Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle çok güzel iki etkinliği birlikte çözeceğiz. Hazır mısınız? Öyleyse başlayalım!
Önce 5. Etkinlik‘e bakalım. Burada bizden bir metnin konusunu bulmamız isteniyor. Konu neydi hatırlıyor musunuz? Bir metinde yazar bize ne anlatmak istiyorsa, o metnin ana fikri veya konusudur. Hadi metni dikkatlice okuyalım:
5. Etkinlik
Aşağıdaki metni konu bakımından “Şahika Ercümen’den Dünya Rekoru” adlı metin ile karşılaştırınız. Ulaştığınız sonucu kutucuğa yazınız.
Çözüm:
Sevgili çocuklar, bu etkinlikte bizden iki farklı metnin konusunu bulup karşılaştırmamız isteniyor. Ancak dikkat ederseniz, görselde sadece “Çöl Tozlarının Uzun Yolculuğu” başlıklı metin var. “Şahika Ercümen’den Dünya Rekoru” adlı metin burada yer almıyor. Bu yüzden, Şahika Ercümen ile ilgili metnin konusunu bilemiyoruz. Ama hiç önemli değil, biz elimizdeki metnin konusunu harika bir şekilde bulabiliriz!
Şimdi “Çöl Tozlarının Uzun Yolculuğu” metnini hep birlikte okuyalım ve konusunu bulalım:
Atmosferdeki çöl tozlarının iklim üzerinde ne gibi etkileri var? Toz tanecikleri Güneş’ten gelen ışınların bir bölümünü uzaya yansıtır. Böylece Dünya’nın aşırı derecede ısınmasını önlemede rol oynar. Bununla birlikte atmosferdeki çöl tozlarının, bulutların içerdiği nemin damlacıklara dönüşmesini sağlayarak yağışları başlattığı da düşünülüyor.
Adım 1: Metni Anlama
Metni okuduğumuzda, bize çölden kalkan tozların dünyamız için ne kadar önemli olduğunu anlatıyor. Bu tozlar hem dünyamızın çok fazla ısınmasını engelliyormuş hem de bulutlardan yağmur yağmasına yardımcı oluyormuş. Ne kadar ilginç, değil mi?
Adım 2: Konuyu Belirleme
Yazar bu metinde bize neyi anlatmak istemiş? Çöl tozlarının doğa üzerindeki etkilerini, yani faydalarını anlatmış. O zaman bu metnin konusu, çöl tozlarının iklim üzerindeki etkileri olabilir.
Şimdi bu bilgiyi kutucuklara yazalım:
| Konu | Şahika Ercümen’den Dünya Rekoru | Çöl Tozlarının Uzun Yolculuğu |
| (Metin görselde bulunmadığı için konusu belirlenememiştir.) | Çöl tozlarının iklim üzerindeki etkileri. |
Şimdi de 6. Etkinlik‘e geçelim. Bu etkinlikte Türkiye’nin başarılı sporcularını tanıyacağız ve belki de siz de bir sporcuyu araştırıp arkadaşlarınızla paylaşacaksınız!
6. Etkinlik
Aşağıda Türkiye’nin dünya çapında başarı göstermiş bazı sporcularla ilgili hazırladığı sunumdan örnekler verilmiştir. Siz de araştırma yaptığınız sporcumuzla ilgili hazırladığınız sunumu arkadaşlarınızla paylaşınız.
Çözüm:
Sevgili çocuklar, bu etkinlik aslında sizin yapacağınız bir araştırma ödevi gibi. Burada Türkiye’nin adını dünyaya duyurmuş, bizi gururlandıran dört harika sporcumuz tanıtılmış. Gelin, onlara kısaca bir göz atalım:
- Yasemin Ecem Anagöz: O, okçuluk sporunda çok başarılı bir isim. Dünya Okçuluk Federasyonu tarafından 2018 yılında “Yılın Kadın Okçusu Ödülü”ne layık görülmüş, yani dünyanın en iyi kadın okçularından biri olarak gösterilmiş! Ne kadar büyük bir başarı, değil mi?
- Rıza Kayaalp: Güreş denince akla gelen ilk isimlerden biri. Türk güreş tarihinde Avrupa şampiyonalarında en çok altın madalya kazanan sporcumuz. Güreşteki gücü ve azmiyle hepimize örnek oluyor.
- Zübeyde Süpürgeci: Para atletizmde, yani engelli sporcuların yaptığı atletizmde harikalar yaratan bir sporcumuz. 2021 Para Atletizm Avrupa Şampiyonası’nda altın madalya kazanmış. Azmi ve kararlılığıyla hepimize ilham veriyor.
- Mete Gazoz: O da tıpkı Yasemin Ecem Anagöz gibi bir okçu. 6 Ağustos 2023 tarihinde Dünya Şampiyonu olarak ülkemize büyük bir gurur yaşattı. Hedefe kilitlenmesi ve sakinliğiyle tanınıyor.
Bu etkinlikte sizden beklenen şey, bu sporculardan birini veya başka bir başarılı Türk sporcumuzu seçip onun hakkında bilgi toplamanız. Mesela, hangi spor dalında başarılı olmuş, hangi madalyaları kazanmış, nasıl bu kadar başarılı olmuş gibi soruların cevaplarını bulabilirsiniz. Sonra da bulduğunuz bu bilgileri arkadaşlarınızla paylaşarak onlara da bu başarılı insanları tanıtabilirsiniz. Böylece hem yeni şeyler öğrenirsiniz hem de sporcularımızın başarılarını kutlamış olursunuz.
Unutmayın, spor sadece bedenimizi değil, ruhumuzu da güçlendirir!