5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 196

Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle Türkçe dersimizdeki bu güzel etkinlikleri hep birlikte çözeceğiz. Hazırsanız kalemleriniz ve defterleriniz hazır olsun, adım adım ilerleyeceğiz. Unutmayın, her soruyu dikkatlice okumak ve anlamak, doğru çözüme ulaşmanın ilk adımıdır. Haydi başlayalım!

9. Etkinlik

Metinden alınan aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümlelerdeki geçiş ve bağlantı ifadelerini belirleyiniz. Bu ifadelerin cümleye nasıl bir anlam kattığını açıklayarak yazınız.

“Bazen de aradığı yanıtları bulamayabilir. Ancak böyle zamanlarda kararlılıkla çalışmaya devam eder.”

Çözüm:

Sevgili çocuklar, bu cümleyi okuduğumuzda iki farklı durumu birbirine bağlayan kelimeler görüyoruz. Bunlara geçiş ve bağlantı ifadeleri diyoruz.

Adım 1: Geçiş ve bağlantı ifadelerini bulalım.

Cümlede dikkatimizi çeken kelimeler şunlar:

• “Bazen de”
• “Ancak”

Adım 2: Bu ifadelerin cümleye kattığı anlamları açıklayalım.

• “Bazen de” ifadesi, cümlenin ilk kısmında belirtilen olumsuz bir duruma (yanıtları bulamayabilir) ek bir ihtimal veya farklı bir durum katıyor. Yani, her zaman olmasa da, bazen böyle bir durumun da yaşanabileceğini anlatıyor. “Sadece bu değil, bu da olabilir” gibi bir anlam katıyor.
• “Ancak” ifadesi ise, cümlenin ikinci kısmında farklı bir durumu, bir karşıtlığı veya sonucu belirtiyor. İlk cümlede olumsuz bir durumdan bahsedilirken (“yanıtları bulamayabilir”), “ancak” kelimesiyle birlikte bu olumsuz duruma rağmen yapılan olumlu bir davranışa (“kararlılıkla çalışmaya devam eder”) geçiş yapılıyor. Yani, zorluklara rağmen bir şeyin devam ettiğini, bir zıtlık olduğunu vurguluyor. “Ama”, “fakat” gibi kelimelerle aynı görevi görüyor.

Sonuç:

Bu cümledeki geçiş ve bağlantı ifadeleri şunlardır:

• Bazen de: Bu ifade, cümlenin ilk bölümüne ek bir ihtimal, farklı bir durum veya olasılık anlamı katıyor. Yani, her zaman olmasa da, bazen böyle bir şeyin de yaşanabileceğini anlatır.
• Ancak: Bu ifade, cümlenin ikinci bölümünü ilk bölümdeki durumun zıddı veya aksi yönde bir durumla bağlar. Olumsuz bir duruma rağmen gösterilen kararlılık gibi bir karşıtlık veya geçiş anlamı taşır.

10. Etkinlik

Metnin türünü ve bu türe ait bildiğiniz özellikleri, önceki bilgilerinizi de kullanarak yazınız.

Çözüm:

Sevgili öğrencilerim, bu soruyu çözebilmemiz için bize bir metin verilmesi gerekiyor. Ancak görselde sadece sorular var, metnin kendisi yok. Bu yüzden metnin türünü ve özelliklerini şu an için belirleyemiyoruz. Eğer metni okuyabilseydik, onun bir hikaye mi, bir masal mı, bir anı mı, yoksa bir bilgilendirme yazısı mı olduğunu kolayca anlayabilirdik. Metin elimize geçtiğinde bu soruyu da rahatlıkla yanıtlayabiliriz. Şimdilik bu soruyu atlayıp diğerine geçelim, olur mu?

11. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde yay ayraç içlerine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.

Çözüm:

Haydi, şimdi de noktalama işaretlerini doğru yerlere yerleştirelim. Noktalama işaretleri, cümleleri daha iyi anlamamızı sağlar, tıpkı trafik ışıkları gibi düşünün!

Adım 1: Her cümleyi tek tek inceleyelim ve hangi noktalama işaretinin geleceğine karar verelim.

1. Dr( ) Pakize ARSLAN( )ın bugün ameliyatı var( )

• “Dr” bir kısaltma olduğu için sonuna nokta (.) koyarız.
• “Pakize ARSLAN” özel isimdir. Özel isimlere gelen ekleri ayırmak için kesme işareti (‘) kullanırız.
• Cümle bittiği için sonuna nokta (.) koyarız.

Sonuç:

Dr. Pakize ARSLAN’ın bugün ameliyatı var.

2. Ona baktığımda iyilikten( )güzellikten( )temizlikten( )insanlıktan başka bir şey görmüyorum( )

• “İyilikten”, “güzellikten”, “temizlikten”, “insanlıktan” kelimeleri eş görevli kelimelerdir. Bunları birbirinden ayırmak için aralarına virgül (,) koyarız.
• Cümle bittiği için sonuna nokta (.) koyarız.

Sonuç:

Ona baktığımda iyilikten, güzellikten, temizlikten, insanlıktan başka bir şey görmüyorum.

3. Türkiye( )nin tuz deposu olan Tuz Gölü( ) İç Anadolu( )da yer almaktadır( )

• “Türkiye” özel isimdir. Özel isimlere gelen ekleri ayırmak için kesme işareti (‘) kullanırız.
• “Tuz Gölü” bir yerin özel adıdır. Ona gelen ekleri ayırmak için kesme işareti (‘) kullanırız.
• “İç Anadolu” da bir bölgenin özel adıdır. Ona gelen ekleri ayırmak için kesme işareti (‘) kullanırız.
• Cümle bittiği için sonuna nokta (.) koyarız.

Sonuç:

Türkiye’nin tuz deposu olan Tuz Gölü, İç Anadolu’da yer almaktadır.

4. Babası Beren( )e ( )Hâlâ ne duruyorsun burada( ) ( ) dedi( )

• “Beren” özel isimdir. Özel isimlere gelen ekleri ayırmak için kesme işareti (‘) kullanırız.
• Birinin sözünü doğrudan aktarırken, aktarılan sözden önce iki nokta üst üste (:) veya virgül (,) kullanabiliriz. Burada iki nokta üst üste daha uygun.
• Aktarılan sözü tırnak işareti (” “) içine alırız.
• “Hâlâ ne duruyorsun burada” bir soru cümlesi olduğu için sonuna soru işareti (?) koyarız.
• Tırnak işaretini kapatırız.
• Cümle bittiği için sonuna nokta (.) koyarız.

Sonuç:

Babası Beren’e: “Hâlâ ne duruyorsun burada?” dedi.

5. ( )Otuz Beş Yaş( ) şiiri Cahit Sıtkı Tarancı( )nın en güzel şiirlerindendir( )

• Eser adlarını belirtmek için tırnak işareti (” “) kullanırız.
• “Otuz Beş Yaş” bir şiir adıdır ve tırnak içinde olduğu için ayrıca kesme işareti kullanmayız.
• “Cahit Sıtkı Tarancı” özel isimdir. Özel isimlere gelen ekleri ayırmak için kesme işareti (‘) kullanırız.
• Cümle bittiği için sonuna nokta (.) koyarız.

Sonuç:

“Otuz Beş Yaş” şiiri Cahit Sıtkı Tarancı’nın en güzel şiirlerindendir.

6. Saat 13.25( )te burada olmanızı rica ediyorum.

• Saat ve dakika arasına nokta (.) koyarız.
• Sayıya gelen ekleri ayırmak için kesme işareti (‘) kullanırız.
• Cümle bittiği için sonuna nokta (.) koyarız.

Sonuç:

Saat 13.25’te burada olmanızı rica ediyorum.

7. Yaşlı adam sırada bekleyen gence dönerek( )

8. ( )Oğlum( )bana yardım eder misin( )dedi( )

• Konuşma cümlelerinden önce açıklama yapıldığı için iki nokta üst üste (:) kullanırız.
• Aktarılan konuşmayı tırnak işareti (” “) içine alırız.
• “Oğlum” bir hitap kelimesi olduğu için sonuna virgül (,) koyarız.
• “bana yardım eder misin” bir soru cümlesi olduğu için sonuna soru işareti (?) koyarız.
• Tırnak işaretini kapatırız.
• Cümle bittiği için sonuna nokta (.) koyarız.

Sonuç:

Yaşlı adam sırada bekleyen gence dönerek:

“Oğlum, bana yardım eder misin?” dedi.

Aferin çocuklar! Gördüğünüz gibi, noktalama işaretlerini doğru kullandığımızda cümlelerimiz çok daha anlamlı ve anlaşılır oluyor. Dersimiz bu kadar, bir sonraki derste görüşmek üzere!