7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1. Kitap Sayfa 221

Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 7. sınıf Türkçe öğretmenin. Sana gönderdiğin görsellerdeki soruları şimdi seninle birlikte adım adım çözeceğiz. Unutma, bu tür etkinlikler hem okuduğumuzu (ya da dinlediğimizi) anlamamızı hem de kelime bilgimizi geliştirmemizi sağlar. Hazırsan başlayalım!

Şimdi ilk görseldeki soruları, ikinci görseldeki metin ve resimden yola çıkarak cevaplayacağız.

1. Etkinlik “Broşür” adlı metni dinlerken metnin devamına ilişkin tahminlerde bulunmamızı sağlayacak sorular sorulacaktır. Tahminlerinizi verilen boşluklara yazınız.

Sevgili öğrencim, bu etkinlik aslında bir dinleme etkinliğinin ilk aşaması. Yani metni dinlemeden önce veya dinlerken metnin konusu, başlığı ve görselden yola çıkarak nelerden bahsedebileceğini tahmin etmemiz isteniyor. İkinci görsele baktığımızda “BROŞÜR” başlığını ve bir doktorun bebek muayene ettiği bir resmi görüyoruz. Ayrıca sayfanın altında “Sağlık ve Spor” yazıyor. Bu ipuçlarından yola çıkarak metnin sağlıkla ilgili bir broşürden bahsettiğini düşünebiliriz. Şimdi metnin devamında neler olabileceğine dair tahminler yapalım:

1. soruya verdiğim cevap:

Metinde, sağlıklı yaşam için hangi adımların atılması gerektiği anlatılıyor olabilir mi?

2. soruya verdiğim cevap:

Broşürde, çocuk sağlığı veya bebek bakımı hakkında bilgiler veriliyor olabilir mi?

Açıklama:

Adım 1: İlk olarak, bize verilen başlık “BROŞÜR” ve metnin genel teması olan “Sağlık ve Spor” ile ilgili görseli inceledik. Görselde bir doktorun bir bebeği muayene ettiğini görüyoruz.

Adım 2: Bu bilgiler ışığında, metnin sağlıkla ilgili bir broşür hakkında olacağını tahmin ettik. Broşürler genellikle bir konuda bilgi veren, yol gösteren küçük kitapçıklardır.

Adım 3: Bu nedenle, metnin devamında sağlıklı yaşam için ipuçları veya çocuk sağlığı gibi konuların işlenebileceğini tahmin ettik. Bu tahminler, metni dinlerken zihnimizde bir çerçeve oluşturmamıza yardımcı olur.

—

2. Etkinlik a) Dinlediğiniz metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz.

Bu bölümde, metinde geçebilecek bazı kelimelerin anlamlarını kendi bilgimizle tahmin etmemiz isteniyor. Henüz sözlüğe bakmadan, kelimenin kulağa nasıl geldiğine veya bildiğimiz benzer kelimelere göre bir anlam çıkarmaya çalışacağız. Hadi tahminlerimizi yazalım:

• broşür: Küçük tanıtım kitapçığı, el ilanı.
• fakülte: Üniversitede bir bölüm, yüksekokul.
• kırsal: Köye ait, şehir dışında kalan yerler.
• müdahale: Bir şeye karışmak, engel olmak ya da yardım etmek.
• yetki: Bir işi yapabilme hakkı, izin.
• formül: Bir şeyi yapma yöntemi, matematiksel kural.
• ahali: Bir yerde yaşayan insanlar, halk.

Açıklama:

Adım 1: Her bir kelimeyi tek tek ele aldık.

Adım 2: Kelimenin günlük hayatta nerede kullanılabileceğini veya benzer kelimeleri düşündük. Örneğin, “broşür” kelimesini genellikle bir ürün tanıtılırken veya bir etkinlik duyurulurken kullanılan küçük kağıtlar veya kitapçıklar için duyarız.

Adım 3: Bu düşüncelerle, kelimeler için en yakın anlam tahminlerimizi yazdık. Bu, kelime dağarcığımızı geliştirmek için çok güzel bir alıştırmadır.

—

2. Etkinlik b) Kelimelerin anlamlarını TDK Türkçe Sözlük’ten bularak aşağıya yazınız. Tahminlerinizin doğruluğunu kontrol ediniz.

Şimdi sıra geldi TDK (Türk Dil Kurumu) sözlüğüne bakmaya! Sözlük, kelimelerin doğru ve kesin anlamlarını öğrenmemiz için en güvenilir kaynaktır. Hem tahminlerimizin ne kadar doğru olduğunu göreceğiz hem de kelimelerin tam anlamlarını öğrenmiş olacağız. İşte TDK’deki anlamları ve tahminlerimizle karşılaştırması:

• broşür:
  • TDK Anlamı: Tanıtma veya reklam amacıyla yayımlanan, az yapraklı, genellikle resimli kitapçık.
  • Tahminimin Doğruluğu: Tahminim oldukça doğru çıktı. “Küçük tanıtım kitapçığı” derken TDK’nin tanımına çok yaklaştım.
• fakülte:
  • TDK Anlamı: Bir üniversitenin veya yüksekokulun bölümlerinden her biri.
  • Tahminimin Doğruluğu: Tahminim doğru. “Üniversitede bir bölüm” diyerek tam anlamını yakalamışım.
• kırsal:
  • TDK Anlamı: Köylerle ilgili, köylere özgü, şehirlere karşıt olan.
  • Tahminimin Doğruluğu: Tahminim doğru. “Köye ait, şehir dışında kalan yerler” tanımıyla TDK anlamı örtüşüyor.
• müdahale:
  • TDK Anlamı: Karışma, araya girme.
  • Tahminimin Doğruluğu: Tahminim doğru. “Bir şeye karışmak” kısmı tam olarak karşılıyor. Bazen yardım etmek bazen de engel olmak için karışılır, bu da kelimenin kullanımına göre değişir.
• yetki:
  • TDK Anlamı: Bir görevi, bir işi yapabilme hakkı veya gücü.
  • Tahminimin Doğruluğu: Tahminim doğru. “Bir işi yapabilme hakkı” ifadesiyle TDK’nin tanımına çok yakınım.
• formül:
  • TDK Anlamı:
    1. Bir ilke veya bir düşünceyi kısa ve öz olarak anlatan söz.
    2. Matematik, fizik, kimya vb. bilimlerde bir niceliği başka nicelik cinsinden veren bağıntı.
    3. Bir amaca ulaşmak için tutulacak yol, yöntem.
  • Tahminimin Doğruluğu: Tahminim kısmen doğru. Ben daha çok 2. ve 3. anlamlarına odaklanmışım (“Bir şeyi yapma yöntemi, matematiksel kural”). TDK’nin ilk anlamı da önemli.
• ahali:
  • TDK Anlamı: Bir yerde yaşayanların tümü, halk.
  • Tahminimin Doğruluğu: Tahminim doğru. “Bir yerde yaşayan insanlar, halk” tanımı TDK’nin tanımıyla birebir aynı.

Açıklama:

Adım 1: TDK Türkçe Sözlük’ü kullanarak her bir kelimenin doğru anlamını bulduk.

Adım 2: Bulduğumuz anlamları, 2. Etkinlik a) bölümünde yaptığımız tahminlerle karşılaştırdık.

Adım 3: Bu karşılaştırma sonucunda, tahminlerimizin ne kadar isabetli olduğunu gördük ve bazı kelimelerin farklı anlamları da olabileceğini öğrenmiş olduk. Bu, kelime öğrenmenin en etkili yollarından biridir, sevgili öğrencim. Hem kendi düşünceni kullanırsın hem de doğru bilgiyi öğrenirsin.

Umarım bu açıklamalar senin için faydalı olmuştur. Her zaman merak etmeye ve öğrenmeye devam et!