Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf matematik öğretmenin. Gel, bu “Eşitlik Durumu” etkinliğindeki soruları birlikte, adım adım çözelim. Emin ol, çok kolay ve eğlenceli!
1) Öğretmen, öğrencilerin eline aşağıdaki gibi işlem kartları vermiştir. Her öğrenci kartındaki işlemi yapacaktır. Buna göre her bir öğrenci işlem sonucu aynı olan arkadaşının yanına gidecektir. İşlemleri yapınız. Kimlerin yan yana geleceğini noktalı yerlere yazınız.
Bu soruda yapmamız gereken şey çok basit. Her öğrencinin elindeki kartta yazan işlemin sonucunu bulacağız. Sonra da aynı sonucu bulan öğrencileri eşleştireceğiz. Haydi başlayalım!
- Selin’in İşlemi: 6 x 3 = ?
6 ile 3’ü çarptığımızda sonucu 18 buluruz. - Fırat’ın İşlemi: 10 – 5 = ?
10’dan 5 çıkardığımızda geriye 5 kalır. - Funda’nın İşlemi: 16 + 2 = ?
16’ya 2 eklediğimizde sonuç 18 olur. - Tolga’nın İşlemi: 15 ÷ 3 = ?
15’i 3’e böldüğümüzde cevabı 5 olarak buluruz.
Şimdi sonuçlara bir göz atalım:
Selin → 18
Fırat → 5
Funda → 18
Tolga → 5
Gördüğümüz gibi, Selin ile Funda‘nın sonuçları aynı! İkisi de 18 buldu. Aynı şekilde Fırat ile Tolga‘nın sonuçları da aynı, ikisi de 5 buldu. O zaman bu arkadaşlar yan yana gelecekler.
Yan Yana Gelen Öğrenciler
Selin ile Funda
Fırat ile Tolga
2) Aşağıdaki eşitliklerin sağlanması için kutulara uygun sayıları yazınız.
Burada ise terazinin iki kefesi gibi düşüneceğimiz eşitlikler var. Eşittir (=) işaretinin her iki tarafındaki işlemlerin sonucunun aynı olması gerekiyor. Hadi boş kutuları doğru sayılarla dolduralım!
22 + 2 = ⬜ x 12
Adım 1: Önce eşitliğin sol tarafındaki işlemi yapalım. 22 + 2 = 24.
Adım 2: Şimdi eşitliğimiz şöyle oldu: 24 = ⬜ x 12. “Hangi sayıyı 12 ile çarparsak 24 eder?” diye düşünüyoruz. Cevap 2‘dir.
Sonuç: Kutunun içine 2 gelmelidir.4800 ÷ 10 = 10 x ⬜
Adım 1: Sol taraftaki bölme işlemini yapalım. Bir sayıyı 10’a bölmek için sonundan bir sıfır sileriz. 4800 ÷ 10 = 480.
Adım 2: Eşitliğimiz 480 = 10 x ⬜ oldu. “10’u hangi sayıyla çarparsak 480 olur?” diye soruyoruz. Cevap 48‘dir.
Sonuç: Kutunun içine 48 gelmelidir.12 ÷ 4 = 9 – ⬜
Adım 1: Sol taraftaki işlemi yapalım. 12’yi 4’e bölersek 3 buluruz.
Adım 2: Şimdi eşitlik 3 = 9 – ⬜ şeklinde. “9’dan kaç çıkarırsak 3 kalır?” diye düşünüyoruz. Cevap 6‘dır.
Sonuç: Kutunun içine 6 gelmelidir.13 x 2 = ⬜ + 20
Adım 1: Soldaki çarpmayı yapalım. 13 x 2 = 26.
Adım 2: Eşitliğimiz 26 = ⬜ + 20 oldu. “Hangi sayıya 20 eklersek 26 olur?” diye soruyoruz. Cevap 6‘dır.
Sonuç: Kutunun içine 6 gelmelidir.42 – 6 = 6 x ⬜
Adım 1: Soldaki çıkarma işlemini yapalım. 42 – 6 = 36.
Adım 2: Eşitliğimiz 36 = 6 x ⬜ oldu. Çarpım tablosunu hatırlayalım: “6’yı hangi sayıyla çarparsak 36 eder?” Cevap tabii ki 6‘dır.
Sonuç: Kutunun içine 6 gelmelidir.8 x ⬜ = 4 x 4
Adım 1: Bu sefer sağdaki işlemi yapalım. 4 x 4 = 16.
Adım 2: Eşitliğimiz 8 x ⬜ = 16 oldu. “8’i hangi sayıyla çarparsak 16 olur?” diye düşünüyoruz. Cevap 2‘dir.
Sonuç: Kutunun içine 2 gelmelidir.4 x ⬜ = 29 + 3
Adım 1: Sağdaki toplama işlemini yapalım. 29 + 3 = 32.
Adım 2: Eşitliğimiz 4 x ⬜ = 32 oldu. “4’ü hangi sayıyla çarparsak 32 buluruz?” Cevap 8‘dir.
Sonuç: Kutunun içine 8 gelmelidir.620 ÷ 10 = 31 x ⬜
Adım 1: Soldaki bölme işlemini yapalım. 620’nin sonundaki sıfırı atıyoruz. 620 ÷ 10 = 62.
Adım 2: Eşitliğimiz 62 = 31 x ⬜ oldu. “31’i hangi sayıyla çarparsak 62 eder?” diye düşünüyoruz. 31’in 2 katı 62’dir. Cevap 2.
Sonuç: Kutunun içine 2 gelmelidir.1200 ÷ ⬜ = 4 x 3
Adım 1: Sağdaki işlemi yapalım. 4 x 3 = 12.
Adım 2: Eşitliğimiz 1200 ÷ ⬜ = 12 oldu. “1200’ü hangi sayıya bölersek 12 kalır?” diye düşünüyoruz. 12’yi 12’ye bölersek 1 olur, demek ki yanındaki iki sıfırı eklemeliyiz. Cevap 100‘dür.
Sonuç: Kutunun içine 100 gelmelidir.15 + 6 = ⬜ x 3
Adım 1: Soldaki toplamayı yapalım. 15 + 6 = 21.
Adım 2: Eşitliğimiz 21 = ⬜ x 3 oldu. “Hangi sayıyı 3 ile çarparsak 21 eder?” Çarpım tablosundan hatırlayalım, cevap 7‘dir.
Sonuç: Kutunun içine 7 gelmelidir.
İşte bu kadar! Bütün soruları harika bir şekilde çözdük. Aferin sana!