4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Tuna Yayınları Sayfa 79

Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle çok ilginç bir metin üzerinde çalışacağız. Metnimiz, “TÜBİTAK DESTEĞİYLE 6 BACAKLI ROBOT GELİŞTİRİLDİ” başlığını taşıyor. Bu metni dikkatlice okuyup, içindeki bilgileri anlamaya çalışacağız ve ben de size bu bilgileri kullanarak soruları nasıl cevaplayacağınızı adım adım göstereceğim. Hazır mısınız? Başlayalım!

Soru 1: Metinde bahsedilen robotu kimler geliştirmiştir?

Sevgili öğrencim, bu soruyu cevaplamak için metnin ilk kısmına dikkatlice bakmamız gerekiyor. Genellikle böyle önemli bilgiler metnin başlarında yer alır.

Çözüm:

Metnin ilk cümlesinde şöyle yazıyor:

“ODTÜ’lü bilim insanları zor arazi koşullarında böceklerdeki gibi yüksek hareket kabiliyetine ve hayatta kalma becerisine sahip altı bacaklı robot “SensorRHex”in (Sensörheks) tasarım ve üretimini tamamladı.”

Burada robotu kimlerin geliştirdiği çok açık bir şekilde belirtilmiş, değil mi?

Sonuç:

Robotu ODTÜ’lü bilim insanları geliştirmiştir.

Soru 2: Robotun adı neymiş ve kaç tane bacağı varmış?

Şimdi de robotun adını ve kaç bacağı olduğunu bulalım. Bu bilgi de genellikle robot tanıtılırken verilir.

Çözüm:

Yine metnin ilk cümlesine bakarsak:

“ODTÜ’lü bilim insanları zor arazi koşullarında böceklerdeki gibi yüksek hareket kabiliyetine ve hayatta kalma becerisine sahip altı bacaklı robot “SensorRHex”in (Sensörheks) tasarım ve üretimini tamamladı.”

Bu cümlede hem robotun adı hem de bacak sayısı birlikte verilmiş. Bakalım dikkatli okuyarak bulabilecek misin?

Sonuç:

Robotun adı “SensorRHex” (Sensörheks) imiş ve altı bacağı varmış.

Soru 3: Robot hangi zorlu yerlerde insanlara yardım edebilir?

Bu robotun ne gibi işlere yaradığını merak ettin mi? Hadi metinden öğrenelim! Robotların neden geliştirildiği genellikle onların yetenekleriyle ilgilidir.

Çözüm:

Metnin ikinci paragrafında robotun hangi koşullarda kullanılabileceği anlatılıyor:

“Projedeki uzun vadeli ana amaç, can taşlık, kayalık, ağaçlık mekânlar gibi zor arazi koşullarında yüksek hareket kabiliyetine sahip ve kendi başına var olabilecek robotların tasarlanması olduğunu kaydetti.”

Ayrıca metnin son paragrafında da bu robotların görevlerinden bahsediliyor:

“Bu tür robotların zor arazi koşullarında insanların görev yükünü azaltabileceğini, bilgi kaynağı olarak hizmet edebileceğini dile getiren A.S. “Bu tür arazi kabiliyetine sahip robotlar, deprem gibi bir doğal afette yaralıların tespitinde mayınlı arazilerde uygun bir dedektörü taşıyarak arazinin risk haritasının çıkarılmasında kullanılabilecektir.”

Bu bilgilere göre robotun nerelerde işe yarayacağını bulabiliriz.

Sonuç:

Robot, taşlık, kayalık, ağaçlık gibi zorlu arazi koşullarında insanlara yardım edebilir. Ayrıca deprem gibi doğal afetlerde yaralıları bulmakta ve mayınlı arazilerde risk haritası çıkarmakta da kullanılabilirmiş.

Soru 4: Bu robot projesi ne kadar sürmüş ve kaç araştırmacı ile kaç öğrenci çalışmış?

Bir projenin ne kadar sürdüğü ve kaç kişinin çalıştığı da önemli bilgilerdir. Hadi metinde bu bilgileri arayalım.

Çözüm:

Metnin ikinci paragrafının başında bu bilgiler verilmiş:

“Projede 4 araştırmacı ve 10 öğrencinin yer aldığını söyleyen A.S. 3 yıl süren proje için TÜBİTAK’tan yaklaşık 250 bin TL kaynak aldıklarını belirtti.”

Burada hem süreyi hem de çalışan kişi sayılarını görebiliriz.

Sonuç:

Bu robot projesi 3 yıl sürmüştür. Projede 4 araştırmacı ve 10 öğrenci görev almıştır.

Soru 5: Robotun gelecekteki görevleri arasında neler varmış?

Robotlar bugünkü işlerinin yanı sıra, gelecekte daha neler yapabilirler? Yazar bize bu konuda da ipuçları vermiş. Gelecekteki planları okuyalım!

Çözüm:

Metnin üçüncü paragrafında robotun gelecekteki yetenekleri hakkında konuşuluyor:

“Robota pek çok davranış kabiliyeti kazandırıldığını anlatan A.S. “Bir engelle karşılaştığı zaman o engelin üzerinden nasıl atlayacağı, bir çukurla karşılaştığında onu nasıl geçebileceği, merdivenlere nasıl tırmanacağı gibi konularda robotun kendi kendine karar verme ve kontrol yetilerini kazanabilmesi şimdi ve gelecekteki araştırma odağımızı oluşturuyor.” dedi.”

Ayrıca son paragrafta da gelecekteki kullanım alanlarından bahsedilmişti:

“Bu tür arazi kabiliyetine sahip robotlar, deprem gibi bir doğal afette yaralıların tespitinde mayınlı arazilerde uygun bir dedektörü taşıyarak arazinin risk haritasının çıkarılmasında kullanılabilecektir.”

Bu bilgiler bize gelecekte robotların neler yapabileceğini gösteriyor.

Sonuç:

Robotun gelecekteki görevleri arasında engellerin üzerinden atlamak, çukurları geçmek, merdivenlere tırmanmak gibi kendi kendine karar verme ve kontrol yetilerini kazanması varmış. Ayrıca deprem gibi afetlerde yaralıları bulmak ve mayınlı arazilerde risk haritası çıkarmak gibi görevlerde de kullanılacakmış.