6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Anka Yayınları Sayfa 189

Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin Türkçe öğretmeninizim. Şimdi size gönderilen görseldeki etkinlikleri tek tek inceleyelim ve birlikte nasıl yapacağımızı öğrenelim. Hazır mısınız? Başlayalım!

6. Etkinlik

Ülkemizde ormanların dağılımını gösteren haritayı inceleyiniz. Haritadan edindiğiniz bilgileri yorumlayarak aşağıya yazınız. Yazınızı, yazım ve noktalama işaretlerine dikkat ederek oluşturunuz. Metninizi arkadaşlarınıza okuyunuz.

Sevgili öğrencilerim, bu etkinlikte öncelikle haritayı çok dikkatli incelememiz gerekiyor. Haritada neyin ne anlama geldiğini gösteren bir bölüm var, biz ona “lejant” diyoruz. Lejantı anlamak, haritayı doğru okumanın ilk adımıdır. Hadi adım adım ilerleyelim:

Adım 1: Lejantı İnceleyelim

• Haritanın sağ alt köşesinde “ÖZEL İŞARETLER” başlığı altında renkler ve anlamları var.
• Koyu yeşil renk: NORMAL KAPALI ORMAN demekmiş. Yani ağaçların birbirine yakın, sık olduğu ormanlar.
• Açık yeşil renk: BOŞLUKLU KAPALI ORMAN demekmiş. Yani ağaçların arasında boşlukların olduğu, daha seyrek ormanlar.
• Sarımsı beyaz renk: AÇIK ALANLAR demekmiş. Buralarda orman yok veya çok az, genellikle tarlalar, otlaklar veya yerleşim yerleri olabilir.
• Kalın siyah çizgi: BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ SINIRI demek. Bu, ormanların yönetildiği idari bölgeleri gösteriyor.
• Mavi çizgiler: GÖLLER-BARAJLAR demek. Ülkemizdeki su kaynaklarını gösteriyor.

Adım 2: Haritayı Yorumlayalım

Şimdi öğrendiğimiz bu renklerin ne anlama geldiğini kullanarak Türkiye haritasına bakalım ve hangi bölgelerde ne tür ormanlar olduğunu gözlemleyelim:

• Haritaya genel olarak baktığımızda, Türkiye’nin her yerinde ormanların aynı olmadığını görüyoruz, değil mi?
• Özellikle Karadeniz Bölgemiz (kuzeydeki kıyı şeridi) ve Akdeniz Bölgemizin (güneydeki kıyı şeridi) bazı yerleri simsiyah yeşil, yani normal kapalı ormanlarla dolu. Buralarda yağışın bol olması ve iklimin uygun olması ormanların sık olmasını sağlamış.
• Marmara Bölgemizin kuzeyi ve Ege Bölgemizin iç kısımları da yeşilin farklı tonlarında ormanlık alanlara sahip.
• İç Anadolu Bölgemizin (Türkiye’nin ortası) ve Doğu Anadolu Bölgemizin bazı yerlerinde ise daha çok açık yeşil renkler var. Bu da buralarda boşluklu kapalı ormanların daha yaygın olduğunu gösteriyor. Yani ağaçlar var ama Karadeniz’deki kadar sık değiller.
• Güneydoğu Anadolu Bölgemiz (ülkemizin güneydoğusu) ve İç Anadolu’nun geniş düzlükleri ise çoğunlukla sarımsı beyaz renkte. Bu ne anlama geliyordu? Evet, buralar açık alanlar, yani ormanların çok az olduğu yerler. Buralarda iklim daha kurak olduğu için ormanlar fazla gelişememiş.
• Göller ve barajlar da haritada mavi çizgilerle gösterilmiş, mesela Akdeniz’in iç kısımlarında ve İç Anadolu’da bazı göller ve barajlar var.

Adım 3: Gözlemlerimizi Yazıya Dökelim

Şimdi bu gözlemlerimizi güzel bir metin haline getirelim. Yazım ve noktalama kurallarına dikkat edelim. İşte size örnek bir metin:

Ülkemizin orman haritasını incelediğimizde, Türkiye’nin dört bir yanında farklı orman çeşitlerinin dağıldığını görüyoruz. Öncelikle, haritada koyu yeşil renkle gösterilen normal kapalı ormanlar, özellikle Karadeniz bölgemizde ve Akdeniz’in kıyı kesimlerinde oldukça yaygın. Bu durum, buralardaki bol yağış ve elverişli iklim koşullarıyla açıklanabilir. Ağaçlar burada sık sık büyüyerek gür ormanlar oluşturmuş.

Açık yeşil renkle belirtilen boşluklu kapalı ormanlar ise İç Anadolu ve Doğu Anadolu’nun bazı bölgelerinde karşımıza çıkıyor. Bu alanlarda da ağaçlar mevcut, ancak Karadeniz’deki kadar birbirine yakın ve sık değiller. Aralarında daha fazla boşluk bulunuyor.

Haritada sarımsı beyaz renkle geniş yer kaplayan alanlar ise açık alanlar. Güneydoğu Anadolu bölgemiz ve İç Anadolu’nun geniş düzlükleri bu tür alanlara örnek. Buralarda ormanlar ya çok az ya da hiç yok. Bu da genellikle iklimin daha kurak olmasından ve tarım faaliyetlerinin yaygınlığından kaynaklanıyor.

Görüyoruz ki, ülkemizin coğrafi özellikleri ve iklimi, ormanlarımızın dağılımını doğrudan etkiliyor. Yağışın bol olduğu yerlerde ormanlar daha sık ve gürken, kurak bölgelerde ormanlar daha seyrek veya hiç bulunmuyor. Bu harita, ülkemizin doğal zenginliklerini ve bölgeler arasındaki farklılıkları bize çok güzel bir şekilde anlatıyor.

Unutmayın, siz de kendi cümlelerinizle, haritadan gördüğünüz ve yorumladığınız bilgileri yazabilirsiniz. Önemli olan, haritayı doğru okumak ve bilgileri düzenli bir şekilde ifade etmek!

Sonraki Metne Hazırlık

Doğadaki çeşitli ağaçlardan topladığınız yaprakları bir resim kağıdına yapıştırınız. Bu yaprakların ait olduğu ağaçların adlarını yaprakların altlarına yazınız. Ağaçlardan biri hakkında araştırma yapınız.

Sevgili öğrencilerim, bu kısım sizin için çok eğlenceli ve uygulamalı bir etkinlik. Dışarı çıkıp doğayı keşfetme zamanı!

Adım 1: Yaprak Toplama

Çevrenizdeki parklardan, bahçelerden veya ormanlık alanlardan farklı ağaçlara ait yapraklar toplayın. Ama sakın unutmayın, ağaçlara zarar vermeyin, yere düşmüş yaprakları tercih edin.

Adım 2: Yapıştırma ve Adlandırma

Topladığınız yaprakları bir resim kağıdına güzelce yapıştırın. Sonra, her bir yaprağın altına, o yaprağın hangi ağaca ait olduğunu yazın. Mesela, “meşe yaprağı”, “çınar yaprağı”, “çam yaprağı” gibi.

Adım 3: Araştırma Yapma

Yapıştırdığınız ağaçlardan birini seçin. Bu ağaç hakkında küçük bir araştırma yapın. İnternetten, kitaplardan veya büyüklerinizden bilgi alabilirsiniz. Örneğin, “Bu ağaç nerede yaşar? Boyu ne kadar olur? Hangi hayvanlar bu ağaçta yaşar? Ne gibi faydaları vardır?” gibi soruların cevaplarını bulmaya çalışın. Bulduğunuz bilgileri de yaprağın yanına veya kağıdın boş bir yerine yazabilirsiniz.

Bu etkinlik hem doğayı daha yakından tanımanızı sağlayacak hem de araştırma yapma becerinizi geliştirecek. Şimdiden kolay gelsin, eminim çok güzel çalışmalar ortaya çıkaracaksınız!