Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 4. sınıf Türkçe öğretmeninim. Şimdi seninle birlikte bu sayfadaki etkinlikleri adım adım inceleyelim ve birlikte çözelim, tamam mı? Hiç merak etme, anlamadığın bir yer olursa tekrar anlatırım.
1. ETKİNLİK
Bu etkinlikte önce bazı kelimelerin anlamlarını tahmin etmemiz, sonra da sözlükten bakıp doğru anlamlarını öğrenmemiz isteniyor. Ardından da bu kelimeleri kullanarak cümleler kuracağız.
a. Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamını önce tahmin ediniz. Sonra bu kelimelerin anlamını sözlükten bulup karşılarına yazınız.
Şimdi kelimelere tek tek bakalım ve anlamlarını öğrenelim:
- icat:
Bir şeyin daha önce hiç yokken, ilk kez bulunması veya yapılması demektir. Mesela, ampulün icadı hayatımızı aydınlattı.
- teleskop:
Çok uzaktaki şeyleri, özellikle gökyüzündeki yıldızları ve gezegenleri yakınmış gibi görmemizi sağlayan bir alettir. Gökyüzünü inceleyen bilim insanları teleskop kullanır.
- abaküs:
Eski zamanlarda insanların işlem yapmak, yani sayıları toplamak, çıkarmak için kullandığı, tellere dizili boncuklardan oluşan bir hesap aletidir. Belki filmlerde görmüşsündür, boncukları kaydırarak işlem yaparlar.
- mekanik:
Bir makinenin nasıl çalıştığıyla ilgili ya da bir şeyin hareket eden parçalarıyla ilgili demektir. Örneğin, saatin içindeki küçük dişlilerin hareketi mekaniktir.
- cihaz:
Belli bir işi yapmak için kullanılan alet, araç veya makine demektir. Telefon bir iletişim cihazıdır, bilgisayar bir hesaplama cihazıdır.
b. Yukarıdaki kelimeleri anlamına uygun olarak kullanacağınız birer cümle yazınız.
Haydi şimdi bu kelimeleri kullanarak anlamlı ve güzel cümleler kuralım:
- icat:
Thomas Edison, elektrik ampulünü icat ederek dünyayı aydınlattı.
- teleskop:
Babamla birlikte yeni aldığımız teleskop ile Ay’ın kraterlerini izledik.
- abaküs:
Matematik dersinde eski bir abaküs ile toplama işlemi yapmayı öğrendik.
- mekanik:
Dedemin eski saati hala çalışıyor çünkü mekanik parçaları çok sağlammış.
- cihaz:
Annem yeni aldığı mutfak cihazı sayesinde yemekleri daha hızlı hazırlıyor.
2. ETKİNLİK
Metinden edindiğiniz bilgileri kendi cümlelerinizle aşağıya yazınız.
Sevgili öğrencim, bu etkinlikte senden bir önceki sayfada yer alan veya bu temada okuduğumuz bir metinden öğrendiğin bilgileri, yani aklında kalanları kendi cümlelerinle yazman isteniyor. Ancak bana gönderdiğin görselde bu metin yer almıyor. Bu yüzden, tam olarak hangi bilgileri yazman gerektiğini bilemiyorum.
Ama ben sana bu tür bir etkinliği nasıl yapman gerektiğini anlatayım:
- Öncelikle okuduğun metni çok dikkatli bir şekilde bir kez daha oku.
- Metinde anlatılan ana fikirleri, önemli bilgileri ve olayları anlamaya çalış.
- Sonra, bu bilgileri başkasından duyduğun gibi değil, sanki sen anlatıyormuşsun gibi kendi kelimelerinle yaz. Uzun uzun cümleler kurmak yerine, kısa ve öz olmasına dikkat et.
- Örneğin, metin icatlarla ilgiliyse, “İnsanlar hayatlarını kolaylaştırmak için birçok şey icat etmişler. Tekerlek, ateş, matbaa gibi icatlar sayesinde dünya çok değişmiş.” gibi cümleler kurabilirsin.
Unutma, önemli olan metni anlayıp, anladıklarını kendi ifadelerinle kağıda dökebilmek. Metni okuduktan sonra bu bölümü kendi başına doldurabilirsin. Eminim çok güzel cümleler kuracaksın!
Harikasın, bütün etkinlikleri tamamladık! Anlamadığın bir şey olursa çekinmeden sorabilirsin.