8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 90

Harika bir çalışma! Fen Bilimleri dersimizin en önemli konularından biri olan katı basıncı ile ilgili bu soruları birlikte analiz edelim ve çözelim. İşte bir öğretmen gözüyle, adım adım açıklamalı çözümler:

Merhaba sevgili öğrencilerim, bugün sizlerle katı basıncı konusunu pekiştireceğimiz iki güzel deneyi inceleyeceğiz. Görseldeki soruları dikkatlice okuyup, fen ve mantığımızı kullanarak cevaplayalım. Hazırsanız başlayalım!

Örnek Sorular (Sevim’in Deneyi)

Soru 1: Kabın kum zeminde bıraktığı izin derinliği hangi durumda daha fazladır? Neden?

Çözüm:

Bu soruyu çözmek için önce katı basıncının neye bağlı olduğunu hatırlamamız gerekiyor. Unutmayın, katıların basıncı iki şeye bağlıdır:

• Cismin ağırlığına (yani uyguladığı kuvvete)
• Yere temas eden yüzey alanına

Formülümüz şuydu: Basınç = Ağırlık / Yüzey Alanı

Adım 1: Deneydeki iki durumu karşılaştıralım. Sevim, aynı kabı sadece ters çeviriyor. Bu durumda kabın ağırlığı değişir mi? Hayır, değişmez. Yani her iki durumda da kuma uygulanan kuvvet (ağırlık) aynıdır.

Adım 2: Şimdi yüzey alanlarına bakalım. I. durumda kabın kuma temas eden dar yüzeyi (S) var. II. durumda ise geniş yüzeyi (2S) kuma temas ediyor. Yani I. durumdaki yüzey alanı, II. durumdakinden daha küçüktür.

Adım 3: Formülümüzü hatırlayalım. Ağırlıklar aynı olduğuna göre, yüzey alanı küçüldükçe basınç artar. Yüzey alanı ile basınç arasında ters orantı vardır. Tıpkı sivri uçlu bir raptiyenin parmağımızı daha çok acıtması gibi!

Adım 4: Basınç ne kadar fazlaysa, kumda bırakılan iz de o kadar derin olur. I. durumda yüzey alanı daha küçük olduğu için basınç daha fazladır.

Sonuç:

Kabın kum zeminde bıraktığı iz, I. durumda daha derindir. Çünkü I. durumda kabın yere temas eden yüzey alanı daha küçük olduğu için kum zemine uyguladığı basınç daha fazladır.

Soru 2: Sevim’in deneyindeki değişkenler nelerdir?

Çözüm:

Bilimsel bir deneyde üç tür değişkenimiz vardır. Gelin bu deneydeki değişkenleri bulalım:

Adım 1: Bağımsız Değişken: Bu, deneyde bizim bilerek ve isteyerek değiştirdiğimiz şeydir. Sevim bu deneyde neyi değiştirdi? Kabın duruş şeklini, yani yere temas eden yüzey alanını değiştirdi. Önce dar yüzeyini (S), sonra geniş yüzeyini (2S) kullandı.

Adım 2: Bağımlı Değişken: Bu, bizim yaptığımız değişiklikten etkilenen, yani sonucunu gözlemlediğimiz şeydir. Yüzey alanı değişince ne değişti? Kumdaki izin derinliği, yani katı basıncı değişti.

Adım 3: Kontrol Edilen (Sabit Tutulan) Değişken: Bu da deney boyunca hiç değiştirmediğimiz, adil bir karşılaştırma yapmak için sabit tuttuğumuz şeydir. Sevim deneyde neyi hiç değiştirmedi? Tabii ki kabın ağırlığını. Her iki durumda da aynı kabı kullandı.

Sonuç:

• Bağımsız Değişken: Yere temas eden yüzey alanı
• Bağımlı Değişken: Katı basıncı (Kumdaki izin derinliği)
• Kontrol Edilen Değişken: Ağırlık

Pekiştiren Sorular (Eren’in Deneyi)

Soru 1: Balonlar özdeş olmasına rağmen neden I. düzenekteki balon patlarken II. düzenekteki balon patlamamıştır?

Çözüm:

Bu deney de aslında yukarıdakiyle aynı mantığa dayanıyor. Çivili yatakta yatan insanların canının acımamasının sırrı da burada gizli!

Adım 1: İki düzenekte de kullanılan balonlar özdeş ve içlerindeki su miktarı eşit. Yani balonların ağırlıkları aynı. Dolayısıyla çivilere uyguladıkları kuvvet de aynıdır.

Adım 2: I. düzenekte balonun tüm ağırlığı tek bir çivinin sivri ucuna biniyor. Yani kuvvetin etki ettiği yüzey alanı çok çok küçüktür.

Adım 3: II. düzenekte ise balonun aynı ağırlığı, yüzlerce çivinin ucuna dağılıyor. Yani kuvvetin etki ettiği toplam yüzey alanı çok daha büyüktür.

Adım 4: Basınç formülünü (Basınç = Ağırlık / Yüzey Alanı) tekrar hatırlayalım. Yüzey alanı ne kadar küçükse, basınç o kadar büyük olur. I. düzenekteki ufacık yüzey alanı, balonu patlatacak kadar büyük bir basınç oluşturur. II. düzenekteki geniş yüzey alanı ise basıncı düşürür ve balonun patlamasını engeller.

Sonuç:

I. düzenekte balonun ağırlığı tek bir çivinin ucunda toplandığı için yüzey alanı çok küçük ve oluşan basınç çok yüksektir. Bu yüksek basınç balonu patlatır. II. düzenekte ise aynı ağırlık çok sayıda çiviye dağıldığı için toplam yüzey alanı artar ve oluşan basınç düşer. Bu düşük basınç balonu patlatmaya yetmez.

Soru 2: Eren’in yaptığı deneyde bağımsız değişken nedir?

Çözüm:

Adım 1: Bağımsız değişkenin tanımını hatırlayalım: Deneyi yapan kişinin bilerek değiştirdiği şeydir. Eren, I. düzenekten II. düzeneğe geçerken neyi değiştirdi?

Adım 2: I. düzenekte tek bir çivi kullanırken, II. düzenekte çok sayıda çivi kullandı. Yani çivi sayısını değiştirdi.

Adım 3: Peki çivi sayısını değiştirmek aslında temel olarak neyi değiştirmiş oldu? Balonun temas ettiği toplam yüzey alanını değiştirmiş oldu.

Sonuç:

Eren’in deneyindeki bağımsız değişken, çivi sayısı ya da daha bilimsel bir ifadeyle yüzey alanıdır.

Umarım bu açıklamalar konuyu daha iyi anlamanıza yardımcı olmuştur. Unutmayın, fen bilimleri deney ve gözlemle öğrenilir. Aklınıza takılan bir şey olursa sormaktan çekinmeyin!