Merhaba sevgili öğrencim,
Harika bir çalışma sayfası! Bu soruları birlikte, adım adım çözeceğiz ve uzunlukları ölçme konusunu pekiştireceğiz. Haydi başlayalım!
1. Uzunluğu 1 m olan bir ip ile sınıf kapısının yüksekliğini ölçünüz.
Bu soruyu çözmek için bir uygulama yapmamız gerekiyor. Elimize 1 metrelik bir ip alalım ve sınıfımızın kapısına gidelim.
- Adım 1: İpin bir ucunu kapının en alt kısmına, yere değecek şekilde tutarız.
- Adım 2: İpi gergin bir şekilde yukarı doğru uzatırız. İpin bittiği yere bir işaret koyarız. Şu an 1 metreyi ölçtük.
- Adım 3: İşaret koyduğumuz yerden başlayarak ipi tekrar yukarı doğru uzatırız. Genellikle sınıf kapıları 2 metreden biraz daha uzundur.
- Sonuç: İpi 2 kere tam olarak kullanırız ve yukarıda küçük bir boşluk daha kalır. Bu yüzden sınıf kapısının yüksekliği yaklaşık 2 metredir diyebiliriz.
2. Yarım metre uzunluğundaki bir tel ile sıranızın genişliğini ölçünüz.
Yine bir ölçme etkinliği! Unutmayalım, yarım metre 50 santimetre demektir.
- Adım 1: Yarım metrelik (50 cm) telimizi sıramızın bir kenarına koyarız.
- Adım 2: Telin sıranın ne kadarını kapladığına bakarız. Sıranızın genişliği telden daha uzun mu, yoksa daha mı kısa?
- Sonuç: Genellikle sıralarımız yarım metreden (50 cm) biraz daha geniştir. Teli bir kere koyduktan sonra, kalan küçük kısmı da parmağımızla veya başka bir nesneyle ölçerek sıranın tam genişliğini tahmin edebiliriz.
3. 10 cm uzunluğundaki bir kalem ile defterinizin uzunluğunu ölçünüz.
Bu da çok eğlenceli bir ölçüm!
- Adım 1: 10 cm’lik kalemini defterinin alt kenarına koy.
- Adım 2: Kalemin bittiği yere küçük bir işaret koy ve kalemi bu işaretten başlayarak tekrar ileriye doğru koy.
- Adım 3: Defterin sonuna gelene kadar bunu kaç kere yaptığını say. Örneğin, kalemi 2 kere tam olarak koyduysan ve biraz boşluk kaldıysa, defterinin uzunluğu 20 cm’den biraz fazladır.
4. 5 cm uzunluğundaki bir uç kutusuyla kalem kutunuzun uzunluğunu ölçünüz.
Tıpkı kalemle defteri ölçtüğümüz gibi, şimdi de uç kutusuyla kalem kutumuzu ölçeceğiz.
- Adım 1: 5 cm’lik uç kutusunu kalem kutunun bir ucuna yerleştir.
- Adım 2: Bittiği yere işaret koy ve uç kutusunu kaydırarak ölçmeye devam et.
- Adım 3: Kalem kutunun sonuna kadar uç kutusunu kaç kere kullandığını say. Mesela 4 kere kullandıysan, 4 tane 5 cm demektir. Bu da 5+5+5+5 = 20 cm eder. Kalem kutunun uzunluğu yaklaşık 20 cm‘dir diyebiliriz.
5. Sibel, 1 m’lik tahta metre ile sınıf tahtasının uzunluğunu ölçtü. Sibel, tahta metreyi 2 kez kullandı. Sınıf tahtasının uzunluğu kaç santimetredir?
- A. 20
- B. 100
- C. 200
Hadi bu soruyu birlikte çözelim!
Adım 1: Sibel, 1 metrelik ölçüm aletini 2 kez kullanmış. Bu demek oluyor ki tahtanın toplam uzunluğu 1 metre + 1 metre = 2 metredir.
Adım 2: Soru bizden sonucu santimetre olarak istiyor. O zaman metreyi santimetreye çevirmeliyiz. Şu önemli bilgiyi hiç unutmayalım: 1 metre = 100 santimetre.
Adım 3: Eğer 1 metre 100 santimetre ise, 2 metre kaç santimetredir? 100 + 100 işlemini yaparak bulabiliriz. Bu da 200 santimetre eder.
Sonuç:
C) 200
6. 3 m kaç santimetredir?
- A. 30
- B. 100
- C. 300
Bu da bir çevirme sorusu. Kuralımız yine aklımızda!
Adım 1: Temel kuralımızı hatırlayalım: 1 metre = 100 santimetre.
Adım 2: Soru bizden 3 metrenin kaç santimetre olduğunu bulmamızı istiyor. Yani 3 tane 100’ü bulmamız gerekiyor.
Adım 3: 100 + 100 + 100 = 300. Kısaca 3 x 100 = 300 santimetre olarak da bulabiliriz.
Sonuç:
C) 300
7. Bir çam ağacının boyu 600 cm’dir. Bu ağacın boyu kaç metredir?
- A. 3
- B. 6
- C. 60
Bu defa tam tersini yapacağız, santimetreyi metreye çevireceğiz.
Adım 1: Kuralımız hala aynı: 100 santimetre = 1 metre.
Adım 2: 600 santimetrenin içinde kaç tane 100 santimetre olduğunu bulmalıyız. “600’ün içinde kaç tane 100 var?” diye düşünebiliriz.
Adım 3: 100, 200, 300, 400, 500, 600… Gördüğün gibi 6 tane 100 saydık. Yani 600’ü 100’e böldüğümüzde sonuç 6 çıkar.
Sonuç:
B) 6
8. Cetvel kullanarak 13 cm’lik bir uzunluk çiziniz. Çizimi nasıl yaptığınızı açıklayınız.
Tabii ki, işte bir cetvelle nasıl düzgün bir çizgi çizeceğinin adımları:
- Adım 1: Cetvelini defterinin üzerine düz bir şekilde koy.
- Adım 2: Kaleminin ucunu cetvelin üzerindeki “0” (sıfır) yazan çizginin olduğu yere koy ve bir nokta ile başlangıcını belirle.
- Adım 3: Kalemini kağıttan kaldırmadan, cetvelin kenarı boyunca düz bir çizgi çizmeye başla.
- Adım 4: Gözünle cetvelin üzerindeki sayıları takip et ve “13” sayısını gördüğün çizgiye gelince dur.
- Adım 5: İşte bu kadar! Artık tam 13 santimetre uzunluğunda harika bir çizgin var.
Umarım tüm çözümler anlaşılır olmuştur. Harika iş çıkardın