7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1. Kitap Sayfa 49
Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle “Mürefte Kadınlar ve Emin Astsubay” adlı metnimizle ilgili etkinlikleri yapacağız. Metnimizi dikkatlice okudunuz, şimdi soruları adım adım, hep birlikte çözelim. Hadi bakalım, hazır mısınız?
3.Etkinlik a) “Mürefte Kadınlar ve Emin Astsubay” metninden deyimleri kullanarak örnekteki gibi kutulara yazınız.
Sevgili çocuklar, deyimler dilimizi zenginleştiren, anlatımımıza güzellik katan kalıplaşmış sözlerdir. Metni okurken bazı deyimler gözümüze çarpmıştır. Şimdi örnekteki gibi, metinden bulduğumuz deyimleri ve geçtiği cümleleri yazalım.
Adım 1: Metni dikkatlice okuyup deyim içeren cümleleri belirliyoruz.
Adım 2: Belirlediğimiz cümleleri kutulara yazıyoruz.
- Örnekte verilmiş olan: “Balkan Savaşı sırasında Bulgarların eline geçmişti.”
- “Mürefteli kadınların canla başla çalışmaları gerçekten görülmeye değerdi.”
- “Mürefteli Ayşeler, Fatmalar, Haticeler hep birlikte iş bölümü yaparak kimi çarşafları yıkıyor, kimi de yemek pişiriyordu.”
- “Kimisi de ağır yaralı askerlerin başından bir an olsun ayrılmıyorlardı.”
- “Emin Bey, buraya gelirken Mürefteli kadınların ününü duymuştu.”
Şimdi biz diğerlerini bulalım:
3.Etkinlik b) Bulduğunuz deyimlerin metne olan katkısını belirleyiniz.
Deyimler, metinlere çok önemli katkılar sağlar. Bir olayı ya da durumu daha kısa, öz ve etkili bir şekilde anlatmamıza yardımcı olurlar. Ayrıca metnin okuyucu üzerinde bıraktığı etkiyi artırır, anlatımı daha canlı ve ilgi çekici hâle getirirler.
Çözüm:
Metinde geçen “canla başla çalışmak”, “iş bölümü yapmak”, “başından ayrılmamak” ve “ününü duymak” gibi deyimler, Mürefteli kadınların fedakârlığını, çalışkanlığını ve yaralılara olan bağlılıklarını çok daha etkili bir şekilde anlatmış. Emin Astsubay’ın kadınların ününü duyduğunu belirtmesi, onların ne kadar bilindik ve takdir edilen işler yaptığını göstermiş. Bu deyimler sayesinde, yazar konuyu daha akıcı, kısa ve anlaşılır bir dille ifade etmiş. Okuyucu olarak biz de o dönemin atmosferini ve karakterlerin ruh halini daha iyi hissedebiliyoruz.
4.Etkinlik Görselleri verilen ana karakterlerin adlarını ve özelliklerini metinden hareketle altlarına yazınız.
Sevgili gençler, metnimizde iki ana karakterden bahsediliyor. Görseller de bu karakterleri temsil ediyor. Şimdi görsellerin altına, metinde anlatılan özellikleriyle birlikte karakterlerin adlarını yazalım.
Adım 1: Görsellerdeki kişilerin kimler olabileceğini metinden yola çıkarak tahmin ediyoruz.
Adım 2: Metni tekrar okuyarak bu karakterlerin özelliklerini belirliyoruz.
Adım 3: Belirlediğimiz adları ve özellikleri görsellerin altına yazıyoruz.
Birinci Görsel (Kadın figürü):
Karakterin Adı: Mürefteli Kadınlar
Özellikleri:
- Gönüllü hasta bakıcı ya da hemşirelik yapıyorlardı.
- Canla başla çalışıyorlardı.
- Evlerinde yaptıkları yemekleri getirip yaralılara elleriyle yediriyorlardı.
- Özverili ve fedakârdılar.
- Yaralı askerlere moral veriyor, kendilerini evlerinde gibi hissettiriyorlardı.
- İş bölümü yaparak çarşaf yıkıyor, yemek pişiriyorlardı.
- Ağır yaralı askerlerin başından bir an olsun ayrılmıyorlardı.
- Şefkatli, yardımsever ve vatanseverdiler.
İkinci Görsel (Yaralı erkek figürü):
Karakterin Adı: Emin Astsubay
Özellikleri:
- Mersinli bir astsubaydı.
- Bir askere yardım ederken el bombasıyla sırtından yaralanmıştı.
- Sahra hastanesinden Mürefte’ye getirilmişti.
- Mürefteli kadınların ününü duymuştu ve buraya gelmekten çok memnundu.
- Mürefteli kadınların hastalara gösterdiği ilgiden ve bakımdan çok etkilenmişti, anlatılanların inanılacak gibi olmadığını düşünüyordu.
- Cesur ve vatansever bir askerdi.