4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Tuna Yayınları Sayfa 226

Merhaba sevgili öğrencim. Ben Türkçe öğretmenin. Seninle bu sayfadaki etkinlikleri birlikte inceleyelim ve soruları adım adım çözelim. Harika bir ders bizi bekliyor, hazırsan başlayalım!

7. Etkinlik

Soru: Yandaki iki görsel arasındaki farkı söyleyiniz. Bu görsellerin araştırdığınız görsellerle bir benzerliği var mı? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Konuşurken yabancı dillerden alınmış ve dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanmaya özen gösteriniz.

Çözüm ve Açıklama:

Bu etkinlikte bizden görsel okuma yapmamız ve konuşma becerimizi geliştirmemiz isteniyor. Görselleri dikkatlice inceleyelim:

• Adım 1: Birinci görseldeki (soldaki) çocuk kahvaltısını büyük bir iştahla yapıyor, yüzü gülüyor ve çok mutlu görünüyor. Tabağındaki sağlıklı yiyecekleri keyifle yiyor.
• Adım 2: İkinci görseldeki (sağdaki) çocuk ise tabağına üzgün ve isteksiz bakıyor. Yemeğini yemek istemiyor gibi bir hali var, yüzü asık.
• Sonuç: İki görsel arasındaki temel fark; istekli ve sağlıklı beslenme ile isteksiz ve iştahsız olma durumudur. Sağlıklı büyümek için soldaki çocuk gibi besinlerimizi iştahla ve zamanında tüketmeliyiz.

Not: Konuşurken “start almak” yerine “başlamak”, “center” yerine “merkez” gibi Türkçe kelimeler kullanmaya dikkat etmelisin.

8. Etkinlik

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül (,) yanlış kullanılmıştır? İlgili kutucuğu işaretleyiniz.

Çözüm ve Açıklama:

Virgülün kullanım alanlarını hatırlayalım. Virgül genellikle eş görevli kelimeleri (sıralı kelimeleri) ayırmak için kullanılır. Şimdi şıkları tek tek inceleyelim:

• Seçenek 1: “Sağlıklı yaşayabilmek için düzenli, uyumalı ve vücudumuzun ihtiyaç duyduğu besinleri dengeli olarak almalıyız.”
  
  Burada bir duralım. Cümlede “düzenli uyumalı” denilmek isteniyor. Yani uyuma eyleminin nasıl yapılması gerektiğini anlatan bir kelime (düzenli) var. Sıfatlar veya zarflar ile niteledikleri kelimelerin arasına virgül konmaz. Buradaki virgül, cümlenin anlamını bozmuş. Doğrusu “düzenli uyumalı” şeklinde olmalıydı.
• Seçenek 2: “Zararlı sinek, böcek ve mikropların üremesini kolaylaştıracak ortamları oluşturmamalıyız.”
  
  Burada “sinek” ve “böcek” eş görevli kelimelerdir. Virgül doğru kullanılmıştır.
• Seçenek 3: “Parklar, sokaklar, oyun alanları, camiler, okullar, tatil beldeleri ortak kullanım alanlarımızdır.”
  
  Burada yer isimleri peş peşe sıralanmış. Virgül sıralama yapmak için doğru kullanılmıştır.
• Seçenek 4: “Bedenimizin, kullandığımız eşyaların ve yaşadığımız yerin temiz olmasına dikkat etmeliyiz.”
  
  Burada tamlayan ekleri almış kelime grupları sıralanmış. Virgül doğru kullanılmıştır.

Sonuç:

Yanlış kullanım birinci kutucuktadır. İşaretlenmesi gereken kutu en baştakidir.

Sağlıklı yaşayabilmek için düzenli, uyumalı ve… (YANLIŞ KULLANIM)

9. Etkinlik

Soru: Defterinize sağlıklı yaşamla ilgili hikâye edici bir metin yazınız. Olayları oluş sırasına göre yazmaya dikkat ediniz. Şahıs, varlık kadrosu, olay ve mekân unsurlarını kullanınız.

Çözüm ve Açıklama:

Bu bir yazma etkinliği. Senin hayal gücünü kullanarak bir hikaye yazman gerekiyor. Hikayeni oluştururken şu adımları izleyebilirsin:

• Adım 1 (Hazırlık): Önce kahramanını seç (Örneğin: Ali). Yer neresi olsun? (Örneğin: Okul bahçesi veya evi). Olay ne olsun? (Örneğin: Ali’nin abur cubur yemeyi bırakıp spora başlaması).
• Adım 2 (Giriş): Kahramanını tanıt ve olayın geçtiği yeri anlat.
• Adım 3 (Gelişme): Bir sorun ortaya çıkar. Mesela Ali çok halsiz hissediyordur çünkü hep sağlıksız besleniyordur. Sonra bir arkadaşı ona meyve ikram eder.
• Adım 4 (Sonuç): Ali artık sağlıklı beslenmeye karar verir ve kendini çok daha güçlü hisseder.

İpucu: Yazarken “önce, sonra, daha sonra, en sonunda” gibi geçiş ifadeleri kullanırsan olayları oluş sırasına göre daha iyi dizersin.

10. Etkinlik

Soru: Okuldaki spor etkinliklerine katılabilmeniz için aşağıdaki formu doldurunuz.

Çözüm ve Açıklama:

Bu etkinlikte bir form doldurma becerisi kazanacağız. Bu formu kendi bilgilerine göre doldurmalısın. İşte doldururken dikkat etmen gereken yerler:

• Ad: Buraya kendi ismini yazmalısın. (Örn: Ahmet)
• Soyad: Buraya soyismini yazmalısın. (Örn: Yılmaz)
• Adres: Evinin adresini mahalle, sokak ve numara içerecek şekilde yazmalısın.
• Boy: Boyunun uzunluğunu cm cinsinden yazmalısın. (Örn: 140 cm)
• Kilo: Vücut ağırlığını yazmalısın. (Örn: 35 kg)
• Katılmak istediği spor dalı: Okulda hangi sporu yapmak istiyorsan onu yaz. (Örn: Voleybol, Basketbol veya Yüzme)
• Herhangi bir rahatsızlığı var mı?: Eğer bilinen bir hastalığın varsa “Evet” kutucuğuna tik atmalı, yoksa “Hayır” kutucuğuna tik atmalısın. Bu, spor yaparken güvenliğin için çok önemlidir.

Başarılar dilerim sevgili öğrencim, umarım açıklamalar senin için faydalı olmuştur!