4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Tuna Yayınları Sayfa 23

Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin Türkçe öğretmeninim. Bugün seninle kitabımızdaki Millî Kültürümüz temasının giriş sayfasındaki hazırlık çalışmalarını ve etkinlikleri birlikte inceleyeceğiz.

Bu sayfada hem milli değerlerimizle ilgili güzel bir düşünce sorusu var hem de okuma becerilerimizi geliştirmemiz için harika bir karikatür bulunuyor. Hadi gel, soruları tek tek, adım adım ele alalım.

Hazırlanalım Bölümü Sorusu

Soru: Bayrağımıza karşı saygınızı nasıl gösterebilirsiniz? Bu konudaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Çözüm ve Açıklama:

Bu soru, bizim vatan sevgimizi ve değerlerimizi ölçen çok önemli bir soru. Bayrak, bir milletin bağımsızlığının sembolüdür. Ona saygı duymak, kendimize ve milletimize saygı duymaktır. Bir öğrenci olarak bayrağımıza saygını şu maddelerle ifade edebilirsin:

• İstiklal Marşı Törenlerinde: Okulda bayrak törenlerinde “hazır ol” duruşunda bekleyerek, hareket etmeden ve gür bir sesle marşımızı okurken gözlerimizle bayrağımızı takip ederek saygımızı gösteririz.
• Bayrağın Temizliği: Bayrağımızın her zaman temiz, ütülü ve yırtıksız olmasına dikkat ederiz. Solmuş veya yıpranmış bayrakları kullanmayız.
• Yere Düşürmemek: Bayrağımızı asla yere değdirmeyiz, üzerine basmayız veya çöpe atmayız. Eğer yerde bir bayrak görürsek onu hemen kaldırıp yüksek bir yere koyarız.
• Özel Günlerde Asmak: Milli bayramlarda (23 Nisan, 29 Ekim gibi) evlerimizin balkonlarına ve pencerelerine bayrağımızı asarak coşkumuzu ve saygımızı belli ederiz.

Bu maddeleri sınıfında arkadaşlarınla paylaşırken, “Bayrak bizim özgürlüğümüzdür, ona gözümüz gibi bakmalıyız” diyerek sözlerini tamamlayabilirsin.

—

1. Etkinlik – a Bölümü

Soru: Güneş ile karga arasında geçen konuşmayı okuyunuz.

Analiz:

Burada bir soru yok ama bir okuma görevi var. Görsele dikkatlice bakalım:

Güneş, kargaya bir uyarıda bulunuyor. Karga sürekli aynı ses tonuyla, dümdüz “gak gak” diye ötüyor. Bu durum o kadar sıkıcı olmuş ki, ağacın etrafındaki diğer canlılar (sincaplar, kuşlar) oradan kaçıp gitmişler. Karga ise bunun farkında değil ve şaşırıyor.

Bu karikatür bize, nasıl konuştuğumuzun ne kadar önemli olduğunu anlatmak için hazırlanmış.

—

1. Etkinlik – b Bölümü

Soru: Sizce bir metni vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okumanın ne gibi faydaları olabilir? Arkadaşlarınızla tartışınız.

Çözüm ve Açıklama:

İşte asıl önemli konumuz bu! Karikatürdeki karganın hatasına düşmemek için bu kurallara dikkat etmeliyiz. Bir metni veya konuşmayı vurgu ve tonlamaya dikkat ederek yapmanın faydalarını şöyle sıralayabiliriz:

Adım 1: Anlamı Güçlendirir

Dümdüz okunan bir yazıda hangi kelimenin önemli olduğunu anlayamayız. Vurgu yaparak, cümlenin en önemli kısmını karşı tarafa iletmiş oluruz. Örneğin; “Ben bugün okula gittim” cümlesinde “okula” kelimesini bastırarak söylersen, nereye gittiğini vurgulamış olursun.

Adım 2: Duyguyu Hissettirir

Tonlama, konuşmanın ruhudur. Bir şiiri okurken hüzünlü mü, sevinçli mi yoksa heyecanlı mı olduğumuzu ses tonumuzla belli ederiz. Eğer robot gibi okursak, dinleyen kişi hiçbir duygu hissetmez.

Adım 3: Dinleyiciyi Sıkmaz (Dikkat Çeker)

Tıpkı karikatürdeki karga gibi tek düze (monoton) konuşursak, bizi dinleyenlerin uykusu gelir veya sıkılıp giderler. Sesimizi alçaltıp yükselterek dinleyicinin ilgisini canlı tutarız.

Adım 4: Yanlış Anlaşılmayı Önler

Telaffuz (söyleyiş) hataları bazen kelimelerin yanlış anlaşılmasına sebep olabilir. Kelimeleri doğru seslendirmek, ne dediğimizin net ve anlaşılır olmasını sağlar.

Özetle Öğretmeninin Notu:

Sevgili öğrencim, güzel konuşmak ve okumak bir sanattır. Vurgu ve tonlama, kelimelere giydirdiğimiz elbiseler gibidir; onları güzelleştirir ve anlamlı kılar. Sınıfta metinleri okurken noktalama işaretlerine dikkat etmek, soru sorarken sesimizi yükseltmek işte bu yüzden çok önemlidir.