7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1. Kitap Sayfa 141

Merhaba sevgili öğrencim,

Şimdi seninle birlikte verilen görsellerdeki metinleri analiz edip soruları adım adım çözeceğiz. Unutma, her soruyu dikkatlice okumak ve metinleri iyi anlamak çok önemli!

4. Etkinlik a) “Adını Göklere Yazdıran Çocuk” metninden alınan bölümü ve “Uzaydaki Çöplerimizi Toplama Zamanı” adlı haber yazısını okuyunuz.

Adım 1: İlk olarak, “Adını Göklere Yazdıran Çocuk” adlı metni dikkatlice okuyalım. Bu metin, Kaoru Ikeya adında bir amatör gök bilimcinin kuyruklu yıldız keşiflerini ve azmini anlatıyor. Metin, onun nasıl büyük başarılara imza attığını ve gençlere ilham verdiğini gösteriyor. Ayrıca ikinci görselde bu metnin daha geniş bir bölümünü de okuyarak Kaoru’nun çocukluktan gelen gökyüzü merakını ve zorluklara rağmen nasıl çalıştığını da öğreniyoruz.

Adım 2: Ardından, “Uzaydaki Çöplerimizi Toplama Zamanı” başlıklı haber yazısını okuyalım. Bu yazı ise uzaydaki çöp sorununa, bu çöplerin nedenlerine ve gelecekteki tehlikelerine dikkat çekiyor. Ayrıca bu sorun için neler yapılması gerektiğini de belirtiyor.

Şimdi bu iki metni okuduğumuza göre, bir sonraki soruya geçebiliriz.

4. Etkinlik b) Okuduğunuz metinleri bakış açısı ve verilmek istenen mesajlar yönüyle karşılaştırınız.

Sevgili öğrencim, bu soruda bizden iki metni iki farklı açıdan karşılaştırmamız isteniyor:
1. Bakış Açısı: Yazar olaya ya da konuya hangi yönden bakıyor? Kişisel bir hikaye mi anlatıyor, yoksa genel bir bilgi mi veriyor?
2. Verilmek İstenen Mesaj: Yazar bu metni yazarken okuyucuya ne anlatmak istiyor? Hangi fikri veya duyguyu aşılamak istiyor?

Şimdi adım adım bu karşılaştırmayı yapalım:

Bakış Açısı

• “Adını Göklere Yazdıran Çocuk” metninin bakış açısı:

  Bu metin, biyografik ve ilham verici bir bakış açısına sahip. Yani, Kaoru Ikeya adında gerçek bir kişinin hayat hikayesinden ve onun başarılarından yola çıkarak yazılmış. Yazar, bir bireyin azmini, tutkusunu ve bilimsel keşiflerini merkeze alarak okuyucuyu etkilemeyi ve ona ilham vermeyi amaçlıyor. Metin, öznel bir anlatıma sahip, çünkü bir kişinin iç dünyasına ve mücadelesine odaklanıyor.

• “Uzaydaki Çöplerimizi Toplama Zamanı” metninin bakış açısı:

  Bu metin ise bilgilendirici ve nesnel bir bakış açısına sahip. Yazar, uzaydaki çöp sorununu tarafsız bir şekilde ele alıyor, bilimsel verilerle destekleyerek bir durumu açıklıyor ve bu konuda farkındalık yaratmayı hedefliyor. Bir kişinin hikayesi yerine, küresel bir sorunu ve onun çözüm yollarını ele alıyor. Amacı, okuyucuya bilgi vermek ve onları harekete geçmeye teşvik etmek.

Verilmek İstenen Mesaj

• “Adını Göklere Yazdıran Çocuk” metninin vermek istediği mesaj:

  Bu metin, okuyucuya şu mesajları vermek istiyor:

  • Hayallerine ulaşmak için azimle çalışmanın ve pes etmemenin ne kadar önemli olduğu.
  • Bir kişinin tutkusu ve çabasıyla büyük başarılara imza atabileceği ve başkalarına örnek olabileceği.
  • Özellikle gençlerin, zorluklara rağmen bilime ve keşfetmeye yönelmesi gerektiği.
• “Uzaydaki Çöplerimizi Toplama Zamanı” metninin vermek istediği mesaj:

  Bu metin ise okuyucuya şu önemli mesajları iletiyor:

  • Uzaydaki insan kaynaklı çöp sorununun çok ciddi olduğu ve gelecekteki uzay faaliyetlerini tehdit ettiği.
  • Bu küresel sorunla başa çıkmak için ülkelerin iş birliği yapması ve sürdürülebilir (yani devamlılığı olan) çözümler üretmesi gerektiği.
  • Uzayda daha sorumlu davranmanın ve çevreye duyarlı teknolojiler kullanmanın hayati önemi.

Gördüğün gibi, iki metin de farklı konuları ve farklı yöntemlerle ele alsa da, ikisi de bize önemli şeyler öğretiyor. Birisi bireysel başarıyı ve ilhamı, diğeri ise küresel bir sorumluluğu ve farkındalığı vurguluyor.

Umarım bu açıklamalar, metinleri daha iyi anlamana yardımcı olmuştur!