7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 129

Merhaba sevgili öğrencim,

Harika bir konuyla ilgili çok güzel sorular göndermişsin: Oran ve Orantı! Aşure gibi lezzetli bir konu üzerinden matematiği öğrenmek çok daha keyifli olacak. Gel, şimdi bu soruları birlikte, adım adım çözelim. Tıpkı aşure yapar gibi, her adımı dikkatlice atarak doğru sonuca ulaşacağız.

***

Soru 1: Kullanılması gereken buğday miktarı fındık miktarının kaç katıdır?

Bu soruyu çözmek için aslında çok basit bir işlem yapacağız. Bir sayının başka bir sayının kaç katı olduğunu bulmak için ilk sayıyı ikinci sayıya böleriz. Tıpkı “10, 5’in kaç katıdır?” diye sorduğumuzda 10’u 5’e bölüp 2 bulmamız gibi.

Adım 1: Öncelikle tablodan buğday ve fındık miktarlarını bulalım.

Buğday Miktarı: 3 su bardağı
Fındık Miktarı: 1/2 (yani yarım) su bardağı

Adım 2: Şimdi buğday miktarını, fındık miktarına bölelim.

3 ÷ (1/2)

Adım 3: Unutma, kesirlerle bölme işlemi yaparken birinci sayıyı aynen yazar, ikinci sayıyı ters çevirip çarparız. Yani 1/2’yi ters çevirirsek 2/1 (yani 2) olur.

3 x 2 = 6

Sonuç:

Demek ki kullanılması gereken buğday miktarı, fındık miktarının tam 6 katıymış.

***

Soru 2: 1 bardak buğdaya düşen şeker miktarını hesaplayınız.

Bu bir oran sorusu. Tablodaki tarifte belirli bir miktar buğday için ne kadar şeker kullanıldığı verilmiş. Bizden ise bu oranı 1 bardak buğday için bulmamız isteniyor.

Adım 1: Tablodaki oranımızı yazalım.

Tarife göre 3 bardak buğday için 4 bardak şeker kullanılıyor.

Adım 2: Orantımızı kuralım. Şeker miktarının buğday miktarına oranını bulacağız.

Şeker Miktarı / Buğday Miktarı = 4 / 3

Adım 3: Bu oran, 1 bardak buğday için ne kadar şeker gerektiğini bize söyler. Yani 4’ü 3’e bölmemiz yeterli.

4 ÷ 3 = 4/3

Sonuç:

1 bardak buğdaya düşen şeker miktarı 4/3 (dört bölü üç) su bardağıdır.

***

Soru 3: Tabloya göre 2 bardak üzüm kullanılarak kaç bardaklık aşure malzemesi oluşturulabilir?

Bu soruda doğru orantı kullanacağız. Eğer bir malzemenin miktarını artırırsak, tarifteki diğer tüm malzemelerin de aynı oranda artması gerekir. Böylece aşurenin tadı bozulmaz.

Adım 1: Öncelikle tarifin kaç katına çıktığını bulalım.

Normal tarifte 1/2 (yarım) bardak üzüm kullanılıyor.
Biz ise 2 bardak üzüm kullanmak istiyoruz.
Katını bulmak için yeni miktarı eski miktara bölelim: 2 ÷ (1/2) = 2 x 2 = 4.
Yani tarifi tam 4 kat büyütüyoruz.

Adım 2: Şimdi normal tarifteki toplam malzeme miktarını (bardak olarak) hesaplayalım.

4 (Şeker) + 3 (Buğday) + 1 (Fasulye) + 1/2 (Fındık) + 1 (Nohut) + 1/2 (Üzüm)
Tam sayıları toplayalım: 4 + 3 + 1 + 1 = 9
Kesirleri toplayalım: 1/2 + 1/2 = 1
Toplam: 9 + 1 = 10 su bardağı malzeme.

Adım 3: Tarifi 4 kat büyüteceğimiz için, toplam malzeme miktarını da 4 ile çarpmalıyız.

10 x 4 = 40

Sonuç:

2 bardak üzüm kullanarak toplamda 40 bardaklık aşure malzemesi oluşturulabilir.

***

Soru 4: Bir bardak, yaklaşık 200 gr malzeme almaktadır. Tabloya göre 3 bardak fındık kullanılarak kaç gramlık aşure malzemesi oluşturulabilir?

Bu soru bir önceki soruya çok benziyor. Yine doğru orantı var ama sonunda bir de birim çevirme (bardaktan grama) yapacağız.

Adım 1: İlk olarak tarifin kaç katına çıktığını bulalım.

Normal tarifte 1/2 (yarım) bardak fındık kullanılıyor.
Biz ise 3 bardak fındık kullanmak istiyoruz.
Katını bulalım: 3 ÷ (1/2) = 3 x 2 = 6.
Demek ki tarifi tam 6 kat büyütüyoruz.

Adım 2: Yeni tarifteki toplam malzeme miktarını bardak olarak bulalım. Bir önceki soruda normal tarifin toplam 10 bardak olduğunu bulmuştuk.

10 (bardak) x 6 (kat) = 60 su bardağı malzeme.

Adım 3: Şimdi de bardak ölçüsünü grama çevirelim. Soruda 1 bardağın 200 gram olduğu bilgisi verilmiş.

60 (bardak) x 200 (gram) = 12000 gram.

Sonuç:

3 bardak fındık kullanarak 12.000 gramlık aşure malzemesi oluşturulabilir.

***

Soru 5: 8 kişi için hazırlanmış olan aşure 10 kişiye dağıtılırsa kişi başına düşen aşure miktarı nasıl değişir?

İşte bu soru ters orantı sorusu! Düşünelim: Elimizdeki aşure miktarı sabit, değişmiyor. Ama yiyecek kişi sayısı artıyor. O zaman her bir kişiye düşen pay ne olur? Tabii ki azalır! Biri artarken diğeri azalıyorsa, bu duruma ters orantı diyoruz.

Adım 1: Durumu analiz edelim.

Elimizdeki toplam aşure miktarı aynı.
Başlangıçta 8 kişiye paylaştırılıyor.
Sonra aynı aşure 10 kişiye paylaştırılıyor.

Adım 2: Değişimi açıklayalım.

Aşureyi yiyecek kişi sayısı 8’den 10’a çıktığı için, yani artan bir durum olduğu için, her bir kişinin yiyeceği aşure miktarı (kişi başına düşen pay) azalacaktır.

Sonuç:

8 kişilik aşure 10 kişiye dağıtılırsa, kişi sayısı arttığı için kişi başına düşen aşure miktarı azalır. Bu bir ters orantı durumudur.

Umarım çözümler anlaşılır olmuştur. Unutma, matematikte oran-orantı konusu günlük hayatta çok işimize yarar. Tıpkı bu aşure tarifi gibi! Anlamadığın bir yer olursa çekinmeden sorabilirsin. Başarılar dilerim