8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Semih Ofset S.E.K. Yayınları Sayfa 217
Merhaba sevgili öğrencilerim!
Harika bir üniteyi daha geride bıraktık. Şimdi sıra, “Ne Öğrendim?” bölümüyle kendimizi değerlendirmeye geldi. Unutmayın, bu bir sınav değil. Amacımız neyi ne kadar öğrendiğimizi görmek ve eksik hissettiğimiz konuları tekrar etme fırsatı bulmak. Gelin, bu sayfadaki soruları birlikte analiz edelim ve nasıl cevaplayabileceğinizi konuşalım.
Öncelikle tablodaki öz değerlendirme bölümüne bakalım. Burada her bir ifadeyi dikkatlice okuyup kendinize karşı dürüst bir şekilde Evet, Kararsızım ya da Hayır seçeneklerinden birini işaretlemeniz gerekiyor.
1. Değerlendirilecek Davranış: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerini açıklayabilirim.
Çözüm ve Açıklama: Sevgili arkadaşlar, bu madde şunu soruyor: “Atatürk’ün vefat ettiğinde sadece Türkiye’de değil, tüm dünyada nasıl bir üzüntü yaşandığını ve yabancı liderlerin onun hakkında neler söylediğini hatırlıyor musun? Bu söylenenlerden yola çıkarak Atatürk’ün fikirlerinin neden sadece bizim için değil, bütün insanlık için önemli olduğunu (yani evrensel olduğunu) anlatabilir misin?” Örneğin, “Yurtta sulh, cihanda sulh” sözünün evrensel değerini açıklayabiliyorsan “Evet” diyebilirsin. Eğer konuyu hatırlıyor ama tam açıklayamıyorsan “Kararsızım”, hiç hatırlamıyorsan “Hayır” diyebilirsin.
2. Değerlendirilecek Davranış: Atatürk’ün Türk milletine bıraktığı eserleri söyleyebilirim.
Çözüm ve Açıklama: Bu oldukça net bir soru. Atatürk’ün en büyük eseri olan Türkiye Cumhuriyeti’nin yanı sıra, Nutuk, Gençliğe Hitabe gibi manevi miraslarını veya kurduğu Türk Dil Kurumu, Türk Tarih Kurumu gibi kurumları sayabiliyor musun? Bunları rahatça sayabiliyorsan cevap kesinlikle “Evet”.
3. Değerlendirilecek Davranış: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitlerini, girişimlerini ve Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyasetini açıklayabilirim.
Çözüm ve Açıklama: Burada iki önemli nokta var. Birincisi, Atatürk’ün savaşın çıkacağını önceden görmesi ve Balkan Antantı, Sadabat Paktı gibi ittifaklar kurarak sınırlarımızı güvence altına almaya çalışması. İkincisi ise, savaş başladığında İsmet İnönü liderliğindeki Türkiye’nin tarafsız kalma ve savaşa girmeme politikası, yani “denge siyaseti”. Bu konuları bir arkadaşına anlatacak kadar iyi biliyorsan “Evet” işaretleyebilirsin.
4. Değerlendirilecek Davranış: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini söyleyebilirim.
Çözüm ve Açıklama: “Türkiye savaşa girmedi ama savaştan nasıl etkilendi?” sorusunun cevabını arıyoruz. Karneyle ekmek dağıtılması, Varlık Vergisi gibi ekonomik zorlukları, savaşın sonunda dünyanın ABD ve Sovyetler Birliği olarak iki kutba ayrılmasının Türkiye’nin dış politikasını nasıl etkilediğini açıklayabiliyorsan bu maddeye “Evet” diyebilirsin.
5. Değerlendirilecek Davranış: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri söyleyebilirim.
Çözüm ve Açıklama: İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra dünyada demokrasinin önem kazanması, Türkiye’nin de bu demokratik dünyada yer almak istemesi gibi nedenlerle çok partili hayata geçişin hızlandığını hatırlıyor musun? Milli Kalkınma Partisi ve Demokrat Parti’nin kuruluşu gibi örnekler aklına geliyorsa, bu madde için de “Evet” doğru bir seçenek olacaktır.
Şimdi de alttaki açık uçlu, yani sizin kendi cümlelerinizle cevaplamanız gereken sorulara bakalım. Burada doğru ya da yanlış cevap yok, sadece sizin düşünceleriniz var.
1. Bu ünitede daha önce bilmediğiniz veya merak ettiğiniz hangi konu ve kavramları öğrendiniz?
Çözüm ve Açıklama: Bu soru, ünitenin sana kattığı yeni bilgileri fark etmen için sorulmuş. Cevap verirken şöyle düşünebilirsin:
Adım 1: Ünitenin başından sonuna kadar işlediğimiz konuları aklından geçir. (Atatürk’ün son yılları, Hatay’ın anavatana katılması, II. Dünya Savaşı, Türkiye’nin denge politikası, çok partili hayata geçiş…)
Adım 2: Bu konulardan hangisi sana “Aa, ben bunu hiç bilmiyordum!” dedirtti? Örneğin, “Ben Türkiye’nin II. Dünya Savaşı’na hiç girmediğini sanıyordum ama savaşın son günlerinde Almanya’ya savaş ilan ettiğini öğrendim.” gibi bir cevap yazabilirsin. Ya da “Denge siyaseti kavramını ilk defa duydum ve ne anlama geldiğini öğrendim.” de diyebilirsin.
2. En çok hangi konudan ya da etkinlikten hoşlandınız? Neden?
Çözüm ve Açıklama: Bu tamamen kişisel bir soru. Hangi konu sana daha ilginç geldi? Belki de Türkiye’nin savaşa girmemek için yürüttüğü diplomatik mücadele sana bir satranç oyunu gibi heyecanlı gelmiştir. Nedenini de açıklaman önemli. Örneğin: “En çok Türkiye’nin II. Dünya Savaşı’ndaki denge politikasını işlediğimiz konudan hoşlandım. Çünkü bir ülkenin devlerin savaşında nasıl akıllıca hamlelerle ayakta kalabildiğini görmek çok ilginçti.”
3. Ünite işlenişi sırasında tamamlamakta zorlandığınız etkinlikler oldu mu? Açıklayınız.
Çözüm ve Açıklama: Her zaman her konuyu hemen anlamayabiliriz, bu çok normal. Zorlandığın bir yer oldu mu? Belki savaş sırasındaki ekonomik politikalar (Varlık Vergisi gibi) sana biraz karışık gelmiş olabilir. Bunu dürüstçe yazabilirsin. Örneğin: “Evet, savaş yıllarındaki ekonomik uygulamaları ve vergileri anlatan bölümü okurken biraz zorlandım. Çünkü o dönemin şartlarını tam olarak hayal etmekte güçlük çektim.”
4. Zorlandığınız durumlarda kimlerden, nasıl yardım aldınız?
Çözüm ve Açıklama: Bu soru, sorunlarla nasıl başa çıktığını anlamak için var. Zorlandığın konuda ne yaptın? Bana, yani öğretmenine mi sordun? Ailenden birine mi danıştın? Arkadaşınla birlikte mi çalıştınız? İnternetten veya başka kitaplardan araştırma mı yaptın? Örneğin: “Anlamadığım bir konu olduğunda önce ders kitabını tekrar okudum, sonra da derste size soru sorarak konuyu daha iyi anladım.”
5. Bu ünitenin işlenişinde başarılı olduğunuzu düşünüyor musunuz? Açıklayınız.
Çözüm ve Açıklama: Bu, genel bir değerlendirme sorusu. Ünitenin ana fikirlerini anladığını düşünüyor musun? Yukarıdaki tabloya verdiğin cevapları düşün. Çoğunlukla “Evet” dediysen başarılısındır. Neden başarılı olduğunu da birkaç cümleyle açıklayabilirsin. Örneğin: “Evet, başarılı olduğumu düşünüyorum. Çünkü artık Atatürk’ün son dönem çalışmalarını, Türkiye’nin II. Dünya Savaşı’ndaki tutumunu ve sonrasında çok partili hayata neden geçildiğini ana hatlarıyla anlatabilirim.”
Umarım bu açıklamalar, bu bölümü doldururken size yol gösterir. Unutmayın, en önemlisi kendinize karşı dürüst olmanız. Harika iş çıkardınız, tebrikler!