Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 7. sınıf Türkçe öğretmeniniz. Bugün size gönderdiğim görseldeki etkinlikleri ve gelecek ders hazırlıklarını birlikte inceleyelim, nasıl yapacağınızı adım adım açıklayalım.
Öncelikle 9. Etkinlik ile başlıyoruz. Burada iki tane karikatür var ve bizden bu karikatürlerin bizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri yazmamız isteniyor. Hadi ilk karikatüre bakalım.
9. Etkinlik: Aşağıdaki karikatürlerin sizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri boşluklara yazınız.
Birinci Karikatürün Çözümü:
Bu karikatürde bir çocuk pencere kenarında, üzerinde bir örtüyle oturmuş, elinde bir kitap okuyor. Dışarısı karlı, soğuk bir kış günü gibi görünüyor. Uzakta sanki bir kale ya da dağlar var. Ama çocuk, kitabına o kadar dalmış ki dışarıdaki soğuk havadan sanki hiç etkilenmiyor gibi. Yüzünde huzurlu ve meraklı bir ifade var.
Adım 1: Görseli dikkatlice incele.
Adım 2: Çocuğun ne yaptığını, nerede olduğunu ve dışarıdaki havayı gözlemle.
Adım 3: Bu durumun sende hangi duyguları uyandırdığını düşün. Kitabın gücünü, okumanın insanı nasıl farklı dünyalara götürebileceğini hatırla.
Şimdi bu karikatürün bizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri yazalım:
Bu karikatürü ilk gördüğümde içimde bir huzur ve sakinlik hissi uyandı. Sanki dışarıdaki tüm soğuk ve zorlu hava, o pencerenin ardında kalmış, çocuğun dünyasına hiç ulaşamamış gibi. Çocuk, kitabın sayfaları arasında bambaşka bir dünyaya yolculuk yapıyor olmalı. Kitap okumanın insana nasıl bir sığınak, bir sıcaklık ve yeni keşifler sunabileceğini çok güzel anlatıyor. Dışarısı ne kadar soğuk olursa olsun, bir kitabın içindeki dünya her zaman sıcak ve davetkardır. Bu karikatür bana, okumanın insanı gerçeklerden uzaklaştırıp hayal dünyasına götüren, aynı zamanda da bilgiyle donatan bir sihirli kapı olduğunu düşündürdü.
—
İkinci Karikatürün Çözümü:
Şimdi de ikinci karikatüre geçelim. Burada insanlar gökyüzünde, kitaplardan yapılmış paraşütlerle uçuyorlar. Bir adam, diğerine bir kitap paraşütü uzatıyor gibi. Herkesin yüzünde bir mutluluk, bir özgürlük ifadesi var.
Adım 1: Görseli dikkatlice incele.
Adım 2: İnsanların ne yaptığını ve kullandıkları “araçları” gözlemle.
Adım 3: Kitapların burada neyi temsil ettiğini ve uçmanın ne anlama geldiğini düşün.
Şimdi bu karikatürün bizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri yazalım:
Bu karikatür ise bende özgürlük, bilgiyle yükselme ve paylaşma gibi duygular uyandırdı. İnsanlar kitaplardan yapılmış paraşütlerle gökyüzünde süzülüyorlar; bu, bilginin ve okumanın insanı nasıl yükselttiğini, hayatına anlam kattığını ve ona yeni ufuklar açtığını çok güzel gösteriyor. Kitaplar sayesinde insanlar daha özgür, daha bilgili ve daha mutlu oluyorlar. Özellikle bir kişinin diğerine kitap uzatması, bilginin paylaşıldıkça çoğaldığını ve insanlara umut verdiğini anlatıyor. Kitaplar, sadece bilgi kaynağı değil, aynı zamanda hayallerimize ulaşmamızı sağlayan birer kanat gibi.
—
Şimdi de Gelecek Derse Hazırlık bölümüne bakalım. Burada bizden iki önemli görev isteniyor.
Gelecek Derse Hazırlık
1. Görev: Yanda verilen şair ve yazarlardan birini seçiniz. Seçtiğiniz şair veya yazarın hayatı ve eserleri hakkında araştırma yapınız.
Adım 1: Verilen listedeki şair ve yazarları incele.
- Halide Edip ADIVAR
- Orhan Veli KANIK
- Necip Fazıl KISAKÜREK
- Cengiz AYTMATOV
Adım 2: Bu isimlerden sana en ilginç geleni veya hakkında daha önce bir şeyler duyduğun birini seç. Belki de isimlerini ilk kez duyuyorsundur, bu durumda kısa bir internet araştırması yaparak hangisinin seni daha çok meraklandırdığına karar verebilirsin.
Adım 3: Seçtiğin yazar veya şairin hayatı hakkında bilgi topla. Nerede doğmuş, neler yaşamış, hangi okullarda okumuş, nasıl bir aileden gelmiş gibi sorulara cevap bulmaya çalış.
Adım 4: Eserleri hakkında araştırma yap. Hangi türde (roman, şiir, tiyatro vb.) eserler vermiş, en bilinen eserleri nelerdir, bu eserlerde genellikle hangi konuları işlemiş, bunları öğrenmeye çalış.
Adım 5: Topladığın bilgileri defterine not al veya küçük bir sunum hazırlığı yap. Unutma, bu bilgiler gelecek dersimizde bize çok yardımcı olacak.
2. Görev: Size en yakın kütüphaneden (sınıf, okul, ilçe kütüphanesi vb.) beğendiğiniz bir kitabı alarak okuyunuz.
Adım 1: Sana en yakın kütüphanenin nerede olduğunu belirle. Bu okul kütüphanemiz olabilir, sınıf kitaplığımız olabilir ya da mahallemizdeki bir halk kütüphanesi olabilir.
Adım 2: Kütüphaneye git ve raflar arasında dolaş. Farklı türlerdeki kitaplara göz at. Romanlar, hikaye kitapları, bilim kurgu, macera, tarih, biyografi… Hangisi ilgini çekiyorsa onu seç.
Adım 3: Kitabı eline al, arka kapağını oku. Belki birkaç sayfasını karıştır. Seni saran, meraklandıran bir kitap bulmaya çalış.
Adım 4: Beğendiğin kitabı ödünç al ve okumaya başla. Gelecek derse kadar bitirmeye çalışırsan çok güzel olur. Okuduğun kitabın sana neler hissettirdiğini, hangi yeni bilgileri öğrendiğini, karakterlerini ve konusunu aklında tutmaya çalış. Bunları derste arkadaşlarınla paylaşabilirsin.
Unutmayın çocuklar, okumak ve araştırmak bizi her zaman bir adım öne taşır. Gelecek dersimizde bu hazırlıklarınızla birlikte çok daha verimli bir ders işleyeceğiz. Şimdiden kolay gelsin!