4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Ada Yayınları Sayfa 216
Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 4. Sınıf Matematik Öğretmenin. Gönderdiğin görseldeki soruları senin için analiz ettim ve şimdi adım adım, kolayca anlayacağın bir dille çözeceğim. Hazırsan başlayalım!
6. Soru: Aşağıdakilerden hangisi düzleme örnek olarak verilemez?
Çözüm:
Merhaba, bu soruda bizden “düzlem” olmayan şekli bulmamız isteniyor. Düzlem neydi, bir hatırlayalım. Düzlem, her yöne doğru sınırsız uzayan, pürüzsüz ve düz yüzeylere verdiğimiz isimdir. Mesela bir masanın yüzü, kitabımızın kapağı ya da odamızın duvarı birer düzlem modelidir.
Adım 1: Şıklardaki görselleri inceleyelim.
- A) Parke: Yere döşenen parkeler düz ve pürüzsüz bir yüzey oluşturur. Bu bir düzlem modelidir.
- B) Masa: Masanın üst yüzeyi de tıpkı parke gibi düz ve pürüzsüzdür. Bu da bir düzlem modelidir.
- C) Kaya: Kaya parçasına baktığımızda yüzeyinin girintili, çıkıntılı ve pürüzlü olduğunu görürüz. Düz bir yüzeyi yoktur. Bu nedenle düzleme örnek olamaz.
- D) Kare: Pembe renkli kare, bir kağıt parçası gibi düşünülebilir. Düz ve pürüzsüzdür. Bu da bir düzlem modelidir.
Adım 2: Soruda bizden düzleme örnek verilemeyecek olanı bulmamız isteniyordu. İncelediğimizde kayanın yüzeyinin pürüzlü ve düz olmadığını gördük.
Sonuç olarak doğru cevap C şıkkıdır.
7. Soru: Yandaki açı, aşağıdaki seçeneklerden hangisindeki gibi isimlendirilebilir ve sembolle gösterilebilir?
Çözüm:
Bu soruda bir açının nasıl isimlendirildiğini ve sembolle nasıl gösterildiğini hatırlamamız gerekiyor. Açıları isimlendirirken, açının köşesindeki noktayı kullanırız ve bu noktayı büyük harfle yazarız. Açıyı sembolle göstermek için de bu büyük harfin üzerine minik bir şapka ( ^ ) koyarız.
Adım 1: Şıklara tek tek bakalım.
- A) â: Burada ‘a’ harfi küçük yazılmış. Açıların köşeleri her zaman büyük harfle gösterilir. Bu yüzden bu gösterim yanlıştır.
- B) A°: Buradaki küçük yuvarlak (°) “derece” demektir ve açının ölçüsünü belirtir. Açının kendisini değil. Bu yüzden bu da yanlış.
- C) a°: Hem harf küçük yazılmış hem de derece işareti kullanılmış. İki sebepten dolayı yanlış.
- D) Â: Burada köşedeki nokta büyük ‘A’ harfi ile gösterilmiş ve üzerine açı sembolü olan şapka (^) konulmuş. Bu, bir açıyı göstermenin doğru yoludur.
Adım 2: Doğru gösterimin büyük harf ve üzerinde şapka olduğunu anladık. Bu kurala uyan tek şık D şıkkıdır.
Sonuç olarak doğru cevap D şıkkıdır.
8. Soru: Aşağıdakilerden hangisi geniş açıdır?
Çözüm:
Açı çeşitlerini bir hatırlayalım mı?
- Dik Açı: Ölçüsü 90 derece olan, tam bir köşe gibi duran açıdır. (L harfi gibi)
- Dar Açı: Ölçüsü 90 dereceden küçük olan açıdır. Dik açıdan daha kapalı durur.
- Geniş Açı: Ölçüsü 90 dereceden büyük olan açıdır. Dik açıdan daha açık durur.
Adım 1: Şimdi şıklardaki açılara bu gözle bakalım.
- A) Bu açı tam bir köşe gibi duruyor. Yani bir dik açıdır.
- B) Bu açı, dik açıdan daha kapalı duruyor. Kollar birbirine daha yakın. Bu bir dar açıdır.
- C) Bu açıya baktığımızda dik açıdan daha açık olduğunu, kollarının birbirinden daha fazla ayrıldığını görüyoruz. İşte bu bir geniş açıdır.
- D) Bu açı da tıpkı A şıkkındaki gibi tam bir köşe oluşturuyor. Bu da bir dik açıdır.
Adım 2: Soru bizden geniş açıyı bulmamızı istiyordu. C şıkkındaki açının 90 dereceden daha büyük olduğunu gördük.
Sonuç olarak doğru cevap C şıkkıdır.
9. Soru: 5000 metre uzunluğundaki yolu asfaltlayan bir ekibin asfaltladığı yolun uzunluğu kaç kilometredir?
Çözüm:
Bu soruda metre ve kilometre arasındaki ilişkiyi bilmemiz gerekiyor. Bu çok önemli bir kuraldır, unutmayalım!
1 kilometre = 1000 metre
Adım 1: Bize 5000 metre verilmiş ve bunu kilometreye çevirmemiz isteniyor. Madem 1000 metre 1 kilometre ediyorsa, 5000 metrenin içinde kaç tane 1000 metre olduğunu bulmalıyız.
Adım 2: Bunun için 5000’i 1000’e bölmemiz gerekir. Bir sayıyı 1000’e bölmek için sonundan 3 tane sıfır silmek yeterlidir.
5000 / 1000 = 5
Yani, 5000 metre tam olarak 5 kilometreye eşittir.
Sonuç olarak doğru cevap D şıkkıdır.
10. Soru: Yandaki çekirgenin uzunluğu 30 mm’dir. Çekirgenin uzunluğu kaç santimetredir?
Çözüm:
Bu soruda da milimetre (mm) ile santimetre (cm) arasındaki ilişkiyi hatırlamalıyız. Cetvelini gözünün önüne getir. Her 1 santimetrenin içinde 10 tane minik çizgi vardır. İşte o çizgilerin her biri 1 milimetredir.
1 santimetre = 10 milimetre
Adım 1: Bize çekirgenin boyunun 30 milimetre olduğu söylenmiş ve bunu santimetreye çevirmemiz isteniyor. Her 10 milimetre 1 santimetre yaptığına göre, 30 milimetrenin içinde kaç tane 10 milimetre olduğunu bulmalıyız.
Adım 2: Bunun için 30’u 10’a bölmeliyiz. Bir sayıyı 10’a bölmek için sonundan 1 tane sıfır silmek yeterlidir.
30 / 10 = 3
Yani, 30 milimetre tam olarak 3 santimetreye eşittir.
Sonuç olarak doğru cevap A şıkkıdır.
Umarım tüm çözümleri güzelce anlamışsındır. Aferin sana, harika gidiyorsun! Başka sorun olursa yine beklerim.