Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 4. sınıf matematik öğretmeniniz. Şimdi bana gönderdiğiniz bu değerlendirme sorularını birlikte, adım adım çözeceğiz. Unutmayın, matematikte önemli olan sadece doğru cevabı bulmak değil, aynı zamanda neden o cevabın doğru olduğunu anlamaktır. Hadi başlayalım!
A. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
1. (….) Üçgen, kare ve dikdörtgenin köşeleri küçük harfler kullanılarak isimlendirilir.
Çözüm: ( Y )
Açıklama: Sevgili çocuklar, geometrik şekillerin köşelerini isimlendirirken, tıpkı arkadaşlarımıza isim verir gibi onlara da isim veririz. Ama matematikte bir kuralımız var: Köşeleri isimlendirirken her zaman BÜYÜK harfleri kullanırız. Örneğin; A köşesi, B köşesi gibi. Bu yüzden bu ifade yanlıştır.
2. (….) Karenin 4 kenarı vardır. Bu kenarların uzunlukları birbirinden farklıdır.
Çözüm: ( Y )
Açıklama: Evet, karenin 4 kenarı vardır, bu doğru! Ama karenin en önemli özelliği nedir? Bütün kenar uzunluklarının birbirine eşit olmasıdır. Düşünsenize, bir kenarı uzun bir kenarı kısa olsaydı ona kare diyebilir miydik? Diyemezdik. Bu nedenle ifadenin ikinci kısmı yanlış olduğu için cümlemiz de yanlış oluyor.
3. (….) Dikdörtgenin 4 kenarı vardır. Bu kenarlardan karşılıklı olanların uzunlukları birbirine eşittir.
Çözüm: ( D )
Açıklama: Bu ifade tamamen doğru! Bir dikdörtgen düşünelim, mesela bir kitap gibi. Kitabın üst kenarı ile alt kenarı aynı uzunluktadır. Sağ kenarı ile sol kenarı da kendi aralarında aynı uzunluktadır. İşte dikdörtgenin tanımı tam olarak budur.
4. (….) Üçgenler kenar uzunluklarına göre bütün kenarları eşit uzunlukta olan ve iki kenarı eşit uzunlukta olan üçgenler olarak iki gruba ayrılır.
Çözüm: ( Y )
Açıklama: Bu ifade eksik bilgi veriyor, bu yüzden yanlış kabul edilir. Üçgenleri kenarlarına göre 3 gruba ayırırız:
- Eşkenar Üçgen: Bütün kenarları eşit.
- İkizkenar Üçgen: İki kenarı eşit.
- Çeşitkenar Üçgen: Bütün kenarları farklı uzunlukta.
Soruda sadece iki gruptan bahsedildiği için bu ifade yanlıştır.
5. (….) Açılar sembolle gösterilirken “ ˆ ” sembolü kullanılır.
Çözüm: ( D )
Açıklama: Evet, bu minik şapka (ˆ) sembolünü, bir açıyı belirtmek için harfin üzerine koyarız. Mesela A köşesindeki açıyı göstermek için  yazarız. Bu ifade doğrudur.
6. (….) Bir açıyı ölçen herkesin aynı sonucu elde etmesi için standart açı ölçme birimlerine ihtiyacı vardır.
Çözüm: ( D )
Açıklama: Düşünsenize, herkes açıyı farklı bir şeyle ölçseydi ne olurdu? Büyük bir karışıklık çıkardı! Tıpkı uzunluğu ölçmek için metre ve santimetre kullanmamız gibi, açıları ölçmek için de herkesin kullandığı ortak bir birim olan “derece”yi kullanırız. Böylece herkes aynı sonucu bulur. Bu ifade doğrudur.
7. (….) Ölçüsü 180° olan açılara doğru açı denir.
Çözüm: ( D )
Açıklama: Dümdüz bir çizgi düşünün. İşte o çizginin oluşturduğu açı tam 180 derecedir ve ona doğru açı deriz. Bu bilgi doğrudur.
8. (….) Ölçüsü 90° olan açılara geniş açı denir.
Çözüm: ( Y )
Açıklama: Çok dikkatli olalım! Ölçüsü tam olarak 90° olan açıların özel bir adı vardır: DİK AÇI. Geniş açılar ise 90 dereceden büyük olan açılardır. Bu yüzden bu ifade yanlıştır.
9. (….) Ölçüsü 90° ile 180° arasında olan açılara dik açı adı verilir.
Çözüm: ( Y )
Açıklama: Bir önceki soruda öğrendiğimiz gibi, dik açı sadece 90°’dir. Ölçüsü 90° ile 180° arasında olan açılara ise GENİŞ AÇI deriz. Bu ifade de yanlıştır.
10. (….) Ölçüsü 0° ile 90° arasında olan açılara dar açı adı verilir.
Çözüm: ( D )
Açıklama: Adı üstünde “dar”, yani küçük açılar. 90 dereceden küçük olan tüm açılara dar açı diyoruz. Bu bilgi doğrudur.
11. (….) 1 kilometre 100 metredir.
Çözüm: ( Y )
Açıklama: Bu çok sık karıştırılan bir konu! Unutmayalım, “kilo” kelimesi 1000 anlamına gelir.
1 kilometre = 1000 metre
Bu yüzden 100 metre dediği için bu ifade yanlıştır.
B. Aşağıda verilen cümlelerdeki noktalı yerlere uygun ifadeleri yazınız.
1. Karenin kenarları ………………… uzunluktadır.
Çözüm: Karenin kenarları eşit uzunluktadır.
2. Dikdörtgenin ………………… kenarı vardır.
Çözüm: Dikdörtgenin 4 (dört) kenarı vardır.
3. Halı, yazı tahtası, kâğıt ve duvarın yüzeyleri birer ………………… modelidir.
Çözüm: Halı, yazı tahtası, kâğıt ve duvarın yüzeyleri birer düzlem modelidir. (Düzlem, pürüzsüz ve sonsuza kadar uzanan düz yüzey demektir.)
4. Açıları isimlendirdiğimiz harfler, açıların ………………… yazılır.
Çözüm: Açıları isimlendirdiğimiz harfler, açıların köşesine yazılır.
5. Açı ölçerken ………………… birimi kullanılır.
Çözüm: Açı ölçerken derece birimi kullanılır. (Sembolü ise ° şeklindedir.)
6. Ölçüsü ………………… olan açılara dik açı denir.
Çözüm: Ölçüsü 90° olan açılara dik açı denir.
7. Ölçüsü 90° ile 180° arasında olan açılara ………………… açı denir.
Çözüm: Ölçüsü 90° ile 180° arasında olan açılara geniş açı denir.
8. 1 santimetre ………………… milimetredir.
Çözüm: 1 santimetre 10 milimetredir. (Cetvelinize bakarsanız 1 cm içinde 10 tane küçük çizgi, yani milimetre olduğunu görebilirsiniz.)
Harika iş çıkardınız çocuklar! Bu konuları tekrar etmeyi unutmayın. Anlamadığınız bir yer olursa sormaktan çekinmeyin. Başarılar dilerim!