7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1. Kitap Sayfa 198

Merhaba sevgili öğrencim, ben senin Türkçe öğretmeninim. Gördüğüm kadarıyla önümüzde çok güzel bir şiir ve bu şiirle ilgili anlamamız gereken sorular var. Şimdi bu soruları adım adım, senin de kolayca anlayabileceğin bir şekilde çözelim. Hazır mısın?

Önce şiiri dikkatlice okuyalım, sonra sorulara geçelim.

1. Şair, bayramı nasıl tarif etmektedir?

Adım 1: Bu soruyu cevaplamak için şiirin her bir dizesini dikkatlice okuyup şairin bayram hakkında neler söylediğini bulmalıyız. Şair, bayramı bize nasıl anlatıyor, hangi kelimelerle betimliyor, ona bir bakalım.

Adım 2: Şiirde bayram için kullanılan ifadelere bakalım:

• “Ufuklar hep gülüyor, cihan başka cihandır.” cümlesi, bayramın etrafa neşe saçtığını, dünyayı bambaşka ve daha güzel bir yer yaptığını anlatıyor.
• “Bayram ne kadar hoş, ne neşeli zamandır!” diyerek bayramın çok keyifli ve sevinçli bir zaman olduğunu vurguluyor.
• “Bayramda güler masum yüzü çocukların…” derken, bayramın çocukların yüzüne masum bir gülümseme getirdiğini, onlara umut ve temiz duygular verdiğini belirtiyor.
• “Her alında saf bir ışık parıldamakta, Gözlerde sürekli bir ruh dolaşmakta.” dizeleri, bayramın insanlara içten bir parlaklık ve canlılık kattığını gösteriyor.
• “Bak şu yeryüzüne: Nasıl da şendir, ne kadar canlı!” ifadesi, bayramın sadece insanları değil, tüm doğayı bile şenlendirdiğini, canlandırdığını anlatıyor.
• “Her göğüste neşeli bir kalp çarpmakta, Coşup çağlayan bir dünya saklıdır her kalpte.” sözleriyle bayramın insanları büyük bir coşkuyla doldurduğunu, kalplerin sevinçle attığını belirtiyor.
• “Bayramda hatıra öyle güzel anılar gelir / Ki bin ömre verilmez, o kadar değerlidir.” diyerek bayramın çok değerli, unutulmaz ve güzel anılar biriktirme zamanı olduğunu vurguluyor.
• “Görünür bana hep bayramın değerli tablosu: Güzel çocukluk günlerimin güler yüzlü anısı.” diyerek de bayramı, çocukluktan kalan paha biçilmez, gülen yüzlü anıların bir tablosu olarak görüyor.

Sonuç: Şair, bayramı; neşe, sevinç, umut, canlılık ve coşku dolu, insanların kalbini ısıtan, çocukların yüzünü güldüren, bin ömre bedel güzellikte anılar biriktiren çok değerli bir zaman olarak tarif ediyor. Yani bayram, onun için sadece bir gün değil, bir duygu seli, bir mutluluk kaynağı.

2. “Dans ediyor bayram cümbüşüyle tüm varlıklar / Sanki bütün yeryüzünün kalbi coşkuyla oynar.” dizelerini açıklayınız.

Adım 1: Bu iki dizeyi tek tek inceleyelim ve şairin bize ne anlatmak istediğini anlamaya çalışalım.

Adım 2: İlk dizeye bakalım: “Dans ediyor bayram cümbüşüyle tüm varlıklar”

• Burada “tüm varlıklar” derken sadece insanları değil, doğayı, hayvanları, kısacası dünyadaki her şeyi kastediyor olabilir.
• “Bayram cümbüşü” ise bayramın getirdiği o şenlikli, eğlenceli, neşeli ve coşkulu ortam demek.
• Bu dize, bayramın getirdiği neşenin o kadar büyük olduğunu, o kadar etrafa yayıldığını anlatıyor ki, sanki herkes ve her şey bu neşeye kapılıp dans ediyormuş gibi bir hava var. Yani bayramın neşesi her yere yayılmış, herkesi sarmış.

Adım 3: Şimdi ikinci dizeye bakalım: “Sanki bütün yeryüzünün kalbi coşkuyla oynar.”

• Bu dizede şair, “yeryüzünün kalbi” ifadesini kullanarak dünyaya insani bir özellik veriyor, yani kişileştirme yapıyor. Sanki yeryüzünün de bir kalbi varmış gibi düşünüyor.
• “Coşkuyla oynar” demek, büyük bir sevinç ve heyecanla hareket etmek, yerinde duramamak demek.
• Bu dize, bayramın getirdiği sevincin ve coşkunun o kadar yoğun olduğunu, o kadar her yeri kapladığını anlatıyor ki, sanki tüm dünya canlıymış ve kalbi sevinçten yerinde duramayıp coşkuyla atıyormuş gibi hissediliyor.

Sonuç: Şair bu dizelerde, bayramın getirdiği neşenin ve coşkunun sadece insanlarla sınırlı kalmadığını, tüm evrene yayıldığını, her canlının ve hatta doğanın bile bu şenliğe katıldığını, tüm dünyanın kalbinin sevinçle attığını ve her yerin mutlulukla dolup taştığını anlatmak istiyor. Kısacası, bayramın coşkusu o kadar büyük ki, dünya bile bu coşkuya ortak oluyor.

3. Şiirin ana duygusunu yazınız.

Adım 1: Bir şiirin ana duygusunu bulmak için şiiri baştan sona tekrar okumalı ve şairin bize hangi temel hissi, hangi ana mesajı verdiğini düşünmeliyiz. Şiirde en çok hangi duygu ön plana çıkıyor, şair bize en çok neyi hissettirmek istiyor?

Adım 2: Şiirde geçen “gülüyor”, “hoş”, “neşeli”, “parıldamakta”, “ruh dolaşmakta”, “şen”, “canlı”, “neşeli bir kalp”, “coşup çağlayan”, “coşkuyla oynar”, “güzel anılar”, “değerli”, “güler yüzlü anısı” gibi kelimeler ve ifadeler bize hep aynı yönde bir his veriyor.

Sonuç: Bu şiirin ana duygusu, Bayram sevincidir. Şair, bayramın getirdiği mutluluğu, coşkuyu, umudu ve değerli anıları büyük bir içtenlikle anlatarak bize bayramın ne kadar özel ve neşeli bir zaman olduğunu hissettiriyor.