5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Özgün Yayınları Sayfa 49
Harika bir etkinlik sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 5. sınıf matematik öğretmeninim. Şimdi birlikte bu sayfadaki “Zihinden Çarpma ve Bölme İşlemleri” konusunu adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde inceleyeceğiz. Hazırsan başlayalım!
Hazırlanalım Bölümü
Öğretmenimizin tahtaya yazdığı sorulara bir göz atalım ve bunları zihnimizden nasıl yapabileceğimizi keşfedelim.
Soru: 8 x 100 = ?
Bu işlemi zihinden yapmak çok kolay! Bir sayıyı 10, 100 veya 1000 gibi 1’in yanına sıfır eklenmiş sayılarla çarparken harika bir kısa yolumuz var.
- Adım 1: Çarptığımız sayı olan 8’i olduğu gibi yazarız.
- Adım 2: Yanındaki çarpan olan 100 sayısında kaç tane sıfır olduğuna bakarız. Gördüğün gibi 2 tane sıfır var.
- Adım 3: Bu iki sıfırı, 8 sayısının sağına ekleriz.
Sonuç: 800
Gördün mü? Ne kadar basit!
Soru: 90 ÷ 10 = ?
Zihinden bölme yaparken de benzer bir kısa yolumuz var, ama bu sefer sıfırları eklemek yerine siliyoruz.
- Adım 1: Bölünen (90) ve bölen (10) sayılarının sonundaki sıfırlara bakalım.
- Adım 2: Her iki sayıdan da eşit sayıda sıfır silelim. 10’da bir tane sıfır var, o zaman 90’dan da bir tane sıfır silelim.
- Adım 3: Geriye kalan sayılarla işlemimizi yapalım: 9 ÷ 1
Sonuç: 9
Bu yöntemle uzun uzun bölme işlemi yapmaktan kurtulmuş olduk!
Etkinlik Yapalım Bölümü
Şimdi etkinlikteki işlemleri yaparak bu kısa yolları pekiştirelim.
Önce çarpma işlemleri:
-
Soru: 7 x 10
Çözüm: 7’nin yanına 10’daki bir adet sıfırı ekleriz.
Sonuç: 70 -
Soru: 7 x 100
Çözüm: 7’nin yanına 100’deki iki adet sıfırı ekleriz.
Sonuç: 700 -
Soru: 7 x 1000
Çözüm: 7’nin yanına 1000’deki üç adet sıfırı ekleriz.
Sonuç: 7000
Gördüğün gibi, bir sayıyı 10, 100 veya 1000 ile çarparken, çarptığımız sayının sonuna kaç tane sıfır varsa o kadar sıfır ekliyoruz.
-
Soru: 20 x 30
Çözüm: Bu biraz farklı gibi görünse de aslında çok benzer.
Adım 1: Önce sıfırları görmezden gelerek sayıları çarpalım: 2 x 3 = 6.
Adım 2: Şimdi çarpanlardaki sıfırları sayalım. 20’de bir, 30’da da bir tane olmak üzere toplam iki tane sıfır var.
Adım 3: Bu iki sıfırı bulduğumuz sonucun (6) sağına ekleyelim.
Sonuç: 600
Şimdi de bölme işlemleri:
-
Soru: 60 ÷ 10
Çözüm: Her iki sayıdan da karşılıklı birer sıfır sileriz. Geriye 6 ÷ 1 kalır.
Sonuç: 6 -
Soru: 600 ÷ 100
Çözüm: Her iki sayıdan da karşılıklı ikişer sıfır sileriz. Geriye 6 ÷ 1 kalır.
Sonuç: 6 -
Soru: 6000 ÷ 1000
Çözüm: Her iki sayıdan da karşılıklı üçer sıfır sileriz. Geriye 6 ÷ 1 kalır.
Sonuç: 6
Burada da kuralımız çok net: Sonu sıfırlı sayıları birbirine bölerken, her iki taraftan da eşit sayıda sıfırı silerek işlemi basitleştirebiliriz.
-
Soru: 180 ÷ 20
Çözüm: Haydi aynı kuralı burada da uygulayalım.
Adım 1: 180 ve 20’nin sonundan karşılıklı birer tane sıfır silelim.
Adım 2: Geriye 18 ÷ 2 işlemi kaldı. 18’in içinde 2 kaç kere var? Tabii ki 9!
Sonuç: 9
Umarım bu açıklamalar konuyu daha iyi anlamana yardımcı olmuştur. Zihinden işlem yapmak, pratik yaptıkça daha da kolaylaşan harika bir beceridir. Aferin sana!