4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Tuna Yayınları Sayfa 237

Merhaba sevgili öğrencim. Önümüzde, Türkçe ders kitabından yaratıcılığını konuşturacağın harika bir sayfa duruyor. Bu sayfada senden hem yazarlık hem de çizerlik yeteneklerini kullanman istenmiş. Hadi gel, bu etkinliği nasıl yapacağını adım adım inceleyelim.

Soru 1: 8. Etkinlik

Okuduğunuz şiiri hikâye edici bir metne dönüştürerek aşağıya yazınız. Yazınızda hayalî ögelere yer veriniz. Yazınızı tamamladıktan sonra metninizi anlatan bir resim çiziniz.

Çözüm ve Açıklama:

Bu etkinlikte yapman gereken şey, derste okuduğunuz o güzel şiiri alıp, onu bir masala ya da hikâyeye çevirmek. Şiirler duyguları mısralarla anlatır, hikâyeler ise olayları cümlelerle ve paragraflarla anlatır. Senden istenen en önemli detay ise hayalî ögeler kullanman. Yani gerçekte olması mümkün olmayan, senin hayal gücünle yarattığın sihirli olaylar eklemelisin.

Senin okuduğun şiiri tam olarak bilemediğim için, sana yol göstermesi adına örnek bir konu üzerinden gidelim. Diyelim ki şiiriniz “Gökyüzündeki Yalnız Bulut” hakkındaydı. Bunu hikayeye şöyle çevirebilirsin:

Adım 1: Hikayeyi Kurgula (Hayalî Ögeler Ekle)

• Normalde bulutlar konuşmaz ama senin hikayende konuşabilir.
• Bulutun kanatları olabilir veya renk değiştirebilir.
• Güneş ile sohbet edebilir.

Adım 2: Yazıya Dök (Örnek Metin)

“Bir zamanlar, gökyüzünün en tepesinde yaşayan Pamuk adında küçük bir bulut varmış. Pamuk diğer bulutlardan farklıymış çünkü o, üzüldüğünde mavi, sevindiğinde pembe renge bürünürmüş. Bir gün Pamuk, aşağıda uçan bir uçurtma görmüş. Uçurtmanın kuyruğu o kadar renkliymiş ki Pamuk dayanamayıp aşağı süzülmüş. ‘Merhaba renkli arkadaşım, beni sırtında taşır mısın?’ diye sormuş. Uçurtma gülümseyerek, ‘Gel bakalım!’ demiş. Birlikte rüzgarın kanatlarına binip gökkuşağının altından geçmişler…”

Gördüğün gibi, şiirdeki duyguyu aldık ve içine konuşan bulutlar, renk değiştiren olaylar ekleyerek bir hikaye yazdık. Sen de okuduğun şiirdeki ana kahramanı al ve ona böyle olağanüstü özellikler ekle.

Adım 3: Resim Çiz

Yazdığın hikayeyi anlatan bir resim çizmen isteniyor. Eğer yukarıdaki örneği yazsaydın, pembe renkli bir bulutun renkli bir uçurtma ile konuştuğu bir resim çizebilirdin. Kendi hikayendeki en heyecanlı sahneyi düşün ve onu kutucuğa renkli kalemlerinle çiz.

Soru 2: Sayfa Altındaki Not

Huzuru anlattığını düşündüğünüz bir görsel bularak sınıfa getiriniz (“Huzur” metninin 10. etkinliğine yöneliktir.).

Çözüm ve Açıklama:

Burada senden bir sonraki ders veya etkinlik için bir hazırlık yapman isteniyor. Öğretmenin senden “Huzur” kelimesinin sana ne hissettirdiğini düşünmeni istiyor.

Ne yapmalısın?

• Sana göre huzur nedir? Sessiz bir orman mı, uyuyan bir kedi yavrusu mu, yoksa deniz kenarında gün batımı mı?
• Bu duyguyu anlatan bir fotoğrafı dergilerden kesebilirsin, internetten bulup çıktısını alabilirsin ya da kendin güzel bir resim çizebilirsin.
• Bu görseli çantana koymayı unutma, çünkü sınıfta “Huzur” metnini işlerken buna ihtiyacın olacak.

Harika bir iş çıkardın! Yazını yazarken yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine dikkat etmeyi unutma. İyi dersler!