmak: Elde ettiği bilgileri doğru ve eksiksiz bir şekilde paylaşmak.
- Şüpheci olmak: Her bilgiyi hemen kabul etmemek, doğruluğunu sorgulamak.
Adım 2: Yazımızı Yazalım!
- Şimdi yukarıdaki özellikleri düşünerek, “Bir bilim insanı nasıl olmalı?” sorusuna cevap veren bir yazı yazmaya başlayın. Yazınıza bir başlık koyabilirsiniz.
- Giriş kısmında genel olarak bilim insanlarının öneminden bahsedebilirsiniz.
- Gelişme kısmında, bir bilim insanının taşıması gereken özellikleri tek tek açıklayabilirsiniz. Her özelliği ayrı bir cümleyle ya da kısa bir paragrafla anlatabilirsiniz. Örneğin, “Bir bilim insanı her şeyden önce çok meraklı olmalıdır. Çünkü merak, onu yeni şeyler keşfetmeye iter.” gibi.
- Sonuç kısmında ise, bilim insanlarının dünyaya katkılarının ne kadar büyük olduğunu vurgulayarak yazınızı bitirebilirsiniz.
Adım 3: Kontrol Edip Paylaşalım!
- Yazınızı bitirdikten sonra hemen arkadaşlarınızla paylaşmayın. Önce kendi yazınızı gözden geçirin.
- Yazım yanlışları var mı? Kelimeleri doğru yazmış mısınız?
- Noktalama işaretlerini (nokta, virgül, soru işareti vb.) doğru yerlerde kullanmış mısınız?
- Cümleleriniz anlaşılır mı? Akıcı bir şekilde okunabiliyor mu?
- Eğer yanlışlar bulursanız, hemen düzeltin.
- Yazınızın tamamen doğru ve düzenli olduğundan emin olduktan sonra, arkadaşlarınızla paylaşarak onlara okuyabilirsiniz. Belki onlar da size farklı fikirler söyleyebilirler, bu da çok değerli olur!
Bu etkinlik hem düşünme becerinizi hem de yazma ve kendini ifade etme yeteneğinizi geliştirecek. Harika yazılar yazacağınıza eminim!
Sonraki Derse Hazırlık
Sınıfınıza Anadolu uygarlıkları ve bu uygarlıkların inşa ettikleri yerlere ait görseller getiriniz.
Çözüm:
Bu kısım, bir sonraki Türkçe dersimiz için yapacağımız bir hazırlık. Dersimize daha bilgili ve görsellerle zenginleştirerek gelmek için bu görevi yerine getireceğiz.
Adım 1: Anadolu Uygarlıklarını Hatırlayalım!
- Anadolu, yüzyıllar boyunca birçok medeniyete ev sahipliği yapmış çok özel bir coğrafya. Hititler, Frigler, Lidyalılar, Urartular gibi birçok eski uygarlık bu topraklarda yaşamış.
- Bu uygarlıkların her birinin kendine özgü bir kültürü, sanatı ve mimarisi vardı.
Adım 2: Görsel Araştırması Yapalım!
- Şimdi sizden bu uygarlıklara ait, yani onların döneminden kalma veya onların inşa ettiği yerlere ait görseller bulmanızı istiyorum.
- Nerelerden bulabiliriz?
- İnternetten araştırma yapabilirsiniz. (Ama unutmayın, internetten aldığınız bilgilerin ve görsellerin doğruluğunu kontrol etmek önemlidir.)
- Kitaplardan, dergilerden faydalanabilirsiniz.
- Eğer evinizde eski tarih kitapları varsa, onlara göz atabilirsiniz.
- Örneğin, Hititlerin başkenti Hattuşa’dan kalma kaleler, Friglerin tümülüsleri (mezar tepeleri), Lidyalıların parayı ilk kullandığı Sardes Antik Kenti gibi yerlere ait fotoğraflar bulabilirsiniz.
- Bulduğunuz görselleri ister çıktı alıp getirebilirsiniz, isterseniz de bir sunum hazırlayarak dersimize katkı sağlayabilirsiniz.
Bu hazırlık sayesinde dersimiz çok daha renkli ve öğretici olacak. Şimdiden elinize sağlık, eminim çok güzel görseller bulacaksınız!