3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Tuna Matbacılık Yayınları Sayfa 221

Merhaba sevgili öğrencilerim,

Ben sizin 3. sınıf matematik öğretmeninizim. Şimdi bana gönderdiğiniz görseldeki uzunluk ölçme konusunu ve örnekleri birlikte, adım adım inceleyip anlayacağız. Unutmayın, matematik eğlencelidir!

Görselde önce bize standart olmayan, yani kişiden kişiye değişebilen ölçü birimleri tanıtılıyor. Bunlar:

• Kulaç: Kollarımızı iki yana açtığımızda bir el parmağımızın ucundan diğer el parmağımızın ucuna kadar olan uzaklık.
• Adım: Yürürken attığımız bir adımın uzunluğu.
• Karış: Baş parmağımız ile serçe parmağımız arasındaki en açık mesafe.
• Ayak: Ayak topuğumuzdan baş parmağımızın ucuna kadar olan uzunluk.
• Parmak: İşaret parmağımızın eni.

Şimdi gelelim asıl eğlenceli kısma, yani örnekleri çözmeye!

1. Soru: Arkadaşlarımızın kulacını tahta metre ile ölçtük. Kulacı 1 m olan arkadaşlarımızı belirledik. Bu arkadaşlarımız kulaçları ile tahtanın uzunluğunu ölçtü. Tahtanın uzunluğu 2 kulaç geldi. Tahtanın uzunluğu kaç m’dir?

Haydi gelin bu soruyu adım adım birlikte çözelim. Çok kolay olduğunu göreceksiniz!

Adım 1: Öncelikle ölçüm için ne kullandığımızı belirleyelim. Burada ölçü birimi olarak arkadaşımızın “kulacını” kullanıyoruz ve bir kulacın tam olarak 1 metre olduğunu metre ile ölçerek bulmuşuz.

Adım 2: Tahtayı ölçtüğümüzde kaç kulaç geldiğini bulalım. Soruda bize tahtanın uzunluğunun 2 kulaç geldiği söyleniyor.

Adım 3: Şimdi sonuca ulaşalım. Madem 1 kulaç 1 metreye eşit ve tahta 2 kulaç uzunluğunda, o zaman tahtanın uzunluğu 2 tane 1 metredir. Yani 1 metre ile 1 metreyi toplamamız gerekir.

1 metre (1. kulaç için)
+ 1 metre (2. kulaç için)
———–
  2 metre

Sonuç: Tahtanın uzunluğu 2 metredir.

2. Soru: Arkadaşlarımızın adımını tahta metre ile ölçtük. Adımı yarım metre olan arkadaşımızı belirledik. Bu arkadaşımız adımı ile sıranın uzunluğunu ölçtü. Sıranın uzunluğu 2 adım geldi. Sıranın uzunluğu kaç m’dir?

Şimdi de ikinci örneğimize bakalım. Bu da birincisi kadar kolay, hadi başlayalım!

Adım 1: Bu defa ölçü birimimiz ne? Arkadaşımızın “adımı”. Peki bir adımı ne kadar uzunlukta? Soruda bize yarım metre olduğu söyleniyor. Sevgili çocuklar, yarım ne demekti? İki tane yarımın birleşerek bir bütün yani tam oluşturması demekti. Tıpkı iki yarım elmanın bir tam elma yapması gibi!

Adım 2: Sırayı ölçtüğümüzde kaç adım geldiğine bakalım. Sıranın uzunluğu 2 adım gelmiş.

Adım 3: Sonuca ulaşalım. Her bir adım yarım metreydi ve sıramız 2 adım uzunluğundaydı. O zaman 2 tane yarım metreyi birleştirmemiz gerekiyor. İki tane yarım metre de bir tam metre yapar.

Yani: yarım metre + yarım metre = 1 tam metre.

Sonuç: Sıranın uzunluğu 1 metredir.

Gördüğünüz gibi, standart olmayan bir ölçü biriminin standart birimle (metre gibi) ne kadar olduğunu bilirsek, her türlü uzunluğu kolayca hesaplayabiliriz. Harikasınız çocuklar, konuyu çok iyi anladınız!